泰山古树认识计算器资料课件.ppt

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1、一、泰山古树 计算器 四年级 下册 青岛版 鄌郚镇中心小学 于泮春,泰山石刻数量统计表,泰山古树数量统计表,一、情境导入,红门、中天门和南天门一共有多少棵古树？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？,10891,146,1640,527,3449,166,250,棵数,灵岩寺,天烛峰,南天门,中天门,红门,虎山,岱庙,地点,100,400,44,80,258,576,215,157,块（处）数,神通寺,灵岩寺,岱阴,岱西,岱顶,登山东路,岱麓,岱庙,地点,红门：3449棵,中天门：527棵,南天门：1640棵,岱庙：250棵,灵岩寺：

2、10891棵,二、合作探索,红门、中天门和南天门一共有多少棵古树？,3449+527+1640=？（棵）,当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。,二、合作探索,你认识计算器吗？,1.说一说，你对计算器有哪些认识。,2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？,小组探究的问题,液晶显示屏,键盘,功能键,数字键,运算符号键,开机键,二、合作探索,认识计算器：,100,二、合作探索,用计算器计算的步骤：,如果要清屏按C键，要关机 按 ON/OFF 键。,二、合作探索,3449+527+1640=（棵）,红门、中天门和南天门一共有多少棵古树？,5616,？,与同伴说说

3、你用计算器计算的过程与步骤。,答：红门、中天门和南天门一共有5616棵古树。,二、合作探索,灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？,10891250=,43.564,答：灵岩寺古树的数量是岱庙的43.546倍。,与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。,765469,32082965,6848579386,58976,62525,1234,243,44764,25,6655,活动一：尝试计算,看清数据，准确输入,看清数据，准确输入,男生女生大比拼,第一组：17+83 62-12=10005 第二组:7865+3497 83523=130545,要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。,(2)全体女生

4、用计算器算第二组题。,看看哪组用的时间短,活动二：,要合理使用计算器,第一组：女2575 88 18 10005,第二组：男5678+36579879212856,100,70,5000,9335,8883,38,看看哪组用的时间短,我的发现：,第一组：17+83 1258 10005,第二组：7865+3497 83523 130545,试一试,100,1000,200,11362,19205,29,下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。,口算比较简捷,用计算器计算比较简捷,要合理地使用计算器。,二、合作探索,用计算器计算，速度快，正确率高。,3449+527+1640=（棵）,

5、5616,10891250=,43.564,通过用计算器计算上面两道题，你认为用计算器计算的优点有哪些？,545+285 139=,816 68 27,691,324,同级运算的两步计算题，根据运算顺序从左往右，直接按键算出结果。,下面这两道题，你会用计算器计算吗？,二、合作探索,二、合作探索,不同级运算的两步计算题，应先算高一级的运算，再算低一级的运算。,普通,科学,你会用计算器计算 3000-1286 吗？,1286=768,3000-1286,=2232,3000-768=2232,有些科学计算器会自动先乘除后加减。,试一试,729+362826=126718=36617+245=(54

6、5+285)5=,265,49,768,166,说说你是怎样算的。,用计算器计算。,二、合作探索,109989,119988,129987,139986,9999 11=9999 12=9999 13=9999 14=,用计算器计算下面各题,你能发现什么？,得数的前两位数比乘数少1。,得数的个位数与乘数的和是20。,不用计算器，求出999919的结果。,999919=189981,得数的中间部分都是998。,559+241=721324=5984=31239=729+362-826=667+23412=5846-(1428+519)=(1645-865)29=(545+285)5=36617+

7、245=,397,4956,1.用计算器计算。,800,347,265,3475,3899,22620,三、自主练习,166,768,2.下面是三个小区8月份的用电情况。,45024,63434,131634,三、自主练习,计算起来快速、简便,计数器有什么好处？,小结,在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。,算筹,算盘,常用计算器,四、拓展,古代（算筹）,在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机。,现代（计算器）,1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。,一万,五、作业,配套练习册第一页1、2、3、4题 谢谢大家,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,