521全国助残日主题班会活动方案.doc
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1、521全国助残日主题班会活动方案 为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶,让残疾人能和正常人一样体现人生价值,为社会做贡献521全国助残日主题班会1活动目的:1、引导学生走近残疾伙伴,了解他们的学习、生活情况,燃起对他们的同情与关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。2、了解残疾伙伴身残志坚的故事,激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。活动形式:主题班会课参加对象:班级学生活动准备:残疾孩子的生活资料,身残志坚的励志故事。活动时间:一课时活动过程:一、导入课题同学们,我们都有着一个健康的体魄,可是这世界上有一些人,生来就带着或多或少的缺陷,有的生活在无声的世界里,从来
2、听不到虫鸣鸟唱、欢声笑语;有的生活在无边的黑暗中,从来就不知道什么是红黄蓝绿。今天,咱们来听听他们的故事。心相连,爱相随主题班会课现在开始。二、了解不幸1、同在一片蓝天下,同样是花季少年,理应和我们一样享有快乐、幸福,但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人,他们的世界对我们来说陌生而遥远,现在就听老师给大家介绍一下。(老师分别介绍照片)(投影照片)照片内容:学习情景盲生练习摸读盲文、学习按摩生活情景洗衣服、上下楼梯2、听了老师的介绍,你对这些同学的学习、生活有了哪些了解?(学生交流感受)3、上下楼梯、穿衣_对我们来说是最平常不过的事,可是一旦失去了光明或手臂残疾,
3、再简单的事也会变得困难起来。前不久,同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”,谁能说说自己当时的感受?(指名学生讲述自己体验的经历、感受。)5、小结:虽然这些孩子和我们一般大,但因为身体的残疾,他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。三、感受顽强1、面对人生的不幸,有的人选择自暴自弃、一蹶不振,有的人却从厄运中挣脱出来,凭着顽强的毅力、不懈的努力,创造出属于自己的精彩。2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。四、传递关爱1、冰心奶奶曾说:“有了爱就有了一切。”的确,爱像三月的和风,能催开美丽的花朵;爱像冬日的暖阳,能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说,爱是心灵的
4、慰藉。2、全班同学进行自发用零用钱捐款活动。五、班会课到此结束。521全国助残日主题班会2一、活动主题关心帮助残疾人,实现美好中国梦。二、活动目的党的十八大提出了2020年全面建成小康社会的宏伟目标,中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第六次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康,就不是真正意义上的全面小康。只有着力保障和改善残疾人民生,把底“兜”住,补短板促发展,普惠、特惠与优先相结合,全面增进残疾人福祉,充分维护残疾人权利,增强残疾人基本公共服务供给能力,提高残疾人发展能力、促进残疾人平等参与社会生活,才能在实现中国梦的伟大实践中,团结带领、支持帮助广大残
5、疾人创造更加幸福美好的新生活,才能让中国梦更加美丽。因此,要通过助残日活动的开展,进一步倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境,切实保障残疾人合法权益。三、活动安排在助残日期间,要广泛动员各有关部门和单位,突出主题,以正在开展的党的群众路线教育实践活动为抓手,深入残疾人特别是重度和困难残疾人家中,了解基本状况,检查各项政策的落实情况,强化服务送温暖,切实为残疾人办实事、解难题、务实效,宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效,发现、宣传残疾人先进典型,传播社会正能量。(一)召开专题部署会议残联要围绕主题、结合实际,充分征求残工委成员单位的意见或建议,精心谋划好助残日各项活动,向分管领导专
6、门汇报请示后,组织召开专题会议,对助残日活动进行安排部署。(二)开展大走访活动残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动,深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问,勉励残疾人自强自立,并帮助解决残疾人的实际困难。时间:5月6月。(三)举办残疾人就业培训班和专场招聘会1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班,促进残疾人就业。时间:助残日前后。2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会,进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。时间:5月18日上午。(四)开展康复技术指导进社区活动卫生部门结合主题,发挥部门的优势,
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