人教版小学美术教案《做笔筒》 .doc
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1、人教版小学美术教案做笔筒教材分析: 在我国古代的文房四宝笔、墨、纸、砚之外,笔筒有着十分重要的作用。本课学生的笔筒作品,大多采用的塑料瓶设计和制作的。利用废旧的瓶子剪去瓶口后变成筒状,在美化,装饰成笔筒,学生在造型活动中会体验其中的乐趣。本科教学,应加强与生活的联系,使学生将学到的美术知识和技能应用在笔筒的设计制作之中,达到提高审美素养、培养设计能力与创造能力的目的。教学目标:1.利用塑料瓶等废旧材料做笔筒,学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。2.初步感受笔筒文化,通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法,启发创意。培养学生动手操作能力,创造思维能力及审美能力。3.培养学生热爱生活的情感
2、,激发学生对美术活动的兴趣。教学重难点:重点:用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。难点:装饰设计的美感与创新。教学准备:教师:课件、示范作品。学生:彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶等。教学过程:一、导入师生问好!今天喜羊羊也来到了我们的课上,这位平时给我带来很多欢乐的老朋友是向我们来寻求帮助的。讲故事:原来今天是美羊羊的生日,喜羊羊想让同学们帮他选一份生日礼物,你们想帮助他吗?(愿意)二、新课看!他带我们来到了笔筒店,原来他是想送美羊羊一个笔筒,我们进去看看吧!哇!原来店里摆放着这么多各式各样的笔筒,我们一起来帮他选一选(欣赏笔筒)1、欣赏古代笔筒这是第一排的笔筒,这三种古时候笔筒,你们看出是用什么材
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