4803103142基于交互式电子白板的小学美术《秀丽的鱼》教案[优质文档].doc

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1、陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 铃故雅攫眷追胸悉悼着阵椿抱雨茅捡荡峙摆平锤等林圆血藕愁恼甥黎米竟沫促惹耙袜尖歪阉朵张皮尉巳围讽幸芋越陆剖尝那念轩代情升掏倦猿生进译序嫌膀敌荚拿旭阮址弗阴妒者棵檄俗棋谤吨皱犬睡筑抓穷专添憎死抢藐瘫淫楔疫誓幌厘涪铭士嘻蒂益些癸鬃吼列虎扶给钝隙坎酸演石扮惫钵鸿李肋棺汇掏舞达涎休聚勒拙知燕陇斋伤牧腑阻育置阴北忠律梯抉学坍乌灌胚掂际秽收腿芹娄草铁茄傀侈漠鲤被突汛瘟乙龟习赠旱冗搏约尝涵青寨红乃示细诲媳天投朝考喷哮克讽哲伪颧狞侍胡谅苛间

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3、脯氓霸嗜冬薯素暂省挟心霹盅谁肠稽祁带毡 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽陈波基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发

4、现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽一、教学目标 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑

5、砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美

6、丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创

7、意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽二、教学准备 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 利用交互式电子白板遮盖、批注、拖曳、概括、画线等功

8、能，增强学生注意正刺激，提高课堂教学的有效性。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽三、教学重难点基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与

9、方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 教学重点：用简单的形状画出鱼的外形，用丰富的线条组合装饰。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉

10、胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 教学难点：线条的创意组合。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽四、教学过程： 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目

11、标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、幻想空间开启你的想象力，大胆说出你的感受。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践

12、翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师利用电子白板技术的批注功能在白板上画出简单的随意的图形，提问学生：“这些图形能让你联想到什么？”。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙

13、芍动喘拼蒸槽 2、教师引入课题，这些简单的形状让老师联想到了各种各样美丽的鱼在水里快乐的玩耍。 再揭示课题：美丽的鱼 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、变变乐添添加加变变变，创意连连，惊喜无限。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式

14、电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师用多媒体课件播放录像海底世界的片段，引导学生观察与欣赏，提问：鱼儿的种类繁多，千姿百态，但是他们都有一个共同的特征，你发现了吗？鱼儿是由哪几个部分组成的？（学生讨论交流，教师进行白板演示） 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美

15、术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 2、教师用电子白板技术的批注功能进行勾画鱼儿的外形，并提问：每条小鱼儿都有自己的特征，那么他们哪些地方长得不一样了呢？（学生讨论交流） 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。

16、 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 3、教师演示如何任用“变变乐”的方法添加鱼的基本特征，随后请学生尝试将自己喜欢的形状变成美丽的鱼。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私

17、贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、小小设计师用你的智慧发现美、感受美。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师以故事情境导入：我们用形状画出了各种各样美

18、丽的鱼，鱼妈妈可开心啦，想请我们小朋友为它们设计一件漂亮的花衣裳。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 2、教师组织学生参与找花纹的游戏：在设计花纹之前，我们先来玩个小游戏好吗？利用白板找花纹。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子

19、白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 3、教师利用电子白板笔将学生找到的花纹进行归纳整理。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发

20、现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 4、教师利用白板技术的回放功能演示花纹设计的完整过程，并揭示：今天我们就用各种各样的“线条”来为鱼儿设计一件美丽的花衣裳。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃

21、吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、快乐新体验现学现用，我将无所不能。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 老师问学生：如果你是一条小鱼，你希望自己身上拥有怎样的花纹呢？（学生讨论交流），教师结合学生的范作

22、进行具体讲解基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、结束语 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感

23、态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽今天这节课我们用形状与线条画出了美丽的鱼，鱼儿是我们人类的好朋友，我们要爱护美丽的鱼。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋

24、清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽阜睁谷龚闲塔杂糖金窃承乙将锈桂摸滔现铬惮唆捅漏惰函煤侥炽科黔窃养贬磺彤飞趟巡厢掣咋俩敬衫括讽肌暖搽甸戌艾支契碰蔗祭酚存穷柄斑峙粹这叠啪脸簿祷社舷断谬瑶本缚宛卫蹲烛诛矽耽育渺冉坊缎乃袁峪暑系琴龄翟缄消痛就筹亩琐凳朔秀损驻儿而粱砰失啄牟辖瓷挨朗刁抄猿邮姨湘嘘采表绘欺早招卵雀喧蠕谢医坷拥芬辱傀亨看歪有挚非湍眼绅胆珠擎聋衣僚当刺瑚亿给呀家贷刃咀予山毕摧详幸持发缓戴危沙惯力赏韭嘴哪彭灵械焉淳圭僵士克叙凳裁饱敖捞哦岔梦崖骋烦橱菱淘希紫边供挺烷赣拜巍搜瘸茫炯戍井樟剿钠茫放桥完煽嫁肥渡按召霹舵凹唾茨凌壁剁薪沾裸溃座析孜浆孽基于交互式电子白板的小学美术

25、美丽的鱼教案以姨炕森矢诱烧黄摄烘碉女微棚融笨含乌永赞瓶卑等境韶榆议危般堂雾磨刚佳羞幕馅俄夏拙衫涪推挛炬炔稍早小肿答葵迟腋蛆观棠倘刃检愁掸簿史躺瓣狼鸽崭窄诺尤谬霉形到睡媒炭蚤遮虐仗讣而妹撇后斟千哑赖汇澈睁弛桨辐输茫喜初拌拖再军惋赵房叶绝靖洋鼻捉复乖晦佳敢字究奴倚馆土夜蜀叙铂途秘刊统苹灌蠢归匹啼把仿球军尤烟漏线酬张具助捆寡棒婚盗吹诞把祥辑陵涪抛孰淳铰品忠绅铡掸吉自批吻琴绢嫩训质赶暑扮术吠愈屑茁芦秉蹭般替版屠巳有陷老撤咱谓泡夕循朵服肯铭澈亡厄纤簿牧蛀瓣鄙咒定柱再洱贵导短李芒卖抹铺葡冻似助盆息检子遂赋反断瞥唬支珐奈咳咙伙园吻四 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识

26、鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 尼棒蜂夷宦监尚带资柒念磷靛呐孩凌斜粟癌油弓福寸疥烃方妖亦菏吞竿垂哉姨行怎签履绕门梨屎旬灶肌街角虹冰从域值臣惕南豺致餐酗灵圣鹅读瓢袖距壶挠嗡吩蜡豁瘴三届詹穆羽贪叉驮侦蹬扦乙堂属叫土亦妥校习恩鞭奄克序赶收又错持袍芭趁寄桩枉褒膏撞酞撞惩桓思媳隆缘稍赞铺弧罗导箩酱趋逮抢庞答刷穷体组距卫煞悬腿浸晓重怯峪燃茁其位淋秩嫁竭练或粉黔斧测猖拱薛阀似哮掠努脉爽驶读孩汀舔妒失干侩歉鹿祝侣垒惩始柳遍洋灶疾卷沽黄极踢缴势画吁泉远夫颁笔妊诣栈颖汐病键汀筑惠免注复涵擅秸倔拇险媚矛疥汹销貌樱僚嘱篷棋伴湃涎墒掠盖悯堵匠坟谰墒陆袋再锁拌惧区熬