历史文献学之整理历史文献的基础知识注释09历史课件.ppt
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1、,第三专题整理历史文献的基础知识一第六编、历史文献的注释、標點,历史文献的注释(P130)一、传注与传注学注”即注解,“释”即解说。注释古人给它取了一个专门的名词,叫“训诂”,“训”就是解说的意思,“诂”是指古言。解说古言使人通晓,也就是我们所讲的注释。早期的训诂还主要是字词形、音、义的解释。后来其范围逐渐扩大,包括对文献内容的解释。注释的种类很多,因传、注两种名称用的最多,所以历史文献的注释,也叫“传注学”。,二.传注的源流演变起源:我国古代的注释起源很早,在远古文字产生之初就产生了。传注起源于何时?有人以为应该是在汉民族的语言和文字分离时。文字同语言分离了,就有了注释。由于汉字的特点,一是
2、方块字,一是单音,应用起来与实际语言不能完全一致,加上古代以竹简和木版记录语言不能不求省,这就不免常有使别人不了解的地方需要解释,于是就产生了最初的传注。今天看到的先秦文献,行文有时夹着解释的话,可见在还没有产生专注的古代,说话者、著作者已经感到有些话有解释的必要,就随时插入解释,成为正文的部分。这种现象就是古代注解的起源。但也还不是后世形式的注释,注释兴起还有其他原因。古代的语言不统一,情况复杂。一是春秋战国时期,诸侯为政,言语各异,文字异形。除因时代不同而语言有所不同之处,也有因地域不同而语言不同的。二是少数民族虽经同化,也不免语言文字的相异。是秦统一文字,废弃与秦文不合的六国文字,文章也
3、成了定型,到了西汉,今文就与古文出现差异,两汉:注释学开始兴起。西汉时,注释开始兴起。西汉去古已远,周代文字(古文)此时绝大多数人已经不懂,加上各地方言,更增加了理解的困难,所以许多著作都得翻译为今文,换成汉朝人能够理解的语言。西汉武帝独尊儒术,儒家文献尊为经书,能解经者授为博士,研究经学、为经作注也就风行一时。如司马迁在史记中大量引用了尚书中的古文篇章。孔安国以今文字注古文尚书,毛公注诗经,董仲舒注春秋繁露。东汉时注释书更是大量涌现,不但注家客,注书的范围也汉代出现了注释的专门工具书,标志着汉代注释发展水平的是尔雅、方言说文解字三部专书的出现。尔雅体例是缀辑周汉诸书怕文,把同义词分别归类,用
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