水中的藻类植物课件.pptx
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1、水中的藻类植物,一天,澳大利亚悉尼的Dee Why海滩上出现了大量绿色的“蛋”。当地人称,此前从没见过这种神秘的“蛋”。,一桩由 引发的“神奇事件”,海藻,第2节 水中的藻类植物,第十章 水中的生物,2、你知道它们生活在哪里吗?,1、在日常生活中,你听说过哪些藻类植物?,藻类的分类及分布,淡水,水生藻,海水,藻类的分类和分布,紫菜,海带,石花菜,藻类的分类和分布,海洋藻类,螺旋藻,水绵,藻类的分类和分布,淡水藻类,小球藻,衣藻,藻类的分类和分布,淡水藻类,黄石公园里的大稜镜温泉,水温达到71C左右,那里生活着很多耐高温的藻类。,-温泉藻,极端环境中的藻类,藻类的分类和分布,淡水藻类,荒漠地带的
2、发菜,陆生藻,藻类的分类和分布,藻类的主要特征,从水池或水沟里捞取少许水绵,用手触摸水绵有何感觉?,活动一:观察水绵,实验方法,(一)观察水绵的外部形态,水绵为绿色丝状植物,手感黏滑,取一片载玻片,在中央滴一滴清水。用镊子夹几根水绵放在水滴中,并分开展平,盖上盖玻片,制成临时装片,放在显微镜下,观察水绵细胞的形态结构以及叶绿体的形状。,活动一:观察水绵,实验方法,(二)显微观察水绵细胞的结构,水绵是多细胞藻类。,活动一:观察水绵,水绵细胞为 状。,长筒,活动一:观察水绵,叶绿体为绿色带形,呈螺旋状。,细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡,细胞核,叶绿体,活动一:观察水绵,普通植物细胞结构,其他植物的叶
3、绿体大多是什么形状呢?,黑藻的叶绿体椭球形、颗粒状,水绵的叶绿体带形、螺旋状,活动一:观察水绵,水绵叶绿体的特殊形态对其生存有何意义呢?,可以多角度吸收光能,提高光合作用的效率。,活动一:观察水绵,活动一:观察水绵,水绵的特点:,1.生活在水中;2.多细胞的绿色丝状植物,无明显的根、茎、叶等器官;3.有带形、呈螺旋状的叶绿体,可以进行光合作用,制造有机物。,紫菜,海带,活动二:观察其他藻类,固着器,柄部,叶状体,(内含叶绿素,可进行光合作用),海洋,淡水,活动二:观察其他藻类,1.大多生活在 中。,2.结构,等器官的分化。,3.细胞里有,能进行 作用。,水,无根茎叶,简单,叶绿素,光合,活动二
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