十个核心词在研究课件.ppt

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3、识2,上海市静安区教育学院数感数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。已有研究认为数感是“直觉”、“敏感”、“能力”其实,如同球员的球感,歌手的乐感类似简单、通俗地说,数感就是对于数的感觉和理解。教学数数、数的基数意义与序数意义、数序与数的大小比较,都有助于形成数感。看不到新概念背后的实在之物,就容易TM面是,上海市静安区教育学院数感认知偏差:全新概念,从头摸索(割裂历史)实践误区:先估再数,看谁估的准教学100以内数的认识:估豆子教学1000以内数的认识:估纸加强应用,培养现实的数感教学整万数的认识

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