人教新课标小学一级品德与生活下册《我为家人添欢乐》教案.doc
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1、我为家人添欢乐教学设计设计理念: 品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,我们要紧密联系学生的生活实际,以活动促教学实效,以活动促自主发展。本设计我以紧扣教材,但又不拘泥于教材,通过师生互动,生生互动等一系列有目的活动,让我们的学生动起来,在活动中促进学生自主发展,在积极主动的学习中加深感受、体验、探究和感悟,使学生具有家庭责任感并外现出来,使家人对他们的爱得到延伸、传递,使学生知道自己也有责任使家人快乐、开心,对家人也应该献出你的爱。教材分析:我为家人添欢乐是小学义务教育课程标准实验教科书品德与生活一年级下册第三单元的教学内容
2、,本课设置的目的主要是了解父母的辛苦,懂得要孝顺父母、长辈,并能够以自己的方式表达对他们的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。本课分两课时完成,本次活动选取的是第一课时。学情分析: 现在的社会独生子女多,他们受到爷爷奶奶的宠爱,爸爸妈妈的娇惯,可谓是“小皇帝”“小公主”,也就养成了心中没有他人的高傲性格,很多孩子都不懂得孝敬长辈,关爱家人,征对这种情况,我设计了我为家人添欢乐的活动。教学目标:知识目标: 通过活动使学生知道自己是家庭的一员,有责任分担家务,懂得关心家人,为家人添欢乐。技能目标:通过活动培养学生观察能力,口语表达能力,表演能力,绘画创作能力,动手实践能力,从而明白以自己的方式
3、表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做力所能及的事。情感目标: 了解父母的辛苦,懂得要孝顺父母、长辈,并能够以自己的方式表达对他们的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情,用实际行动为家人添欢乐。教学重点:让学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学难点: 培养学生乐意为父母长辈做自己力所能及的事情,用实际行动为家人添欢乐。教学准备:学生准备:向日葵评比表。教师准备 :1、课件。 2、情境表演时的道具,洗碗所需的物品。教学时间:1课时教学过程:一、我为家人添欢乐之情境导入。1、课件播放我爱我家的歌曲,情境导入。2、板书课题:我为家
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