北京版四年级数学上册《7.1用计算器探索规律》ppt课件.pptx

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1、四年级 数学 上册,北京版（2014秋）,第七单元 用计算器探索规律,1 用计算器探索规律,学习目标,1.初步认识普通计算器。,2.会用计算器进行大数目的加减和乘除运算。,3.能用计算器探索一些简单的规律。,复习导入,1.生活中对计算的认识。,2.对加减乘除的认识。,课件PPT,上面的图都是普通计算器。,例 下图中的计算工具是（）。,解答：,计算器,复习导入,情景导入1,飞船发射、气象预报、地质勘探、购物理财都离不开电子计算工具,其中使用最普遍的是普通计算器。,课件PPT,计算器的组成:,探究新知,计算器主要由电源、显示屏和键盘三部分组成。电源用来提供电能，显示屏用来显示输入的内容、计算结果，

2、键盘用来输入信息、控制运算。,情景导入2,从下面的十张数字卡片中选出其中的八张,组成两个四位数,并且使这两个数字相加的和最大,这个和是多少?,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,课件PPT,两位同学组成的算式分别是：9642+8753和9653+8742。,探究新知,探究新知,我组成的算式是9753+8642，可以用计算器按下面的程序算：,（1）开机按ON/C键。（2）依次按9 7 5 3键,显示为9753。（3）按+键。（4）依次按8 6 4 2 键,显示为8642。（5）按=键,显示结果为18395。,课件PPT,探究新知,用几个数字拼成两个数，要想拼得的算式和最大，就要把较大的数字放

3、在高位上。,情景导入3,用下面的四张数字卡片,组成两个两位数。如果使这两个数的积最大,这两个数分别是多少?,1,2,3,4,课件PPT,要使乘积最大,组成的两个两位数十位上的数就要大,所以组成的乘法算式可能是4231,也可能是4132。用计算器计算为4231=1302,4132=1312。,探究新知,课件PPT,探究新知,两个数的和不变,两个数越接近,这两个数的乘积越大。,课件PPT,解题思路：,1.用1,2,3,4,5,6组成两个三位数，和最大是（）。,典题精讲,要想拼得的算式和最大，就要把较大的数字放在高位上。,典题精讲,1173,课件PPT,解题思路：,2.用3,4,5,6组成两个两位数

4、，如果使这两个两位的积最大，这两个数分别是多少？,典题精讲,两个数的和不变,两个数越接近,这两个数的乘积越大。,典题精讲,63 54,课件PPT,判断：在普通计算器上，开机键和关机键是一个键。（）,错误解答,错误原因：对普通计算的认识不正确。,易错提醒,课件PPT,判断：在普通计算器上，开机键和关机键是一个键。（）,正确解答,易错提醒,在普通计算器上，开机键是ON/C 键，关机键是OFF键。,学以致用,1.判断：计算器可以进行加减乘除等运算。（）,解：,计算器具有加减乘除等运算功能。,学以致用,2.判断：在计算器上按了1 0 6 这几个键后，计算器显示7。（）,106=4。,解：,学以致用,3.一道题计算完成后，只需（）键，就可以进行另一道题的计算了。,解：,A,选项A中的键是清除键。,A.B.C.,学以致用,4.用计算器计算。,解：,2202 2539 2056,按步骤计算。,854134830244852983927,学以致用,5.用2,6,7，9组成两个两位数，如果使这两个两位的积最大，这两个数分别是多少？,解：,92和76,两个数的和不变,两个数越接近,这两个数的乘积越大。,课堂小结,2.两个数的和不变,两个数越接近,这两个数的乘积越大。,1.用几个数字拼成两个数，要想拼得的算式和最大，就要把较大的数字放在高位上。,谢谢,