修订版思想道德修养与法律基础第三章.ppt
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1、思想道德修养与法律基础,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,树 树立正确的人生观,第一节,创 创造有价值的人生,第二节,科 科学对待人生环境,第三节,两兄弟爬楼梯的故事 从前有两兄弟,他们酷爱旅游,一次他们旅游回来恰好大厦停电,可是他们住在80楼,无奈之下两人决定爬楼。开始的时候两人兴高采烈,走到二十楼的时候二人感觉有点累,于是他们决定把沉重的包袱先放在二十楼,等来电了再坐电梯来取;于是两人又继续走,当走到四十楼的时候,两人累得不想走了,于是开始相互抱怨,就这样抱怨着走到六十楼的时候,他们已经没有力气再抱怨,低着头继续走,终于到达八十楼的时候,走到自己家门前,他们才发现原来钥匙被他们放在了二十
2、楼的包袱里。,思想道德修养与法律基础,这就好比人的一生,二十岁之前时,意气风发的面对人生,当他们面对学习的压力和家人们的期望,他却选择把这份沉重的包袱留在了二十岁;转眼间,他们到了不惑之年,没有成功的事业,没有汽车,没有房子,开始抱怨这一切,但有什么用呢?无奈之下,只好继续人生。岁月不饶人,年近花甲的时候更是无心再去抱怨什么,只能享受最后生活;当他们生命走向尽头时,才发现原来自己的一生碌碌无为,原来,我们所有的梦想都留在20岁的青春岁月里,还没来得及完成。,思想道德修养与法律基础,启示:一个人成就什么样的人生,是事业有成,还是庸碌无为;是崇高善良,还是卑鄙邪恶;是彪炳史册,还是遗臭万年,除了客
3、观历史条件和机遇等因素的影响之外,在很大程度上,将取决于人们有什么样的人生观、价值观,取决于人们追求什么样的人生目的、怎样认识和对待人生、怎样实现人生的价值。,思想道德修养与法律基础,第一节 树立正确的人生观,一、人生与人生观二、人生观的主要内容三、正确认识人生矛盾四、用科学高尚的人生观指引人生,思想道德修养与法律基础,一、人生与人生观,斯克芬斯之谜 谜面:有一种动物,什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?,人是什么?人为什么活着?人应该如何活着?,思想道德修养与法律基础,认识你自己!,古希腊德尔斐神庙铭文,PK,东方思想家对人的本质的述说,孟子,荀子,告子,世硕,人性
4、善说,性无善无恶说,人性恶说,性有善有恶说,西方思想家对人的本质的述说,(1)意大利文艺复兴时期的大画家 达芬奇提出,人不过是食品的通道和运河。(2)十六、十七世纪之交,英国哲学家培根提出,人是自然的仆役。(3)美国科学家富兰克林:人是会制造、使用工具的动物,是唯一用背睡觉的动物。,思想道德修养与法律基础,苏格拉底:人是理性存在物。亚里士多德:人是政治的动物。普罗泰戈拉:人是万物的尺度。,马克思主义对人的本质的科学回答,1845年春天马克思首先冲破了种种迷雾,写下了著名的关于费尔巴哈的提纲,指出:“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质,但是,人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是
5、一切社会关系的总和。”,如何理解马克思关于人的本质的论述?,第一、人有自然属性和社会属性。第二、人的本质属性在于社会属性。第三、人的本质是一切社会关系的总和。第四、人的本质是随着历史的发展而发展,不是一成不变的。,人有两种属性,自然属性(人化了的自然属性),社会属性(劳动创造了人本身),本能,本质,自然属性是人的本能,是人类生存和延续的前提条件,是社会属性的物质承担者。劳动赋予并不断丰富了人的社会属性,使人的自然属性深深打上了社会属性的烙印,使社会属性成为人的本质属性。,人在现实性上是社会关系的总和,人总是生活在一定社会关系之中,夫妻关系,家庭关系,师生关系,同事关系,民族关系,阶级关系,世界
6、观与人生观的辩证关系,世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。,人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。,思想道德修养与法律基础,一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。,思想道德修养与法律基础,二、人生观的主要内容(一)人生目的-人为什么活着?(二)人生态度-人应当怎样活着?(三)人生价值-人活着有什么意义?,思想道德修养与法律基础,(一)人生目的 人生目的是人生观的核心;人生目的-生活在一定历史条件下
7、的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。,思想道德修养与法律基础,从放牛娃说起 一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话。从前有一个人,他在山上看见一个放牛娃,于是他就问那个放牛的小孩:“你那么辛苦放牛为了是什么呀?”“我放牛是为了牛长大了能卖钱”放牛童笑嘻嘻地说。“那你挣钱是为了什么呀?”“为了娶媳妇呗。”“娶完媳妇呢?”“生娃”“然后呢?”“嘻嘻.让娃放牛呀,我爸就是这么做的。”每个人都是有目的的生活着,无论其层次的高低。,思想道德修养与法律基础,1、人生目的是人生观的核心 人生目的是人生观的核心,有什么样的人生目的就会有什么
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