读《影响班级合唱音准的因素及对策》有感.docx

《读《影响班级合唱音准的因素及对策》有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《影响班级合唱音准的因素及对策》有感.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、读影响班级合唱音准的因素及对策有感合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,它要求歌唱群体在旋律、节奏、音色、表情等方面要高度统一与协调。在众多影响合唱统一协调的因素中,音准无疑是最重要的因素之一。本文围绕着“班级合唱教学”这一主题，从班级合唱的重要性、现状分析，达成的策略和方法等方面进行了阐述，讲自己在平时教学中的点滴体会做一总结。1、激发学生学习合唱的兴趣：兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识，它有激发学生学习积极性及提高学习效率的功能，是学生打开音乐圣殿的金钥匙，也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。为此，要让学生唱好合唱歌曲，诱发和培养学生的合唱兴趣就显得尤其重要。2、

2、培养群体精神和合作能力：班级合唱教学是一项合作性很强的音乐活动，活动中有时候要求某些学生承担领唱、主旋律声部的任务，有时又要求一些学生承担副旋律、伴唱的任务。这些角色的变化，意味着他们必须要与人紧密合作。他们在什么时候应该突出，什么时候应该配合，什么应该出现，什么时候应该沉默要求所有学生都要有一种角色感，都应该把握适当的分寸。因此，在班级合唱教学中要注意陶冶和培养学生的群体意识和合作精神。3、掌握合唱基本知识：有了兴趣和合作意识，对于学习合唱就有了最基本的保证，但是，没有最基本的音乐知识，那么要想学好合唱也是不可能了，所以掌握合唱基本知识很重要。班级合唱教学是音乐教育中的一个重要组成部分，不但能培养学生积极向上的团队精神和共同的集体荣誉感，而且能培养学生统一协调、相互谦让、和谐共处的心理品质，培养学生多方面的音乐学习能力和音乐艺术表现能力。通过班级合唱不仅可以提高学生得艺术修养，还可以构建和谐的师生关系，培养学生良好的合作意识和聆听习惯。