人教版小学语文《夏夜多美》ppt(1).ppt

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2、，让他爬(p)了上来。,小蚂蚁非（fi）常感（gn）激（j）连声说谢（xi）谢。,睡莲弯弯腰，让她爬了上来。,小蚂蚁非常感激，连声说谢谢。,我得回家。要不，爸爸妈妈会着急（j）的。这时（sh），一只萤火虫飞来了。,我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。这时，一只萤火虫飞来了。,zhng yo 睁 眼 弯腰 p p爬行 趴下,第二关：我会拼,j gn xi着急 感 谢 gn j k 感 激 哭声,第二关：我会拼,gn lin 一 根 睡莲 fi sh 非常 时间,第二关：我会拼,第三关：开火车,莲 哭 睁 趴 根 腰 爬 非 感 激 谢 急 时,感,n,谢,感,激,动,人,情,1、标出自然段。2、哪

3、几个自然段写小蚂蚁和睡莲的对话？,课文哪几个自然段写了蚂蚁和睡莲的对话？,2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”6睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”7小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,轻声读27小节，用“”划出小蚂蚁的话，用“”划出睡莲的话。,水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“

4、小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,“小蚂蚁，你怎么啦？”,“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”,“快上来吧！”,“谢谢您，睡莲姑姑。”,“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”,“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,小蚂蚁，你怎么啦？,“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”,“快上来吧!”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。,小蚂蚁非常感激，连声说:“谢谢您，睡莲姑姑。”,“今晚就在这

5、儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”,小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让他爬，蚂蚁非常感谢她！,蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让 爬，蚂蚁非常感谢！,她,他,他,主要用于称呼“男士”和“别”的的意思，也有虚词等其他用法,他是一个可爱的孩子。,她,用于女性第三人称；亦用以代称国家，山河，旗帜等，表示敬爱。,她叫张爱玲，是我最喜欢的女作家之一。,它,代词，称人以外的事物：它们、其它,它是一只可爱的小狗。,他 她 它,1、（）们正在操场上做游戏呢！2、奶奶脱下（）的棉衣，放到阳台上去晒。3、青蛙是益虫，（）一小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。4、哥哥骑着（）的新自行车出去了。,他,她,它,他,我会写,我会写,他,（他的）（他们）（他人）（他家）,我会写,她,（她的）（她们）（她家）,我会写,时,（时间）（时光）（小时）（同时）（时机）（时节）,我会写,让,（让路）（让座）（让开）（让位）（让步）（出让）,小蚂蚁掉进了池塘，谁帮他爬上岸了？小蚂蚁要回家了，谁帮他了？,夏夜多美,