10艺设专接本1、2班商业空间设计教案.doc
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1、邢 台 学 院教 案20102011学年度第二学期课 程 名 称 商业空间设计 学 时 学 分 128学时8学分 专 业 班 级 10艺设转接本1、2班 授 课 教 师 王会京 系 部 美术系 本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称:商业空间设计课程性质与类型:专业必修课总学时:共128学时8学分教学目的与要求:商业空间设计是一门实践性很强的专业课程,课程讲授商业空间设计基本的理论知识外,最终目的是要培养学生具备专题商业空间的设计能力,因此,课程最后以商业卖场设计、餐饮空间设计和办公空间设计娱乐空间设计等四项专题商业空间设计为实践作业,具体的设计课题不墨守成规固定指定设计某一题目,而
2、是根据实际真课题项目或相关的设计比赛课题作为课程的作业布置,来培养学生综合运用所学商业空间设计综合理论知识和设计方法进行专项课题的实践创新设计能力。教材及参考书目:教材:1 周昕涛编著 商业室内环境设计 上海:上海人民美术出版社, 200512参考书:1 张绮曼 郑曙旸著室内设计资料集 中国建筑工业出版社,1994考核方式及成绩计算方法:系统完成设计方案评分标准1、课堂情况:(40分) 出勤率、迟到、早退状况2、作业情况:(60分)1通过学生的商业空间设计施工图和效果图质量来评定,包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合理,制图规范。(20分)2设计有创新性。(20分)3设计效果图表现
3、能很好地体现设计意图。(20分)课 程 教 学 日 历 课程名称:商业空间设计 20102011学年度第二学期周次章节及教学内容累计学时9第一章 商业空间设计概述(授课时数:4课时)1.1 商业空间的沿革,1.2 商业空间设计的分类,1.3 商业空间设计的构成,1.4消费心理与购物环境第二章 商业空间设计的基本特点(授课时数:6课时)2.1 商业空间的功能分区,2.2零售店的基本特点2.3餐饮类空间的基本特点,2.4其他服务业的基本特点第三章 人机工程学与设计的基本尺度(授课时数:6课时)3.1人机工程学与商业空间3.2 空间与设施的尺度3.3 无障碍设计16学时10第四章商业空间照明设计(授
4、课时数:8课时)4.1照明灯具的类型与运用,4.2影响商业空间照明设计的要素,4.3商业空间照明设计与应用,4.4商业空间照明设计的程序第五章 商业空间的色彩设计(授课时数:8课时)5.1色彩的物理、胜利与心理效应,5.2商业空间色彩设计的原则,5.3商业空间色彩设计的类型与运用16学时11第六章 商业空间的家具(授课时数:16课时)6.1商业空间中的家具特点,6.2家具的空间定义,6.3家具的分类,6.4家具的空间属性,6.5家具的布置规律16学时12第七章 商业空间的装修材料(授课时数:8课时)7.1材料的分类,7.2材料的功能与应用原则,7.3商业空间材料运用第八章 商业空间的设计风格(
5、授课时数:8课时)8.1传统风格,8.2现代主义风格,8.3高技派风格,8.4自然主义风格8.5后现代主义风格16学时13第九章 商业空间的设计程序(授课时数:16课时)9.1设计前期,9.2设计概念(草图阶段),9.3方案设计,9.4施工图阶段设计16学时14第十章 商业空间的设计表现(授课时数:16课时)10.1手绘创意效果图表现,10.2计算机辅助设计16学时15第十一章 商业空间的设计实践(授课时数:16课时)11.1各类餐饮环境的设计要点,11.2商业卖场空间的构成与设计16学时16第十一章 商业空间的设计实践(授课时数:16课时)11.3办公空间的设计, 11.4娱乐空间的构成与设
6、计16学时第一章 教学安排的说明章节题目:第一章、商业空间设计概述(授课时数:4课时)学时分配:共4学时第一节、商业空间的沿革,第二节、 商业空间设计的分类,第三节、商业空间设计的构成,第四节、消费心理与购物环境。本章教学目的与要求:本章主要阐述了商业空间设计的发展总论,商业空间设计的特点,商业空间设计的构成形式,商业空间设计的发展趋势及室内设计与环境心理学。其他:配以相关图片及视频文件,加以辅助教学。课 堂 教 学 方 案课题名称、授课时数:商业空间设计概述,共4学时授课类型:理论课教学方法与手段:讲授、多媒体教学目的要求:了解商业空间的设计的发展总论;掌握商业空间设计的分类和构成形式;消费
7、心理和购物环境的要求等教学重点、难点:重点是商业空间设计的特点,难点是室内设计与环境心理学。教学内容及组织安排:商业空间设计的发展总论,商业空间设计的特点,商业空间设计的发展趋势及室内设计与环境心理学;在教学的过程中要引导学生由二维到三维的设计思路的转变,并有意识加强这方面的引导。课堂练习或讨论、布置作业:在课上讨论如何更快的了解商业空间组成要素、了解商业空间设计特点,在讨论中发现学生所需,积极调整教学安排。第二章 教学安排的说明章节题目:第二章、商业空间设计的基本特点(授课时数:6课时)学时分配:共6学时第一节、商业空间的功能分区,第二节、零售店的基本特点第三节、餐饮类空间的基本特点,第四节
8、、其他服务业的基本特点本章教学目的与要求: 本章主要阐述了商业空间各类型的基本特点和构成的功能要素,应注重理论与实践教学相结合,掌握商业空间形态的组合方式,有目的、有针对性地进行课内辅导和多准备各种商业类型典型案例剖析,从而系统、全面地理解商业空间的基本特点及空间形式。其他:可以配以相关图片及视频文件,加以辅助教学。课 堂 教 学 方 案课题名称、授课时数:商业空间设计的基本特点,共6学时授课类型:理论课教学方法与手段:讲授、多媒体教学目的要求:通过讲述及图片的观摩,让学生对商业空间功能分区和空间形态有所理解与领悟。了解商业空间各类型空间的基本特点。教学重点、难点:重点是商业空间形态及艺术空间
9、造型。难点是商业室内空间创造的分隔形式与方法。教学内容及组织安排:商业空间及心理;商业空间的形态及艺术空间造型;商业室内空间创造的分隔形式与方法。引导学生自己学会分析商业空间形态,进一步强调学生用三维和空间的思维方式。课堂练习或讨论、布置作业:课上讨论学生常见的商业空间的形式,从共性中找个性,真正理解商业空间形式的组成。第三章 教学安排的说明章节题目:第三章、人机工程学与设计的基本尺度(授课时数:6课时)学时分配:6学时第一节、人机工程学与商业空间,第二节、 空间与设施的尺度,第三节、 无障碍设计本章教学目的与要求:本章主要阐述了人机工学的基本数据与基本概念从而掌握商业空间尺度与空间尺度、家具
10、及设备形体尺度的运用;商业空间中的无障碍设计应用的地方等。其他:可以配以相关图片及视频文件,加以辅助教学。课 堂 教 学 方 案课题名称、授课时数:人机工程学与设计的基本尺度,共6学时授课类型:理论课教学方法与手段:讲授、指导教学目的要求:掌握人机工学的基本数据,了解商业空间中的无障碍设计应用方法。教学重点、难点:重点是人机工程学与设计的基本尺度,难点是人机工学与空间尺度关系。教学内容及组织安排:让学生掌握商业空间人机工学与空间尺度关系,并讲解商业空间中应该采用无障碍设计的部位课堂练习或讨论、布置作业:商业空间中应该采用无障碍设计的部位第四章 教学安排的说明章节题目:第四章、商业空间照明设计(
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