幼小衔接家长会课件.pptx

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1、幼儿园2020-2021学年第2学期,大1班,幼小衔接家长会,CONTENTS,目录,CONTENTS,01,02,03,04,什么是幼小衔接？,幼儿园和小学有什么区别？,如何做好幼小衔接？,总结,PART 01,什么是幼小衔接？,什么是幼小衔接？,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。,PART 02,幼儿园和小学有什么区别？,幼儿园与小学的区别,PART 03,如何做好幼小衔接？,如何做好幼小衔接？,一、培养孩子良好的习惯和心态1、帮助孩子强化“小学生”意识。帮助孩子熟悉和了解小学的学习和生活，树“小学生”自豪

2、感，让孩子知道上小学是一件值得高兴、骄傲的事情。2、有意识地培养孩子专心听别人讲话的良好习惯。比如，有意识地陪孩子坐下来看看书；或在一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟到10分钟，慢慢培养集中注意力做事的习惯。3、培养孩子良好的承受能力。现在孩子已经适应了幼儿园的教育方式方法，到了小学，老师的教育方式将有所改变。孩子将有一个心理的过渡期，家长应时刻关注孩子的心理变化，多多倾听孩子的想法，多鼓励孩子，树立孩子的自信心，从而提升孩子承受挫折的能力。,如何做好幼小衔接？,二、培养孩子自理能力1、培养孩子自己的事情自己做，孩子要学会一些很基本的生活技能，比如自己穿衣、穿鞋、洗漱、如厕等，从而才能更好

3、地应对小学生活。因此，在日常生活中，家长们需要逐渐减少对孩子的生活照顾。2、让孩子学会保管自己的物品，孩子要会收拾、整理自己的物品（如书包、画笔、玩具等），要学会将用具摆放整齐，放在固定的位置上。,如何做好幼小衔接？,三、培养孩子学习兴趣、方法和习惯，实现能力过渡。1、爱护孩子的好奇心。“好奇心”是孩子保持学习兴趣的强劲动力，家长需要鼓励孩子，保护孩子的好奇心，让孩子能更大胆地进行学习和探索。2、培养孩子阅读的兴趣与习惯。家长可在每天放学后，固定一个时间段，与孩子一起进行阅读活动，实现亲子陪伴的同时，还能很好地让孩子集中注意力完成阅读。3、培养孩子养成写日记的习惯。孩子可以用绘画、符合、数字、

4、文字等形式将自己的想法记录在日记本中。通过日记，孩子能很好地用自己的方式表达自己的想法，也能很好地进行前书写练习，同时，还能帮助孩子养成完成每日作业的习惯。,如何做好幼小衔接？,四、培养孩子的任务意识以及完成任务的责任感。1、帮助孩子寻找多种能记住具体任务的方式（如运用符号、文字等方式），这样能很好地帮助孩子进入小学后，快速记下老师发布的各项任务，从而更好地跟上老师的教学进度。2、引导孩子按时认真任务，家长可以利用沙漏，帮助孩子在规定时间内完成相应任务，从而逐渐提高孩子的学习效率。,如何做好幼小衔接？,五、家长与孩子一同成长、进步。1、家长需要规范好自己的行为习惯。如：按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长要求孩子做到的，自己首先要做到和做好，以自身行为去影响孩子。2、家长要尊重自己的孩子。如：家长使用尊重孩子的语言“对不起，是妈妈错了”。“爸爸要向你学习。”“你比妈妈做得还好!等。家长不能居高临下，家长的角色更应该是孩子知心的、可以倾诉的朋友。3、保持教育观念一致。父母之间教育要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、这样才能陪伴孩子更好地成长，更好地迎接各项挑战！,PART 04,总结,总结,幼小衔接一定要循序渐进地让孩子从心理环境和物质环境去改变，从而让孩子更快的适应小学生的学习生活。,