职称英语问卷调查.doc

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1、宁夏职称外语考试状况调查访谈提纲为认真总结经验，进一步完善职称评审外语政策，切实发挥职称外语在职称评审中的作用。我们拟从以下几个方面进行调研，请各单位接到此调研提纲后，认真组织有关人员讨论研究，并将意见或建议于7月12日前反馈给我们。1、 你认为职称外语考试与自己的专业有什么关联？程度如何？2、 你觉得职称外语考试中都存在什么问题？（考试成绩的使用，包括成绩合格标准、报考等级的限制等？）3、 你觉得哪些行业和层次可以放宽或面试职称外语考试的要求？哪些行业需要提高标准？4、 你觉得现行职称外语政策哪些方面需要调整？5、 对职称外语报考等级、成绩使用期限等标准的改进？对职称评定中职称外语要求的改进

2、？对扩大免试范围的认定与规范？6、 你认为当前职称评聘的政策和规定有需要改进的部分吗？（1） 对职称评聘中成果数量的严格规定、而忽视论文期刊的等级和层次合理吗？（2） 职称评审只注重科研成果合适吗？（3） 职称评审办法中所列条目是否能够涵盖所有申报人员的情况？（4） 职称评审人员的组成是否合理？还有哪些人员需要参评？宁夏职称外语考试状况调查问卷尊敬的女士/先生:欢迎您参加关于职称外语考试现状的调查！请仔细阅读每个题目，并根据实际情况作答。本次调查采用无记名方式，答案无对错之分，所得结果只做团体分析，不做任何个别呈现，我们绝对为你保密，请放心填写。谢谢合作！个人信息栏下面是个人的基本信息，请在符

3、合的方框内划“”。性别：男 女年龄：2030岁 3135岁 3640岁 4050岁 50岁以上工作单位：政府机关 事业单位 学校 企业 其他 学历：博士 硕士 本科 大专 其他 职称：正高 副高 中级 初级 其他 职务级别： 县处级 科级 普通科员 其他 岗位类别：专业技术人员 行政管理人员 业务人员 其他 工作时间：5年以下 510年 1015年 15年以上以下是关于职称英语考试状况调查，请在符合的方框上打“”。1、您是否参加过职称外语考试? 是 否2、您认为很多人参加职称外语考试的原因是? 为了升职称，而被迫参加职称外语考试。 升职称是首要目的，促进自身的外语学习也是原因之一。 促进外语学

4、习是首要目的，其次是为了升职称。3、您认为职称外语考试与自己的专业及能力关联性为（0-4表示关联越来越密切）没有关系 0 1 2 3 4 关系密切4、您对职称外语考试的满意程度为（0-4表示满意度越来越高）很不满意 0 1 2 3 4 十分满意5、您认为职称外语考试对外语学习推动作用为? 职称外语考试对于促进自身的外语学习十分有用 职称外语考试对于促进自身的外语学习基本没用 职称外语考试对于促进自身的外语学习完全没用6、您认为现行职称外语职称外语政策哪些方面需要调整？ 7、您认为当前职称外语考试中存在哪些问题，请在符合的内容编号上打“”。（1）试卷质量不高，内容缺乏针对性（2）职称外语考试为应

5、试模式，在实际工作中不起作用（3）职称外语考试在实践中无法衡量申报职称者的专业技术水平（4）职称外语考试实行一刀切，已成为职称晋升的拦路虎（5）职称外语考试教材的经常变化给应考者造成了时间、精力和经济上的浪费（6）组考方式死板，很难适应参考人员的实际需求（7）在职称外语考试中，作弊方式五花八门 ( 8) 职称外语考试一年只安排一次考试，无法满足参考人员的实际需求（9）其他（请注明） 请将您所选择的内容按严重程度排序 8、您认为当前职称外语考试存在的原因有哪些，请在符合的内容编号上打“”。（1）职称外语考试相关法律制度不健全（2）各级考试主管机构缺乏独立性，造成考试权依附于行政权的现象（3）缺乏

6、专门的考试研究团队和功能强大的题库，无法保证考试的质量（4）考试题目的专业性不够、针对性不强，很难满足各个专业的需求（5）各方面受利益驱动，催生考试经济，忽视了职称外语考试的本质（6）其他（请注明） 请将您所选择的内容按影响程度排序 9、您认为如何消除当前职称外语考试的弊端，请在符合的内容编号上打“”。（1）积极推动考试立法，依法治考，从源头制度上杜绝考试作弊的现象，使考试操作走向规范化、法治化、科学化（2）建立适应各行业需求的考试内容体系（3）增强职称评聘的灵活性，不一刀切、不一票否决、不一个模式（4）适当放宽职称评聘中外语考试的标准和免试条件（5）加强职称外语的考试质量管理，如加强考试理论

7、研究、强化职称外语考试的实用性、建设业务精干的考试管理队伍等（6）其他（请注明） 请将您所选择的内容按重要程度排序 10、您认为当前哪些行业可以放宽标准或免试职称外语，请在相应的选项处打“”。（1）出国留学，取得国家认可的留学经历者 放宽 免试（2）连续在国外进修一年以上的专业技术人员 放宽 免试（3）在国内外公开发行刊物上用外文发表专业论文者 放宽 免试（4）在国内外公开出版过外文专著、译著者 放宽 免试（5）获省（部）级以上专业技术荣誉称号者 放宽 免试（6）获省（部）自然科学、社会科学研究系列三等奖以上奖励者 放宽 免试（7）获国家发明专利一项以上的主要完成者 放宽 免试（8）在野外从事

8、农林、水利、采矿、勘测、施工、等专业技术工作者 放宽 免试（9）连续从事专业技术工作15年以上，距法定退休年龄5周年以下者 放宽 免试（10）工龄满25年，连续从事专业技术工作20年以上者 放宽 免试（11）在乡镇以下单位从事专业技术工作人员，如乡村医生等 放宽 免试（12）从事具有中国特色、民族传统的中医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作者 放宽 免试（13）通过国家组织的全国外语水平考试、全国出国培训备选人员外语考试、 “托福”考试成绩达到550分以上者、 “雅思”考试成绩达到6分以上者 放宽 免试（14）取得博士学位人员 放宽 免试（15）中小学教师申报高级职称人员 放宽

9、 免试11、您对当前职称外语考试中等级要求有哪些意见和建议？12、您对当前职称外语考试成绩使用办法有哪些意见和建议？如成绩合格标准等。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降

10、。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学

11、的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可

12、以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活

13、情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正

14、的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很

15、多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！