北师大版生物七年级上册第三章《细胞》全章ppt课件.pptx
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1、,北师大版七年级上册,生物,优质课课件,第1课时,为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢?,原来,除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。,讨论,一、单细胞生物与多细胞生物,1、单细胞生物:只有一个细胞的生物,如衣 藻、草履虫。2、多细胞生物:大多数生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。,单 细 胞 生 物,人的成熟的红细胞,二、显微镜的结构和功能,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,光学显微镜,光学显微镜是利用光线照明为光源,使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2m。实际上,大约0.5m大小的细菌和线粒体,是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。,显
2、微镜的结构名称及功能,目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),镜座(稳定镜身),反光镜的使用:反光镜包括平面镜(光线强时使用)和凹面镜(光线弱时使用)。,活动:练习使用显微镜,目的要求练习正确使用显微镜。材料用具显微镜,装片或切片,擦镜纸,纱布。方法步骤,一、取镜安放一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜放在 实验台上略偏左的地方,距实验台边缘约5Cm。,二、对光,三、放
3、置玻片标本,四、观察,五、收放,补充1、目镜的放大倍数物镜的放大倍数=物像的放大倍数,补充2、用显微镜观察时,显微镜下看到的字或字母位置应该是上下颠倒、左右位置颠倒。,补充3:视野中的物像位于右下方,怎样移动玻片使物像处于视野的中央.由于显微镜中看到的物像是倒像,所以,应向相同方向移动玻片。即向右下方移动,讨论1使用显微镜时,应该注意哪些事项?2转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为什么一定要从侧面看着物镜?,三、演示并讲解光学显微镜的使用过程,1、显微镜的使用步骤,(1)取镜安放,(2)对光,(3)放置玻片标本,(4)观察,(5)收放,2、使用显微镜应注意的问题,使用过程中应该保持显微镜的清洁,回顾
4、思考,1、显微镜的使用步骤?2、显微镜的使用过程中应注意哪些问题?3、视野中文字是否倒置?4、说出显微镜的部分名称及作用?,本节重点:1.细胞的定义。2.显微镜使用包括哪些步骤?3.目镜、物镜、载物台、压片夹、粗细准焦螺旋的作用分别是什么?4.反光镜中平面镜和凹面镜怎样使用。,第2节 细胞是生命活动的单位,经过我们前面的学习,说说植物和动物都是由什么构成的?,除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的,所以说细胞是生物体结构的基本单位。,1.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和功能单位。2.练习使用高倍显微镜,学习观察生物细胞的方法。,1.你能说出下图中的生物是什么吗?,变形虫,2.这
5、种生物生活在什么样的环境里?,生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。,3.它的身体结构又是怎样的?,身体仅有一个细胞构成。,了解变形虫,变形虫运动和摄食,思考,1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化?,变形虫运动时,伸出伪足,细胞形态可以改变,不固定。,2.变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样变化?,变形虫伸出伪足,将食物包围,吞噬进去细胞。,3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关?,变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关。,细胞核,伪 足,食物泡,细胞膜,细胞质,认识变形虫,1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构?,细胞膜,2.是不是水中所有的物质都能进入细胞?,不是,对变形虫
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