北师大版生物七年级上册第三单元第5章第3节吸收作用课件.ppt

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1、因为有了你，小树长得青翠；因为有了你，禾苗茁壮成长；因为有了你，小溪叮咚作响；因为有了你，沙漠变成绿洲；因为有了你，生命灿烂辉煌！,你知道“它”是谁吗？,水,你有何感想？,水是生命之源，植物的生活离不开水。,瓜果果肉含水量超过90%,嫩叶含水量为80%左右,树干的平均含水量为50%左右,植物的水分是从哪里来的呢？,第5章第3节 吸收作用,分组实验探究：植物细胞的吸水和失水,发生吸水和失水现象。,小组合作探究,萝卜条,变软变小变轻,变硬变大变重,浓盐水中的萝卜条失水,清水中的萝卜条吸水,实验结论：植物细胞会,植物细胞结构图,1、e字母所指的结构是（），它里面的液体叫（）。,2、细胞液中溶有多种（

2、）。,液泡,细胞液,物质,植物细胞的吸水和失水,探 究 活 动,植物细胞的吸水原理是怎样的呢？,清水,浓盐水,细胞液,浓度：,清水细胞液浓盐水,人数浓度绳 水箭头水流动方向,清水,细胞液浓度 周围溶液的浓度 细胞吸水,浓盐水,植物细胞失水示意图,细胞液浓度 周围溶液的浓度 细胞失水,人数浓度绳 水箭头水流动方向,合作讨论,刚才的实验说明了什么？,植物细胞可以失水也可以吸水,植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关,细胞吸水和失水的前提条件是什么？,当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞失水,当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞吸水,根是植物吸收水分的主要器官,观察根毛,活动,观察根尖的结构分区和根毛

3、,活动,阅读讨论,1.根尖什么区是吸水的主要部位?,2.根尖与土壤接触面积是 怎样扩大的?,3、根毛适于吸收水分的结构特点：,阅读讨论,1.根尖什么区是吸水的主要部位?,成熟区：有大量的根毛,阅读讨论,2.根尖与土壤接触面积是 怎样扩大的?,有人做过统计,在成熟区单位面积上的根毛数目,玉米约420条,豌豆约230条,有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条,其总面积约有400平方米之大,由此可见,植物根部生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。,阅读讨论,细胞壁细胞质液泡,3、根毛适于吸收水分的结构特点：,薄,少,大,根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度,根毛,根毛吸水

4、的条件：,根是植物吸收水分的主要器官,水,水对植物重要吗？没有了水地球会变成什么样？,自然界中的水虽然是循环流动的,但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的;我国是一个缺水国家，年缺水量达百亿立方；因此,我们在合理利用水资源的同时更要保护好水资源。,美丽的三江源自然保护区,干旱缺水的黄土高原,一、植物细胞吸水和失水的原理,二、根是植物吸收水分的主要器官,归纳小结,三、珍惜水资源,在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？,当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞失水,造成“烧苗”。解决办法：不断浇清水,移栽植物时为什么根部要带很多的土?,可以保护幼根和根毛，利于植物移栽成活。,拓展思维：,