快乐沟通和谐亲子.ppt
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3、心理健康咨询中心,14,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,15,我的目标,我想爱你但不会抓住你不放欣赏你但不论断你的对错和你在一起却不侵扰你邀请你却又不必强求你离开你亦无须感到自责内咎批评你却不是责备你帮助你而又没有半点看低你如果你我都能这样同等相待那么我俩就能真正的彼此连接彼此润泽,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,16,“六心”培养,自尊心家庭教育秘诀在于家长和孩子之间形成的亲子关系。正常的亲子关系:相互理解、相互关心、相互信任、相互支持、相互关爱的。扭曲(不正常)的亲子关系:是相互猜疑、敌视、不信任、不平等的。大部分家庭教育是有问题的,孩子的行为偏差、孩子的行为有问题
4、说明亲子关系有问题,也就是家长100%有问题。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,17,自信心家长的最重要的角色是:精神供养者。孩子来到世上就象一粒种子,需要物质供养,但作为人的需求关键是作为人的精神供养。需要家长无条件的接纳孩子、爱孩子,对孩子鼓励、确认表扬,让孩子找到自我价值,找到做人的尊严、自信和责任。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,18,责任心改变传统教育孩子“你应该”的模式。一直以来孩子的行为总是在家长和老师的逼迫下完成。对于学习,家长比孩子还着急,孩子必然被动、有压力、学不会,丧失主动性。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,19,进取心建立孩子“我
5、想要怎么做”的教育行为。在孩子心灵上培养孩子主体的人格特质、主动进取的人格特质。21世纪需要的是主动进取的自主学习型人才。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,20,好奇心塑造孩子学习兴趣。传统学习理念的误导:如“学海无涯苦做舟”、“头悬梁椎刺骨”“十年寒窗苦”总是把学习和痛苦联系在一起。导致孩子在学习上的紧张、压力没有快乐。没有把学习和快乐联系在一起,孩子没有学习兴趣。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,21,自立心塑造孩子良好习惯。好习惯是个人成功的快车道。,2023/2/14,安福友心理健康咨询中心,22,八大工具,一、爱-无条件的爱爱是一种情感的转移,是由被爱者决定的
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