湘教版小学四级美术《花团锦簇》教学课件.ppt

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第11课花团锦簇,我知道花适合送给（人），有的象征意义,花的世界,玫瑰：爱情、爱与美、容光焕发,康乃馨：伟大、神圣、慈祥的母亲,百合：祝福 高贵 顺利心想事成,小雏菊：愉快、幸福、纯洁、幼稚、,请同学们把老师发给你的纸花仔细的看一看，摸一摸，结合课本，小组探索一下纸花的制作步骤。,尝试探索,三包制花萼,二叠绕花瓣,1 2 3,一折剪花瓣,制作步骤,请同学们用探索到的制作步骤，在最短的时间内尝试制作一朵纸花。,尝试制作,亮眼睛善发现,没有皱褶，或皱褶过少。,花瓣裹得占花枝太长。,哪些因素会影响花朵成型的效果？,花瓣的形状和叠绕时褶皱的程度是影响花朵形状的关键因素。,小结,作品欣赏,我真棒,分组制作，每人至少制作一朵纸花，看哪个小组制作出的花型最多，颜色最丰富。制作时注意颜色搭配要合理。想一想做的花要送给谁，想对他说点什么？,习惯养成,1、在制作时，请同学们安全使用剪刀。2、注意教室卫生，不要把废弃的纸屑乱扔。,“我想把花送给，我想对说：”,同学们，再见！,