医疗设备质量控制课件.pptx
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2、老师的脸上浮现出一丝怜悯,母亲急匆匆地与老师说了几句话就走了。老师坐到丽碧身边,丽碧浑然不知,老师每天想尽办法让丽碧与她交流。终于有一天,老师看到第一个手语词;橙汁;。老师开心地笑起来,丽碧也有了一丝笑容。就这样,老师日复一日来到丽碧家,教丽碧手语,可是在母亲,医疗质量管理概述,医疗质量管理体系及队伍建设,医疗质量标准与评价,医疗质量管理实施与记录,看来,这一切都是无用的,她想让丽碧学会唇语,看起来像正常孩子一样,乔安娜老师正在一点一滴努力进入丽碧的内心的彩色世界。早晨。所有人都在吃早餐。丽碧忘着这些人。只能看到大家的嘴唇在动,并听不到那美妙的声音,这就好像拉了一道屏障,使他们分开了,只能看见
3、对方的样貌,听不到对方的声音。丽碧从没有去过公园,乔安娜老师十分吃惊,于是,她带丽碧去了公园,她们一起喂鸭子,一起玩游戏,一起游泳。同时,丽碧孤寂的心在,PART01,医疗质量管理概述,请插入您的文本内容请插入您的文本内容,01 医疗质量管理概述,医疗质量管理(Nursing Quality Management):是指按照医疗质量形成的过程和规律,分析和研究构成医疗质量的各组成要素,建立医疗质量指标体系,通过对医疗质量指标体系实施有效的计划、组织、协调与控制,以保证医疗服务达到规定的标准,满足和超越服务对象需要的活动过程,医疗质量管理概述,01 医疗质量管理概述,Put your text
4、about this part related goes here.Put your text about this part,全面管理,Put your text about this part related goes here.Put your text about this part,全程管理,Put your text about this part related goes here.Put your text about this part,全员管理,01 医疗质量管理概述,01 医疗质量管理概述,02,01,明确自身的领导作用,引导医疗人员主动参与医疗质量管理、为患者提供安全、
5、高效、优质、经济的医疗服务的意义。,领导作用原则,关注患者当前和未来的需求变化,尽量满足患者的需求,并创造条件力争超越患者期望,即达到魅力质量。,以患者为中心原则,01 医疗质量管理概述,04,03,医疗工作的服务对象是人,服务内容是维护生命与健康,抓好服务过程,杜绝在终末环节出现“次品”。,重视过程原则,引导全体医疗人员参与,充分调动其主观能动性和创造力,不断提高医疗质量。,全员参与原则,01 医疗质量管理概述,06,05,1.分析数据资料,确定质量管理目标2.设计实施的步骤和措施,合理配置资源3.通过系统管理,达成质量管理组织目标,系统方法原则,基于事实与数据,合理进行科学分析,制定科学的
6、医疗质量管理决策,实事求是原则,01 医疗质量管理概述,08,07,医疗管理者要与患者和医院相关部门工作人员保持良好的沟通合作,以达到共赢的目标。,共赢的原则,持续改进是质量管理的精髓。医疗管理者应对全员进行质量意识、标准、PDCA循环等培训,确保质量持续改进。,持续改进原则,PART02,医疗质量管理体系及队伍建设,请插入您的文本内容请插入您的文本内容,02 医疗质量管理体系建立,Put your text about this part related here,科室质控小组,Put your text about this part related here,医疗质量管理委员会,Put
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