超右脑快速英语单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑记忆法）（可编辑）.doc

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1、超右脑快速英语单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑记忆法） 常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 ,共详解了初中最全的单词记忆案例(共880个)。1、形象法(把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码) Ff ?- 拐杖; Hh?-椅子; Ll ?-锄头; Jj ?- 勾子; Mm?-门; Oo?-数字0;Zz?- 数字2;Ss?-数字5; IV(iv)?数字4; IXix?数字9;Xx?数字10; et-外星人、 s?“蛇”的象形、 t形状像伞、 b近似数字6、 x?形状像剪刀; f?形状像拐杖、o?形状像太阳; h? 形状像椅子、l ?数字1; I ?形状像蜡烛; rr? ?形状

2、像草; o? 形状像鸡蛋; w? 形状像钉耙; v? 希腊字母“5”;bed 组合像一张床;lo?数字10;loo ?数字100; h ? 外形像椅子; p ? 外形红旗; bo ?近似数字60; ll ?近似数字11; ee ?外形像眼睛;y -外形像鼻子; g ?近似数字9; n ?外形像门; llo ?近似数字110; c?外形像月亮; ll ?外形像筷子;ss?形状像两条蛇;?字母编码法常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 2、拼音法1(一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码) ta ?“她”或“他”; tu ?“图”;mi ?“米”;men ?“门”; lan ?“蓝”。

3、 st ?“水桶”;ty ?“太阳”; cg ?“成功”; pt ?“葡萄” ni-“泥” ce-“车” 、 bi“比”、r“人” 、d“大” 、 bu“不” ; dg“大哥” i“爱”的谐音;e? “鹅” ;ca“擦” 、 che“车” ; et“一头” ;ah“啊哈” 、 c“吃” ; ow“我” 、ro? “肉” ; di?“弟” ; le?“乐” ;g“狗” 、 du“毒” ; ck “刺客”、 ele?“饿了” ; ph?“破坏” fo ?“佛” 、h ?“活” ;fr?“飞人” ;g ?“哥” ;hi?“嗨” ; pp?“屁屁” ; h? “虎” ; se?“蛇” ;li?“梨”

4、; mo?“摸” ; wo ?“我” ;pi ?“屁” ;g ? “股” ;ra ?“拉”; bb ?“爸爸” ;l ?“捞” 、ep ? “鹅皮” ;nail ?“奶酪” ;ke ?“可”乐; sp ?“蛇皮” ;de ?“的”; r ?“人” ; sq ?“死去” ; el ?“恶狼” ;ti?“踢” ; ge? “个” ; lf ?“路费” ;pp ?“婆婆” ;le?“了” ;ba? “爸” ; na ? “拿” ; b ? “不” ;te ? “特” ; r?“热” ;?字母编码法2、拼音法2 che?“车”; se ?“蛇” ; chi ?“吃” ;c?“草” ;ken ?“肯”

5、; ca ?“茶” ; ke ?“渴” ; ee ? 两只“鹅” ; ps ?“菩萨” ; gg?“哥哥” ; m ? “妈” ; mi ?“米” ; lk ?“立刻” ; ju?“锯” ;rang?“让” ; p ? “劈” ;p? “铺” ; lum ?“路面” ; p? “婆” ;ta ? “他” ; to?“偷” ; et ?“额头” ;k ?“烤“; str?“石头人” ; su?“叔” ; ge? “各” ; wa ? “挖” ; p ?“爬” ;dr?“大人” ; ja?“家” ; je?“饥饿” ; shir?“诗人” ; uni?“有你” ;tie?“铁” ; t? “他”

6、; rou?“肉” ;se?“色” ; rs?“热死” ; th? “痛恨” ;ch? “长” ;c?“聪” ; cu? “初” ; ar? “一人” ; den?“等” ; hou ?“猴” ;chen?“陈” 、p? “破” ;li?“梨” ;gh?“光环” ; t?“停” ;mirror ?“迷人” ; tu? “兔”;ta? “他” ; b? “搬” ; le?“了”; dow ?都;ban? “办” ;k? “卡”; chur ?“出入” ; ho?“猴” ;字母编码法2、拼音法3 s?“死” ; pi?“劈” ; tal?“头” ;muse? “木蛇” ;um?“有名” ;pa?

7、“怕” ; k?“看” ; st?“石头” ; ad?“阿弟” ;sh?“是” ;tr? “铁人” ;ff? “狒狒” ;ic?“IC”卡、 bi?“笔” 、 pl?“漂亮” ;p?“瓶” ; tru?“跳入” ; sk?“思考” ; se ?“蛇” ; mo?“抹” ;u?“油” ; th?“天河” ;fa? “发” ; han? “汗” ;d? “滴” ;ing?“鹰” ; er?“耳” ; le?“了” ; k? “靠” ; fo?“佛” ; ot ?“呕吐” ; d? “的” ; rang?“让” ; ye? “爷” ; w? “巫” 婆 ; ge? “工人” ; b?“半” ; lu

8、?“路” ; pur?“仆人” ; ple?“跑了” ;gr?“狗肉” ; ey?“鳄鱼” ;te? “天鹅” ; mon?“磨难” ; tu?“吐” ;es?“而死” ; bruary?“不如你”; ap? “阿婆” ; ril?“日历” ; may?“蚂蚁” ;ce - 厕所、 ni?“你” ;th?“图画” ;grou?“狗肉” ; nd? “泥地” ;bo ?“伯”;y? “牙” ;cam?“查明” ; pus? “朴素” ;cr?“超人” ; wai?“外” ; t? “停” ;?字母编码法常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 3、谐音法(按照单词的读音来进行编码)?than

9、k you ?“三克油”,“谢谢你给了我三克油”。hamster h?mst?r n. 仓鼠-“喊死它”的谐音;?ice ais n.冰-“爱死”的谐音;?tomato t?m?:t?u, t?meit?u n.西红柿-“他妈头”的谐音;?town taun 城镇?“糖”的谐音;?ambulance ?mbjul?ns 救护车-“俺不能死”;?tooth tu: 牙齿-“吐死”的谐音;?arm ?:m 臂-“阿门”的谐音;?January dnju?ri 一月-“见了你”的谐音;?March m?:t三月-“马车”的谐音;?bake beik 烤-bake? “罢课”的谐音;?字母编码法?超右

10、脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)1、 nice ? nais a. 很愉快的事 分析:ni-“泥”的拼音 ce-“车”的近似拼音; 记忆方法:把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事2、 meet ? mi:t v. 遇见,相逢分析:me?我 et-外星人记忆方法:我遇到一个外星人?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)3、 question ? kwestn n. 问题分析:qu?“去”的拼音;es?“饿死”的拼音首字母; tion?“神”的谐音;记忆方法:去恶死神是个问题4、 answer ? ?s? n. 答案 回答分析:an -“按”的拼音; s-外形像蛇; we-我们

11、r-外形像小草记忆方法:按住一条蛇,让它回答为什么要破坏我们的草地5、 look ? luk v. 看 分析:loo-外形像数字100; k-外形像机枪 记忆:我看到 100 把机枪6、 telephone telif?un v.?电话 分析:tele-“希特勒”的谐音; phone-“疯”的谐音; 记忆方法:希特勒打电话给一个疯子7、 number n? mb? n.?数; 数字 分析:nu-“奴”的拼音;m-“们”的拼音首字母;b-外形像数字6;er-“儿”的拼音; 记忆方法:奴隶们的 6 个儿子都不会数数字8、 family f?mili n.?家庭 分析:fa-“发”的拼音; mi-“

12、米”的拼音; ly-“老爷”的拼音首字母; 记忆方法:发米给家庭里的老爷9、 pencil pensl n.?铅笔 分析:pen?钢笔; ci?“吃”的近似拼音; l?“了”的拼音首字母; 记忆方法:钢笔吃了铅笔10、 eraser ireiz? n.?橡皮 分析:er-“儿”的拼音; as-“爱死”的拼音首字母; er-“儿”的拼音; 记忆方法:我儿子爱死你儿子的橡皮?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)11、 ruler ru:l? n. ?尺子分析:ruler?“入了”的谐音;记忆方法:把尺子放入了铅笔盒12、 case keis n.? 盒子分析:ca?“叉”的近似拼音;

13、se?“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里13、 case keis n.? 盒子分析:ca?“叉”的近似拼音; se?“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里14、 dictionary dikn?ri n.? 字典分析:dictionary?“弟睡哪里”的谐音;记忆方法:弟弟睡在哪里?睡在字典里!?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)15、 exercise eks?saiz v.?练习 分析:ex?“一休”的近似发音;er?“儿”的拼音;ci?“刺”的拼音; se?“蛇”的近似拼音; 记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。16、 baseball beisb? :l n

14、.?棒球 分析:Ba?爸爸,s?死,e?鹅,ball?球; 记忆方法:爸爸用棒球打死了一只鹅17、 watch w? tn.?手表 分析:wa?“哇”的拼音,t?“她”的拼音首字母;ch?“吃”的拼音首字母; 记忆方法:哇,她竟然吃手表啦。18、 Computer k?mpju:t? n.?电脑 分析:com?网页,put?放,er?耳(朵) 记忆方法:打开电脑的一个网页,看到上面放着一个很大的猪耳朵。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)19、 key ki: n.?钥匙分析:ke?“可”的拼音;y?“以”的拼音;记忆方法:可以把钥匙给我吗?20、 call k? :l v.?叫

15、做、打电话 分析:c?“吃”的拼音首字母;all?所有; 记忆方法:打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。21、 lost l? st v.?遗失 分析:lo?10,st?手套。 记忆方法:她太粗心了,竟然已经丢了十付手套。22、 found faund v.?找回 分析:fou?是否的“否”n?那的首字母,d?弟弟。 记忆方法:是否找回了那个弟弟。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)23、 school sku:l n.学校 分析:s?外形像蛇;ch?“吃”的拼音首字母;oo?像两个鸡蛋; l?像数字1; 记忆方法:一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条24、 sister s

16、ist? n.?姐姐,妹妹。分析:si?是,st-石头,er?儿记忆方法:姐妹们是石头儿里蹦出来的。25、 parent pr?nt n.?父亲或母亲分析:paren?“怕人”的拼音;t?外形像雨伞; 记忆方法:父母亲很怕陌生人,用雨伞遮着自己。26、 brother br? n.?兄弟 分析:谐音:“不拉着”。 记忆方法:不拉着兄弟去玩。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)27、 friend frend n.?朋友 分析:f?疯,ri?日子拼音,end?结束 记忆方法:和朋友们一起疯玩的日子结束了;28、 grandparent gr?ndpe?r?nt n.?祖父(母) 分

17、析:gr-工人的拼音首字母;an?一个,d?弟弟,paren?怕人的汉语拼音。 记忆方法:工人的一个弟弟,很怕见人,特别是我的祖父母。29、 cousin k? zn n.?堂兄弟,表兄弟。 分析:cou?臭的近似拼音,si?死,n?几 记忆方法:表弟身上能臭死好几个人。30、 daughter d? :t? n.?女儿 分析:da?大,u?杯子,gh?桂花的拼音首字母, te?特的拼音,r?忍的首字母。 记忆方法:桌子上的大杯子里有一束桂花,特别好看,我女儿忍不住伸手要拿。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)31、 picture pikt n.?照片;图画 分析:Pic?猪(

18、pig)的近似拼写;tu?“兔”的拼音;re?“热”的拼音; 记忆方法:猪画的这幅兔子图画很热门。32、 dear di? a.?亲爱的 分析:d?“弟”的拼音首字母;ear?耳朵; 记忆方法:我那个亲爱的弟弟只有一只耳朵。33、 photo f?ut?u n.?照片,相片分析:ph?“泼猴”的拼音首字母,o?外形像球;to?介词“去”记忆方法:一个泼猴(孙悟空)抱着球去照了一张相片。34、 table teibl n.?桌子分析:ta?他,ble?伯乐记忆方法:他每次看到伯乐都要站在桌子上超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)35、 chair tn.椅子分析:ch? ? “长”的

19、拼音首字母;air?空气;记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气36、 plant pl?:nt n.?植物 分析:pl?漂亮的首字母,ant?蚂蚁 记忆方法:漂亮的植物上面,经常会有蚂蚁。37、 know n?u v.?知道;了解 分析:k?枪,no?不是,w?我 记忆方法:其实他知道,枪不是我的。38、 Math m? n.数学 分析:ma? ?“妈”的拼音;th?“图画”的拼音首字母; 记忆方法:妈妈教我用图画来学数学超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)39、 video vidi?u n.?录像;视频分析:vi?希腊字母的六,de?德国,o?足球记忆方法:六个视频全都是关于德国

20、队踢球的40、 thing i? n.?东西;物 分析:th?“图画”的拼音首字母;ing?“鹰”的谐音; 记忆方法:图画上的这只鹰不像个东西。41、 floor fl? :, fl n.?地板;地面 分析:f?拐杖,loo?100,r?草 记忆方法:爷爷用拐杖把地面上的100 棵草给破坏了。42、 tennis tenis n.?网球 分析:ten?数字10,ni?“泥”的拼音,s?外形像蛇 记忆方法:我用 10 个网球来打泥土中的这条蛇 43、form f? :m n. 表格 分析:for - 为了 m - 妈妈记忆方法:这张表格是为妈妈(for mum)准备的。?超右脑记忆单词实例 初中

21、一年级单词 (249个)44、 sound saund v.?听起来 分析:sou?搜,nd?“脑袋”的拼音首字母; 记忆方法:你想搜查我的脑袋?这听起来像是个笑话吧!45、 sport sp? :t n.?运动分析:sp?手帕,or?或者,t?雨伞记忆方法:手帕或者雨伞,都可以当作运动器材46、 interest intrist v.?感兴趣的 分析:in?在里面;te?“特”别的拼音;rest?休息; 记忆方法:在里面进行一次特别的休息,我相信你会很感兴趣的。47、 boring b? :ri? a.?无聊的;令人生厌的 分析:bo ? 像数字 60 ring - 铃声 记忆方法:那个人真

22、无聊,电话都响了60 声了还不接,真让人厌烦超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)48、 fun f? n n.?玩笑、娱乐分析:f?外形像拐杖; un?太阳(sun)的近似拼写;记忆方法:你在开玩笑吧,太阳也需要用拐杖吗?49、 difficult difik?lt n.?困难的 分析:“地府告他”的谐音; 记忆方法:想在地府里告他是很困难的50、 watch w? tv.?观看;注视 分析:wa?哇,t?她,ch?吃的首字母 记忆方法:哇,看啊,她竟然在吃手表51、 great greit adj.?美妙的;大的分析:复合词 gr?工人 eat?吃记忆方法:工人在吃大餐的时候,喜

23、欢听一些美妙的音乐。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)52、banana b?n?:n? n.香蕉 分析:ba? ?“爸”的拼音;na? ?“拿”的拼音; 记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿53、tomato t?m?:t?u, t?meit?u n.?西红柿 分析:“他妈头”的谐音; 记忆方法:他妈的头像个西红柿。54、ice ais n.?冰 分析:“爱死”的谐音; 记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。55、pear p n.梨子 分析:p? ?“劈”的拼音首字母;ear; 记忆方法: 劈开耳朵,看到了一只梨子56、chicken t? ikin n.小鸡分析:chi?“

24、吃”的拼音;c?“草”的拼音首字母;ken?“肯”德鸡的拼音;记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)57、breakfast brekf?st n.?早餐 分析: break?打破,fast?快速的 记忆方法:我要打破这些鸡蛋,快速地吃完早餐,好去上学58、lunch l? nt n.?午餐 分析:谐音”难吃” 记忆方法: 学校的午餐好难吃的59、supper s? p? n.- 晚餐夜宵 分析: su - 叔叔 pp - 屁屁 er - 儿子 记忆方法:叔叔每天到了吃晚饭的时候就打他儿子的屁屁 他儿子每天吃晚饭的时候就哭闹60、dinner di

25、n? n.?正餐主餐 宴会 分析:“订了”的谐音; 记忆方法:我们订了一桌宴会。61、fruit fru:t n.?水果、果实 分析:fru?“俘虏”的谐音;it?它; 记忆方法:这水果俘虏了它的芳心。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)62、vegetable ved? it?bl n.蔬菜分析:v? 希腊字母“五”;e? “鹅”的拼音;ge? “各”的拼音;table?桌子;记忆方法:五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃63、healthy heli n.?健康的;强健的 分析:he?“他”的拼音 al?all 所有的近似拼写 th?“退化”的拼音 首字母 y-医生 记忆方

26、法:他所有的器官都退化了,医生已经没办法了让他健康的出院了。64、list list n.?目录、名单 分析:li?“梨”的拼音;st?“石头”的拼音首字母; 记忆方法:梨和石头结婚,列举了很多酒席的目录和宾客的名单65、sock s? k n.短袜分析:so?如此;ck?“刺客”的拼音首字母;记忆方法:穿着如此短袜的刺客66、sweater swet? n.毛衣 分析:swear?穿的意思,te?特(别)的拼音; 记忆方法:(妈妈给买的)毛衣穿在身上特别暖和啊?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)67、skirt sk?:t n.裙子 分析:skirt?衬衫(shirt)的近似拼

27、写;k?“可”的拼音首字母; 记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;68、sale seil n.出售:廉价销售 分析:sa - 傻的近似拼音,le - 了 记忆方法:商家廉价出售了那些好东西,真是傻了。69、dollar d? l? n.美元分析:”多了”的谐音;记忆方法:我的美元太多了。70、color k? l? n.?颜色分析:co?可乐(cola)的简写;lo?像数字10;r?外形像小草;记忆方法:让我们用可乐来给这 10 棵小草涂上颜色吧。71、welcome welk?m 不必客气的;受欢迎的分析:wel - well 近似,”好”的意;come -来记忆方法:最好是你来,因为

28、你很受欢迎。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)72、example igz?:mpl n.例子;实例 分析:exam - 测验;p - “怕”的拼音首字母;le?”了”的拼音; 记忆方法:老是用这些例子来做测验,我们都考怕了。73、store st? :, st n.商店 分析:st - 石头;or - 或者;e - 鹅 记忆方法:这里的商店很奇怪,卖的是石头或者大白鹅。74、price prais n.价格分析:pr?“胖人”的拼音首字母;ice?冰块;记忆方法:这个胖人卖的冰块价格很高。75、afford ?f? :d v.负担得起;买得起分析:a- 一把;f- 外形像拐杖

29、;for-为了;d?”弟”的拼音首字母;记忆方法:一把拐杖我是买得起的,更何况是为了我弟弟。76、January dnju?ri n.一月 分析:“见了你”的谐音; 记忆方法:一月他第一次遇见了你?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)77、February febru?ri n.二月分析:fe?“非”的拼音;bruary?“不如你”的谐音;记忆方法:二月他非说别人不如你78、March m?:tn.三月分析:“马车”的谐音;记忆方法:三月坐三轮马车来接你79、April eipr?l n.四月 分析:ap? ?“阿婆”的拼音首字母;ril?“日历”的拼音; 记忆方法:四月私下找阿婆

30、看日历80、May mei, me n. 五月分析:may?“蚂蚁”拼音;记忆方法:五月在他屋里发现蚂蚁81、June d? u:n n. 六月 分析:jun?“君”的拼音; 记忆方法: 六月柳树下说他是君子?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)82、July d? u:lai n.七月 分析:jul?“距离”的拼音; 记忆方法:七月起两人变得没有距离83、August ? :g?st n.八月 分析:augu?“一古”的谐音;st? ?“试题”的拼音首字母; 记忆方法:八月爸爸给他一份古老的试题84、September s?ptemb? n.九月 分析:septem?“色贪”的谐

31、音;ber?“吧”的谐音; 记忆方法:九月舅舅才发现他又色又贪吧?85、Octoberkt?ub? n.十月分析:octo?“呕吐”的谐音;ber?“吧”的谐音;记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧?86、November n?uvemb? n.十一月 分析:no?没有;ver?“玩”的谐音;ber?“吧”的谐音; 记忆方法:十一月已经没有在一起玩了吧?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)87、December disemb? n. 十二月 分析:de?“底”的谐音;cem?“散”的谐音;ber?“吧”的谐音; 记忆方法:到了十二月两人彻底解散了吧?88、contest k? nt

32、est v.竞争;竞赛;比赛分析:con - “啃”的谐音;test - 测试,测验记忆方法:今年竞赛 / 比赛的项目是啃测试的卷子。89、festival fest?v?l n.音乐、琵琶、戏剧等节目分析:fe - “肥鹅拼音”;s - 蛇;tival - 发音 “特务”;记忆方法:大家正在过节日的时候,肥鹅和蛇被特务偷走了。90、movie mu:vi n.电影分析:mo - “摸”的拼音;vi - 罗马数字6 ;e - 鹅;记忆方法:最近正在上映的电影是关于摸6 只鹅的故事。91、comedy k? midi n. 戏剧 分析:come - 来;dy - “导演”的 拼音首字母 ; 记忆

33、方法:今天我们这里来了一个拍戏剧的导演。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)92、thriller ril? n.恐怖电影或小说 分析:thr 和 three 相似 “ 三”;ill - 生病的;er - 耳朵记忆方法:在恐怖电影里面,一家三口都生病了变异成僵尸,互相咬耳朵。93、singular si?gjul? n. 单数;单数形式 分析:谐音 “辛苦了” 记忆方法:单数只有一条腿,每天走那么多的路真是辛苦了。94、plural plu?r?l n.复数;复数形式分析:p - 破;lu - 鹿;ral - 肉; 记忆方法:狮子用牙撕破鹿肉,一块变成很多块了?单数变成了复数。9

34、5、opera ? p?r? n. 歌剧 分析:ope 和 open 相似打开r - 小草;a - 一; 记忆方法:扒开一片草就可以看到一场生动的歌剧。96、student stju:d?nt n.学生 分析: st - 石头;u - 杯子;dent - 发音象等他 记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)97、scary skri adj.可怕的;吓人的分析: s - 蛇;cary - 和 carry 相似,带着;记忆方法:他每天带着蛇上学好可怕啊!98、sad s?d adj.悲伤的;悲哀的 分析: 谐音 “傻的”; 记忆方法:那

35、个女人生的孩子是傻的,所以她很悲伤。99、history hist?ri n.历史分析:复合词his - 他的;tory - story 故事;记忆方法: 他毛泽东的故事已经成为历史了.100、Favoritefeiv?ritadj.最喜爱的 分析:fa - “发”的拼音; vorite - 和write 写下近似 记忆方法:老师发纸下来要我们写下我们最喜爱的人和物。101、successs?ksesn.成功” 分析:su - 叔叔,cc- 草丛,e - 鹅,ss-两条蛇 记忆方法:success?叔叔在草丛里面成帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)

36、102、Weekendwi:kendn.周末 分析:复合词week - 周;end - 结束; 记忆方法:一周结束的那几天叫周末。103、join d invt.?参加分析:j ?奇(数)首字母,o?偶数首字母, in?在里面记忆方法:奇数和偶数在蛋糕里面参加party。104、dance d?:nsvi.?跳舞、舞蹈 分析:dan?蛋,ce?厕所 记忆方法:鸡蛋在厕所里面跳舞.105、swimswimn.游泳 分析:s?外形像蛇;wim?赢(win)的近似拼写; 记忆方法:蛇在游泳比赛中赢得了冠军106、sing singv.?唱 分析:“星”的谐音; 记忆方法:一个歌星在唱歌。?超右脑记忆

37、单词实例 初中一年级单词 (249个)107、chess t? esn.?国际象棋 分析:che ?“车”的拼音; ss?外形像两条蛇 记忆方法:车子里面两条蛇在下国际象棋。108、paint peintvt.?画画 分析: pain - 疼t - “停”的拼音首字母 记忆方法:他疼得停止了画画109、kid kidn.?小孩 分析: k?外形像机枪i - 外形像香烟d-像个大肚子孕妇 记忆方法:小孩拿着机枪叼着香烟坐在孕妇肚子上。110、drum dr? m n.?鼓 分析:dr?“大人”的拼音首字母;u?外形像船;m?“买”的拼音首字母; 记忆方法:很多大人在船上买鼓111、piano p

38、i?:n?u?钢琴 分析:pian?“骗”的拼音;o?圆形的; 记忆方法:他骗别人说自己家里的钢琴是圆形的。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)112、violin .vai?lin ?小提琴分析:vi-六,o-圆形,lin ?铃铛记忆方法:新款小提琴上面挂着六个圆形的铃铛。113、rock r? k v.?摇滚乐分析:ro?“肉”的谐音;ck?“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我把一块肉仍给了那个在听摇滚乐的刺客。114、show ?u n.?演出、表演 分析:谐音“秀” 记忆方法:(show)秀一下就是表演.115、draw dr? : v.?画画分析:谐音“作”记忆方法:画画

39、就是作画。116、little litl a.?少许、少量 分析:谐音“理头” 记忆方法:他头上只有少许的头发,还要经常去理头。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)117、address ?dres n.?地址、通讯处 分析:ad -阿弟 dress-服装,穿衣服 记忆方法:阿弟是个低能儿,穿的衣服上写着家的通讯地址.118、shower ? au? n.?淋浴分析:show -展示,er - 耳朵记忆方法:淋浴的时候,他很自恋的在镜子前展示起自己漂亮的耳朵。119、usually ju: ?li adj.?通常 分析:us?我们的宾格 u?you 的缩写,all?所有的 y?衣

40、叉 记忆方法:我们和你还有其他所有人通常情况都用衣叉晒衣服.120、brush br n.?刷 分析:谐音“不让洗” 记忆方法:这件衣服妈妈只让用刷子刷,却不让洗.121、teeth ti: n.?牙齿 分析:te?特 e?饿 th?退化 记忆方法:经常特别饿的人,牙齿容易退化。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)122、hotel h?utel n.?旅馆 分析:hot?热 el?恶劣的近拼音 记忆方法:乡村旅馆很热,环境很恶劣。123、soon su:n adj.?不久 分析:和“son”相似,“o”像鸡蛋 记忆方法:儿子坐在鸡蛋上不久就孵出一只鸡.124、wish wi n

41、.?希望,祝愿分析:wi 和“we” 相似,sh?“水”的拼音首字母; 记忆方法:我们希望再也不停水了125、homework h?umw?:k n.?家庭作业 分析:复合词 home?家work?工作 记忆方法:学生在家里完成的工作,就是家庭作业。126、word?字 w?:d n分析:wo?我,rd?认得 记忆方法:我认得很多字。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)127、trict strikt adj.?严格的,严厉的 分析:str?石头人,ic?冰块(ice)的近似拼写,t?外形像雨伞 记忆方法:石头人很严格地给每块冰加上一把雨伞128、tired tai?d adj.

42、?疲倦的,累的。分析:ti?踢 red?红色的记忆方法:足球队员们踢球踢得脸红脚红的,看上去很累很疲倦.129、around ?raund prep.?附近的分析:a- 一个 round-圆形的记忆方法:以一个点为圆心画圆,圆周内的部分都在圆心的附近.130、hobby h? bi n.-业余爱好分析:ho?发音象猴,bb-爸爸,y?衣叉记忆方法:猴爸爸的业余爱好是做衣叉。131、pal p?l n. 好朋友、伙伴、同志 分析: pa?“怕”的拼音; l ? “了”的拼音首字母; 记忆方法:我怕了我的这些伙伴们?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)132、country k? nt

43、ri n. 国家 分析1: count - 数、计数; ry - “荣誉”的拼音首字母 记忆方法:我要为国家争取无数的荣誉133、live liv,l?iv v. 居住 分析:li?“梨”的拼音,v?五,e?“鹅”的拼音; 记忆方法:这些梨子和五只鹅居住在一起134、language l?gwid n. 语言分析:lang - “狼”的拼音u -“有”的谐音 age -年代记忆方法:狼群的语言已经有了一定的年代。135、world w?:ld n. 世界分析:word?文字l ? 外形像树记忆方法:考古发现,世界大多古老的文字都是刻在树上的。136、like laik v. 喜欢;爱好 分析:

44、“立刻”的拼音; 记忆方法:你会立刻喜欢上这个礼物的?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)137、post pst n. 邮件,邮递 分析:po?婆婆st?石头 记忆方法:婆婆去邮局邮寄石头。138、office ? fis n. 办公室;事务所 分析:off - 关i - 烟ce - 厕所 记忆方法:在办公室要关掉烟(灭烟),上厕所才可以抽。139、library laibr?ri n. 图书馆 分析:lib - “李白”的拼音首字母; ra - “拉”的谐音; ry?“人妖”的拼音首字母; 记忆方法:李白拉着一个人妖去图书馆看书140、restaurant rest?r:?, -r? nt n.饭店分析:rest - 休息aur - 我们的(our)的近似拼写ant - 蚂蚁记忆方法:在饭店里休息的时候,我们养的蚂蚁不见了141、bank b?k n. 银行分析1:ban - “办”的发音 k - “卡”的拼音首字母;记忆方法:办卡请到银行。?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249个)142、street stri:t n. 街 ;街道 分析:tree - 树st - 石头 记忆方法:街道就是在路面上铺很多的石头,然后在石头中间栽上很多树。143、avenue ?v?nju:, ?vinju: n