人教版初中数学九年级上册课件：配方解一元二次方程(2).ppt

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1、-配方法2,一元二次方程的解法,开心练一练：,(1),(2),2、下列方程能用直接开平方法来解吗?,创设情境 温故探新,1、用直接开平方法解下列方程:,静心想一想：,(1),(2),把两题转化成(x+b)2=a(a0)的形式，再利用开平方,X2+6X+9=2,(1),(2),(3),=(+)2,=()2,=()2,左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.,填上适当的数或式,使下列各等式成立.,大胆试一试：,共同点：,()2,=()2,(4),自主探究,观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系?,问题：要使一块矩形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2，场地的长和宽应各是多少？,（

2、1）解：设场地宽为X米，则长为（x+6）米，根据题意得:,整理得：X2+6X16=0,合作交流探究新知,X（X+6）=16,例1:用配方法解方程,解:,配方得：,开平方得：,移项得：,原方程的解为：,例2:你能用配方法解方程 吗？,解:,配方得：,开平方得：,范例研讨运用新知,移项得：,原方程的解为：,化二次项系数为1得：,二次项系数不为1又怎么办?,想一想用配方法解一元二次方程一般有哪些步骤?,例2:你能用配方法解方程 吗？,反馈练习巩固新知,1、用配方法解下列方程:,(1)x2+8x-15=0,(2)x2-5x-6=0,(3)2x2-5x-6=0,(4)x2+px+q=0(p2-4q 0)

3、,课堂小结布置作业,小结：,（2）移项,（3）配方,（4）开平方,（5）写出方程的解,2、用配方法解一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的步骤：,1、配方法：,通过配方,将方程的左边化成一个含未,知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。,(1)化二次项系数为1,课堂小测,（一）、选择题1.配方法解方程2x2-x-2=0应把它先变形为（）A（x-）2=B（x-）2=0C（x-）2=D（x-）2=2下列方程中，一定有实数解的是（）Ax2+1=0 B（2x+1）2=0C（2x+1）2+3=0 D（x-a）2=a3已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，则x+y+z的值是（）A1 B2 C-1 D-2,（二）、填空题 1方程x2+4x-5=0的解是_ 2代数式的值为0，则x的值为_ 3已知（x+y）（x+y+2）-8=0，求x+y的值，若设x+y=z，则原方程可变为_，所以求出z的值即为x+y的值，所以x+y的值为_（三）、综合提高题1.如果x2+4x+y2+6y+13=0，求 的值,答案:一、1D 2B 3B二、11，-5 2正 3X-y=三、1（x+2）2+（y-3）2=0，x1=-2，y2=3，原式=,