北师大版生物七年级上册第1单元第1章生命的世界复习ppt课件.ppt
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1、七年级上册,生物总复习,第1章 生命的世界,第1节 形形色色的生物第2节 生物与环境的相互影响,第1单元 认识生命,复习提纲:,1.了解生物圈的概念、范围和分层。2.生物多样性的种类以及他们之间的联系。3.区别生物与非生物,说明生物的特征。4.区别生物因素与非生物因素。5.举例说明生物与环境之间的相互关系。,一是生物的多样性与生物的特征二是生物与环境之间的关系,核心问题,生物圈,概念:地球表面上适合生物生存的一“薄层”的地方,范围,大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,海平面以下11000米和海平面以上10000米,生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间
2、等,练习,1.我们所说的生物圈是指()A、大气圈的下层、水圈的上层和岩石圈的上层B、大气圈的大部、整个水圈和岩石圈的上层C、大气圈的中部、整个水圈和岩石圈的下层D、大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层2.生物圈是指()A、地球上的全部生物B、地球上的全部生物及其生活环境C、地球上的全部生物D、地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈,D,B,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。1.物种多样性生物类群:植物、动物、细菌、真菌、病毒生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,其中动物种类最多2.遗传多样性任何生物体内都含有一定的遗传物质,不同种生物体内遗传物质不同,即使同种生物,个
3、体之间的遗传信息也不尽相同,生物多样性,3.生态系统多样性生态系统:在一定环境中,生物与环境相互影响、相互作用,形成的统一整体叫生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统,它包括陆地、湿地和海洋生态系统,种类繁多的生态系统构成了生态系统多样性。三者之间的联系:物种多样性是生物多样性的核心,生态系统多样性是生物多样性的外在形式,遗传多样性是生物多样性的内在形式,遗传多样性决定了物种多样性。,练习,1.地球上最大的生态系统是()A、生物圈 B、陆地生态系统C、湿地生态系统 D、海洋生态系统2.物种多样性的一个重要原因是()A、遗传多样性B、生态系统多样性C、环境多样性D、气候多样性,A,A,生物的特征
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