篮球行进间运球技术说课.ppt.ppt

《篮球行进间运球技术说课.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球行进间运球技术说课.ppt.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、篮球行进间运球技术说课稿,教学对象:初中三年级(水平四),如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴切中年级学生的身心特点，是设计重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育性”，通过“篮球运球”的教学，促进学生在活动中求得综合能力的发展。,前 言,目 录,1.本课指导思想2.教材分析 3.教学目标4.本次课的重点、难点 5.学情分析6.教法与学法 7.教学流程8.场地器材9.教学效果评价,一、本课指导思想,坚持健康第一，发展为文本来激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。结合初三男生的特点，满足学生的心理需求，使学生在学习中相互合作，共同

2、探讨，敢于展现自我，体验成功的乐趣，,二、教材分析,篮球是少年儿童十分喜爱的一项体育运动，它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，这些可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神；还可以培养遵纪守法、刻苦顽强、团结协作的道德品质。同时，它所独有的游戏性、趣味性易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念,三、教学目标,依据体育与健康课程标准水平三的目标要求，结合学生的实际情况和完成动作的能力，确定本科如下的学习目标：1.学生能做出行进间运球技术动作，说出动作要领；2.在体验运球动作的过程中，能掌握正确判断自己及同伴动作问题的办法，并敢于展示自己的练习成果；3.技术形成初期，学生分组体验，体会合作带来

3、的益处。,三、教学目标,四、本次课的重点、难点,本课的重点、难点是根据学生在原有的运球基础上结合本科的教学内容确定的。重点：行进间运球时眼看球；难点;接触球的部位与球的运行方向的关系。,五、学情分析,本班学生对体育运动有良好的参与意识，尤其是喜爱上球类项目的课，但部分女生对球类特别是对抗较强的篮球运动却不太感兴趣。虽然对运球有过一定的学习和练习，大运球技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。,五、学情分析,初三学生的理解能力比较强，对动作的认识有一定的分析及理解能力，掌握起来也比较快。因此，在教学中采用少讲解、多提示、由浅入深曾曾递进以及引入游戏、设定路线等来激发学生的学习动机，达到预期的

4、目标。,六、教法与学法,启发式,教师,讲解,分层教学,示范法,六、教法与学法,1、启发思维：提问学生：你们玩过篮球吗？看过NBA吗？认识姚明和易建联吗？你们还认识哪些篮球明星呢？首先唤起他们的求知欲，让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作。接着导入图片，由浅深入启发学生积极思维，对学生进行思想动员，然后引出本次课的学习内容篮球运球。,六、教法与学法,2、讲解示范：教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范。不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念，而且还能促使学生进行思维，引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。,六、教法与学法,3.分层教学：尊重学生个体差异，实施

5、分层教学。对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与体育活动，及时地肯定他们的点滴进步，从而激发他们爱好体育活动的兴趣和信心。,六、教法与学法,六、教法与学法,1、体验：通过老师的启发和学生的自主练习，充分调动学生学习的兴趣，较好体现学生的主体作用。2、个性化：完成和自己能力相适应的教学内容，充分展示不同的运球形式，体现学生个性化，发掘学生潜能。3、兴趣：通过运球接力跑，体验到篮球的乐趣，发展学生力量素质，提高学生的练习兴趣。,七、教学流程,1.情景导入（11分钟）,2.情景展开（24分钟）,3.情景结束（5分钟）,七、教学流程,1.师生问好2.宣布课的内容和要求3.安排

6、见习生4.准备活动（热身跑：人手一球，绕篮球场运球跑三圈；徒手操）5.导入篮球明星（引起学生的兴趣，提高学生的积极性）,1.情景导入（11分钟）,七、教学流程,热身部分 按人体的运动规律，人体的运动状态是一个逐渐增强的过程。课前的热身运动是必不可少的，是为了让学生的身体状态很快适应课的学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。以至在学习开始前采用螺旋跑和球操作为准备活动，导入热身阶段。,2.情景展开（24分钟）,七、教学流程,热身游戏-听数抱团,专项练习,原地运球练习,篮球行进间运球,七、教学流程,热身游戏-听数抱团,在慢跑中学生根据教师口中的报数组合人群（报数可以加入加法、减法

7、，增加了趣味性，也锻炼了同学们的反应能力），输的同学5个俯卧撑,专项练习-原地运球练习（注意运球节奏，眼朝前看）,七、教学流程,左手原地运球（一分钟）右手原地运球（一分钟）左右交换原地运球（两分钟）,七、教学流程,专项练习-篮球行进间运球,、集合，讲解篮球行进间运球技术、练习路线、注意事项。篮球行进间运球练习(每人4次),七、教学流程,3.情景结束,1、集合、整队、整理器材2、放松（促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复）3、总结本堂课内容,八、场地器材,篮球场地一片篮球40个哨子一个音响一台多媒体电视一台,九、教学效果评价,预计教学效果,肢体协调用力到位姿势正确80%的学生掌握运球的技术,九、教学效果评价,1、从刚开始的准备活动带球跑步，这样有针对性的进行专项练习有利于准备部分到基本部分的过渡；2、游戏部分即提高了趣味性又达到锻炼学生反应能力的效果，而且还提高了学生的心率，有利于接下来教学的顺利开展；3、教学流程层层递进，并且有针对性的进行示范、纠正，更有利于学生的接受以及提升学生的兴趣；4、结束部分学生的自我评价有利于共同进步，教师的总结回顾，使学生更加容易消化吸收本堂课的内容。,谢谢,