一级美术上册 小动物盖房子教案 湘美版.doc
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1、第十课小动物盖房子教学目标: 1、通过运用画或撕贴、捏泥等方法制作房屋。2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受制作的喜悦。3、引导学生用自己构想的方法进行表现创作。教学重难点:从体验各种造型媒材中引美术兴趣,引导学生用自己构想的方法进行表现创作。教学准备:音乐,示范作品、常规美术用具(学生)教学过程:一、组织教学: 1、检察学具。2、师生问好。二、导入新课:三、讲授新课:1、创设情景:同学们,今天我们一起来欣赏一段音乐,你听到了什么?小鸟的叫声、小溪的流水声小动物门过着自由自在的生活。一眨眼就到冬天了,小兔子的房子被大风刮倒了,伤心的哭了,怎么过冬呢?其他小动物们也伤
2、心地哭了。它们决定重新帮小兔子建一所房子,可该建个什么样的房子呢?小朋友,你能给它们出个好主意吗?2、 学生们可结合生活实际,说说生活中的房子是由哪些材料盖成的?3、 根据学生讨论的结果,教师进行小结(可运用画或撕贴、捏泥等方法制作房屋)并揭示课题:我们就同小动物们一道来盖房子吧。4、教师展示几种用不同方法制作的房屋成品,让学生们说说这些房子都是用什么材料盖成的?它们都有哪些优点。5、分小组讨论。(教师可作提示:小木棍和橡皮泥盖的房子最结实;画的房子最漂亮;贴的房子最古朴)6、欣赏教材:P15,猜猜这些都是谁的房子?7、布置作业:为你喜欢的小动物盖一所房子。(学生独立作业。可以根据实际设计第二课时,安排学生们分组作业,对学生进行“团结就是力量”的教育)8、学生作业,教师巡视辅导。9、教师小结:请学生说说你是给谁盖的房子?为什么要用这种材料?这样设计?教学反思:这节课我精心准备了课件,但是由于条件有限,投影仪坏了,导致许多图片学生们都没有看清楚,导致课堂秩序混乱,学生们互相看对方的作业的,雷同的作业比较多,下次应该要强调有创意在作画的时候。因此我就在黑板上画了些房子的示范图,供学生们参考学生们倒是认真画了一些,在学生们制作的过程中还播放音乐,使学生能够在欢快的音乐中完成画作。
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