人教版小学品德与社会五级上册《我们的母亲河》教学设计.doc
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1、我们的母亲河教学设计教学目标: 1.知识目标:了解母亲河的基本情况,明白母亲河的含义,激发学生热爱母亲河的情感与增强保护母亲河的意识。2.能力目标:培养学生的合作意识、引导学生主动参与学习。3.情感目标:形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。教学重点:通过各种渠道了解母亲河,以多种形式感谢母亲河。教学难点:关注母亲河,并能用实际行动积极参与保护母亲河的行动。课前准备:1.查阅黄河、长江的相关资料,想一想黄河长江为什么是中华民族的母亲河。2.收集黄河长江的美景图片及被污染图片。3.收集关于黄河长江的故事、歌曲、诗词、民谣等。活动过程:活动一:走近母亲河1.导语:今天老师给大家带来了一段视频,请
2、欣赏黄河壶口视频。(出示视频和幻灯片)2.看了这段视频,你想说些什么?学生自由说一说。 师小结:古老的中国有两条重要的河流,一条是“长江”,另一条是“黄河”。正是有了这两条河,才有了中国上下五千年的悠久历史,也正是有了这两条河,古老的神州大地才生机盎然。今天我们就来一个寻根之旅,走近长江,走近黄河。(板书:长江 黄河 ) 活动二:了解母亲河1.找母亲河,从地图上找一找黄河、长江。(出示幻灯片) 2.请同学们打开课本P3237,浏览有关长江、黄河的介绍。 说说你获取了哪些信息?学生交流。3.想想为什么长江、黄河是中华民族的摇篮?学生交流搜集的资料,教师根据学生的回答出示相关的资料(出示幻灯片)进
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