英语写作基础教程教学一体化设计方案.doc

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1、英语写作基础教程教学一体化设计方案 英语写作基础教程是开放教育试点英语专科的必修课，计划54学时，共3学分，为中央电大统设课程。一、主要教学媒体：1、文字教材：英语写作基础教程主编：丁往道，高等教育出版社出版；二、教学要求：通过本学期的学习，学生应能熟悉基本的写作技能，打好写作基础技能，为进一步提高写作能力作好准备。按照本课程教学大纲的要求，同学们在学完本学期教学内容后，应该做到：1、熟悉常用英语文体。2、能熟练掌握英语文件的写作格式。3、能教熟练地运用英语文体常用的表达方式。4、能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般英语文体。三 教学安排:（一）面授辅导课：1、 第一

2、周主要学习Using Proper Words(Types of WordsChoice of wordsSynonymsSome Good Dictionaries)的写作；3、第二周主要学习Making Correct And Effetive Sentences(Correct SentencesCoordination And SubordinationEffective SentencesSentence structure)的写作；4、第三周主要学习Developing Paragraphs(Types Of ParagraphWays Of Developing a Paragr

3、aph)的写作；5、第四周主要学习Summarizing(Uses of Summary-WyitingProcedure)的写作；6、第五周主要学习Composing Essays(Criteria of a Good compositionSteps in Writing a compositionThree Main Parts of a compositiontypes of Writing)的写作；7、第六周主要学习Writing for Practical Purposes(NoticesGreetings,Good Wishes and Formal InvitationsNot

4、esLettersResumes)的写作；8、第七周主要学习Preparing Research Paper(Definition and PurposeStepsFormatA Sampie Research Paper)的写作；9、第八周主要学习Manuscript Form and Punctuation(Manuscript Form Punctuation)的写作；10、复习总结（二）、在面授课中穿插小组讨论，加深对课堂教学内容的消化。按课程将学生划分为若干学习小组，公布教学活动安排，提出学习要求和建议。各学习小组的活动不少于两次，对活动开展的学习笔记的批阅作为形成性考核的依据之一。

5、注意引发学生思考和讨论，启发学生对活动开展的正确认识和理解，对小组活动的情况进行讲评。3、安排两次网上答疑活动。2006年11月19日第一次 2005年12月30日第二次4、作业安排。平时作业是形成性考核的一个非常重要的方面，对平时作业进行布置、批改、讲评，按课程实施好小组讨论、网上讨论、期中、期末考试，搞好每个环节的实践。2006年9月24日第一次 2006年10月14日第二次 2006年11月12日第三次 2006年12月16日第四次四、教学交流与答疑1、通过电子邮件方式或电话联系2、通过巴州广播电视大学网上教学平台：www.BZTVU.com3、辅导教师：李海琴Email 地址：li_haiqin00 联系电话：2035252QQ：391823945