北师大版八年级生物下册2231植物的主要类群（第一课时）课件.ppt

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1、知识回顾（2分钟）,1.下列关于原生生物的叙述正确的是()A.个体都是由单细胞构成的 B.细胞内没有真正的细胞核 C.都能进行光合作用 D.可能是生产者，也可能是消费者 2.下列关于藻类的叙述错误的是()A.多数藻类生活在江、河、湖、池塘和海洋中 B.多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化 C.许多藻类可作为人类的食物和医药的原料 D.有些藻类可作为检测水域污染的指示生物,A,B,第3节 植物的主要类群（第1课时）,第22章 物种的多样性,学习目标（1分钟）,1.认识植物进化系统树，了解不同植物类群之间的亲缘关系(难点)2.比较苔藓、蕨类植物的形态结构特征，了解它们与人类的关系(重点),自学指导

2、1（1分钟）,学生自学，教师巡视1（5分钟）,认真阅读课本P39至41第一段，思考以下问题：,1.根据植物的形态、结构、和 的不同，可将它们分为、和 等类群。2.苔藓植物的特征：（1）没有真正的，它的假根只有 植物体的作用，没有吸收功能；（2）茎弱小，没有；（3）叶片绿色，小而薄，能进行，还能吸收 和。3.苔藓植物的作用：（1）可作为检测 的指示植物；（2）植株间的缝隙能够、。（3）它们是植物界的，与 的形成有密切关系,生理 生活习性,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,根,固定,输导组织,光合作用,水分 无机盐,空气污染,涵养水分,保持水土,拓荒者,土壤,自学检测1（3分钟）,1.苔藓植物可以作为

3、检测空气污染的指示植物，其原因是（）A.苔藓植物是低等植物B.一旦干燥容易死亡 C.叶很薄，对有害气体很敏感 D.根容易吸收有害物质2.下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是（）A.没有输导组织 B.叶片能吸收水分和无机盐 C.假根能固定植物体D.生活在水中,C,D,识图填空：请正确填写出下图中的植物类群。并理解不同植物之间的亲缘关系。,藻类,裸子植物,苔藓植物,蕨类植物,被子植物,植物的主要类群,分类依据：植物的。,学生讨论，教师点拨1（6分钟）,1.苔藓植物的结构特征,（1）没有真正的，它的假根只有 植物体的作用，不能吸收 和；,（2）茎弱小，没有，不能运输；,（3）叶片绿色，小而薄，能进行，

4、还能吸收 和。,2.苔藓植物的常见种类,根,固定,输导组织,光合作用,水分 无机盐,地钱,小墙藓,（笔记）,水分 无机盐,水分等,葫芦藓,3.苔藓植物的生理特征,（1）适于生活在阴暗潮湿的地方。,（2）受精作用离不开水，依靠孢子生殖。,是从水生到陆生过渡植物的代表。,（笔记）,（1）有助于涵养水分，保持水土；,（2）作监测空气污染程度的指示植物；,苔藓植物的叶大都只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感。在污染严重的城市和工厂附近很难生存。,日本立碗藓,4.苔藓植物与人类的关系,（笔记）,（3）它们是植物界的拓荒者，与土壤的形成有密切关系。,自学指导2（1分钟）,学生自学，教师巡视2（5分钟

5、）,认真阅读课本P41的内容，思考以下问题：,1.蕨类植物的特征：（1）生活在 环境里；(2)都具有、等器官，并有 组织和 组织。(3)在叶的背常常长有，用 来繁殖后代。2.蕨类植物与人类的关系：（1）大量的古代蕨类植物形成了；（2）蕨的 是非常可口的野菜；、等可药；、和 为观赏植物；水中的 是优质的绿肥和饲料。,阴湿,根 茎 叶,输导,机械,孢子囊群,孢子,煤炭,嫩叶,贯众 卷柏,肾蕨 芒萁 巢蕨,满江红,自学检测2（3分钟）,1.苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（）A.根 B.茎 C.花 D.叶2.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应（）A.放在向

6、阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水 C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水,C,D,学生讨论，教师点拨2（6分钟）,有根、茎、叶的分化；根、茎、叶里都有输导组织和机械组织；蕨类植物的受精仍离不开水，大多适于生活在阴湿的环境中。,1.蕨类植物的主要特征,蕨类植物不结种子。孢子囊群中有大量的孢子（一种生殖细胞）。孢子成熟以后就从叶表面散放出来，落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。,不同形态的孢子囊群,孢子生殖,2.蕨类植物的生殖方式：,不同形态的孢子囊群,所有孢子生殖的植物可以统称为孢子植物。它们包括：,藻类、苔藓植物、蕨类植物,桫椤,现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪

7、称国宝，是国家一级保护的濒危植物。,出现于距今3亿多年前为高大乔木，高3050米，主干直径2米，,形成了煤炭,蕨类植物介绍,例.形成地层中煤矿的是()A.远古时期的苔类 B.远古时期的藻类 C.远古时期的蕨类 D.远古时期的被子植物,C,3.蕨类植物与人类的关系,（1）古代蕨类植物形成了煤炭,（2）食用、药用：,（3）饲料和绿肥：,（4）绿化美化环境：,蕨菜、贯众、卷柏,满江红（蕨类与固氮蓝藻共生）,巢蕨,课堂小结,1.苔藓植物可以作为检测空气污染的指示植物，其原因是 A.苔藓植物是低等植物（）B.一旦干燥容易死亡 C.叶很薄，对有害气体很敏感 D.根容易吸收有害物质2.以下植物受精过程离不开

8、水的是()A.肾蕨、满江红、卷柏 B.苏铁、银杏、桃树 C.苹果、梨、月季 D.白菜、油菜、铁树3.孢子植物又可以划分为()A.被子植物和蕨类植物 B.苔藓植物和蕨类植物 C.裸子植物和被子植物 D.裸子植物、蕨类植物,当堂训练（12分钟）,必做题：,C,A,B,4.葫芦藓的叶具有的功能是()A.吸收水分和无机盐 B.固着植物体 C.输导水分和无机盐 D.繁殖后代,A,5.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是()A.植株没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织 C.植株都特别矮小 D.不能开花、结果 6.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为()A.

9、苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡 C.城市的环境比森林干旱 D.工业区内温度太高,D,B,7.关于苔藓植物与藻类共同点的叙述，正确的是()A.都有茎、叶 B.都只有假根 C.没有果实和种子 D.都适于生活在水中8.下列哪种植物所代表的类群最早出现根？（）A.水绵 B.葫芦藓 C.金花茶 D.石松9.蕨类植物比苔藓植物更适于陆地生活，主要是由于（）A.根、茎、叶内具有韧皮部 B.根、茎、叶内具有木质部 C.受精作用脱离了水的限制 D.根、茎、叶内具有输导组织,C,D,D,选做题：,1.下列植物都能产生孢子的是（）A.侧柏和丁香 B.核桃树和樱桃 C.地钱和肾厥 D.杨树和柳树 2.阳光充足的时候，水绵的丝团常能漂浮到水面，这是由于（）A.水绵的光合作用旺盛 B.水绵的生长迅速 C.水绵的呼吸作用旺盛 D.水绵的迅速繁殖作业：完成优化设计 P18-19 1-7,C,A,板书设计,22.3 植物的主要类群,