湖北省中医重点专科（专病）项目建设评审验收细则.doc

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1、附件3：湖北省中医重点专科（专病）项目建设评审验收细则说明：1、“分值”为该项目的最高得分。根据评审标准，如所扣分数超过该分值的，则该项目为0分。2、“加分”为该项目的最高加分。根据评审标准，如所加分数超过该分值的，则该项目为满分。一、综合（180分）项 目项目要求评审方法评审标准分值1.1床位数重点专科：床位数不低于40张重点专病：床位数不低于20张查阅医院三年建设周期以来科室设置及床位分配等文件资料。以建设周期第三年度1月的实有固定床位计算重点专科：低于要求，每少1张扣1分；低于医院科室平均床位数，每少1张扣2分重点专病：低于要求，每少1张扣1分；低于10张，每少1张扣2分151.2设备配

2、备共用与专用的诊疗设备能够满足临床开展业务工作的要求，配置达到省内先进水平查阅三年建设周期以来医院与专科相关的诊疗设备清单和专科设备领物单并实地检查，查看设备使用率和完好率。设备不能满足临床开展业务工作要求，扣15分；配置达不到省内先进水平，扣10分，设备使用率达不到60%扣3分，设备完好率达不到80%以上扣4分。201.3质量管理实行单病种质量管理建立质量控制体系，完善质量管理与费用控制措施查阅三年建设周期以来单病种质量管理文件、病历资料及针对各环节中的问题所采取措施的文件资料等未实行单病种质量管理，扣10分；在有关病种的病历资料中未能体现管理内容，扣6分。未建立质量控制体系，扣10分；质量

3、管理不完善，扣5分；没有费用控制措施，扣5分251.4对口支援建设周期内至少对口支援1个单位的中医专科（专病）建设查阅三年建设周期以来对口支援的合作协议或工作记录未开展对口支援，不得分；对口支援活动不扎实，扣5分101.5学术网络建设建立2个以上单位参加的学术网络，并经常开展活动，每年不少于一次查阅三年建设周期以来网络建设开展工作的记录及有关资料未建立学术网络或虽建立网络但未开展工作，不得分；开展活动平均每年少于1次，扣5分101.6经费投入建设经费做到专款专用本院对专科建设按计划足额投入专项经费查阅三年建设周期以来财务报表及原始凭证省、地方补助经费未做到专款专用，不得分；补助经费未按规定范围

4、使用，扣15分；本院未投入专项经费，扣20分；没有按计划足额投入，扣10分。301.7信息技术应用建立独立的信息库，内容应包括：本科业务工作信息，国内外本专科相关机构信息，人才信息，国内外本专科医学情报文献并进行整理研究，患者信息等现场检索信息库，查阅应用记录未建立独立信息库，不得分；未收集本科业务工作信息，国内外本专科相关机构信息、人才信息、医学情报文献，本专科病人信息，每缺1项扣4分；虽收集但不够全面系统，每1项扣2分201.8建设计划调整与中期评估整改调整建设计划应按照管理办法要求报批。按照中期评估专家意见积极进行整改查阅相关资料调整建设计划未按要求报批，扣10分；对中期评估专家意见未采

5、取整改措施，扣10分151.9年度工作总结与工作方案报送按照管理办法要求及时报送湖北省中医管理局提供总结、方案报送情况从未报送工作总结、方案，不得分；报送每少1次，扣10分；报送缺工作总结或方案，每少1次；扣5分；不能按时报送，根据报送延期情况，扣2-5分151.10医德医风建立医德医风及执业道德建设的相关制度及实施情况，调查患者满意度的情况查阅相关资料未建立制度及违纪违规的不得分，有制度但不全面的扣10分，有制度没有认真实施扣10分，满意度达不到95%以上的扣5分20二、医疗（540分）项 目项目要求评审方法评审标准分值2.1门诊量在全省中医医院相同科室中较高，并逐年增加查阅建设周期三年内医

6、院统计资料没有逐年增加，扣20分（主要查看建设周期三年内的数据）；建设周期第三年度没有达到建设计划指标，每降低1%扣1分302.2收治病人数逐步增加查阅建设周期三年内医院病案室统计资料建设周期第三年度收治病人数（出院病人数）低于建设周期第一年度，不得分； 建设周期第三年度没有达到建设计划指标，每降低1%扣2分； 302.3病床使用率达到80%以上查阅建设周期第三年度医院统计资料没有达到80%，每降低1%扣1分202.4平均住院日低于全省同级中医医院同一病种平均住院天数查阅建设周期第三年度医院统计资料高于全省同级中医医院同一病种平均住院天数，扣2分； 建设周期第三年度平均住院天数没有达到建设计划

7、指标，每多1天（不足1天的按四舍五入计算）再扣2分102.5平均每一住院人次费用不高于本地区同一病种平均住院费用查阅建设周期第三年度工作统计数据资料、科室资料、病历及其他相关资料专科项目的重点病种中，1个病种高于本地区同病种平均住院费用，扣5分；每高5%再扣1分专病项目的重点病种，高于本地区同病种平均住院费用，不得分102.6收治病种重点专科：收治病人中本专科病种80%，重点病种收治人次占本科收治人次的50%以上重点专病：收治专病人次占本病区收治人次的50%以上查阅建设周期第三年度医院统计资料1项不符合要求，扣10分；每降低5%再扣2分202.7区域外患者比例达到20查阅科室统计资料每降低1%

8、，扣1分202.8执行行业有关技术标准与规范严格执行中医病证诊断疗效标准、中医病证分类与代码、中医临床诊疗术语（疾病部分、证候部分、治法部分）、中医、中西医结合病历书写基本规范（试行）等技术标准与规范抽查出院病案50份、门诊病案30份无法获得门诊病案者抽查当天该专科（专病）门诊病案每1份病案中，每1处未执行扣1分202.9诊断水平实行中、西医双重诊断，并严格执行相关的诊断标准诊断准确率达到相应级别甲等中医医院的要求重点病种的ICD诊断正确率达95抽查出院病案50份抽查病案中未实行中、西医双重诊断，每1份扣2分（最多扣20分）出院病例的出院诊断准确率未达相应级别甲等中医医院的要求，扣5分；每降低

9、2%再扣1分（最多扣20分）；抽查的每1份病案中，在辨证准确性、理法方药一致性方面存在问题，每1处扣2分（最多扣20分）重点病种诊断没有采用ICD-10标准，扣10分；ICD诊断正确率未达95，扣5分；每降低2%再扣1分（最多扣10分）602.10疗效水平有1个以上重点病种的疗效达到省内先进水平，建设期间疗效水平有显著提高重点专科对2个以上相关疑难病种的中医治疗有较突出的疗效，建设期间疗效水平有显著提高查阅重点病种统计资料及说明疗效水平的相关资料，并与抽查病历进行复核无1个重点病种的疗效达省内先进水平，扣15分，建设期间重点病种的疗效水平无明显提高，扣15分重点专科对2个以上相关疑难病种的中医

10、治疗疗效不突出，每1个扣10分；建设期间对相关疑难病种的疗效水平没有明显提高，每1个扣5分重点专病的中医治疗疗效不突出，扣20分；建设期间中医疗效水平没有明显提高，扣10分602.11会诊与转诊每年接受一定数量的院外会诊与转诊，并建立登记制度查阅建设周期三年内会诊、转诊申请单及有关资料建设期间未接受院外会诊与转诊，不得分；每1年接受的院外会诊与转诊小于3次，扣2分（最多扣5分）；未建立登记制度，扣5分102.12临床诊疗规范研究制定诊疗规范，突出中医药诊疗方法的综合运用查阅医院及科室资料未制定诊疗规范或未围绕重点病种制定诊疗规范，不得分；在诊疗规范中，特别是重点病种的诊疗规范中综合运用中医药诊

11、疗方法不突出，每1个诊疗规范扣10分302.13中医药治疗率门诊及住院均领先于全省中医医院相同单病种的中医药治疗率（对主病、主证运用中医药为主的疗法进行治疗）抽查出院病案50份、门诊病案30份无法获得门诊病案者抽查当天该专科（专病）门诊病案门诊、住院其中1项低于全省中医医院相同单病种的中医药治疗率，扣10分；每降低5%再扣2分302.14发挥中医特色的具体措施措施明确具体，可操作性强，并取得明显成效查阅医院、科室管理文件资料及说明取得成效的证明材料未制定具体措施，不得分；措施不明确具体、操作性不强扣15分；没有明显成效，扣15分302.15单病种优化治疗方案制定与实施不断优化诊疗方案，合理检查

12、、用药优化的治疗方案在临床全面应用查阅诊疗方案并与申报初期相对照，抽查出院病案50份检查临床应用情况未围绕重点病种制定诊疗方案，不得分；建设期间诊疗方案未优化，扣20分；诊疗方案缺乏优化的依据，扣10分优化的治疗方案未能在病案中体现，每1例扣5分402.16临床经验整理与应用对本专科领域文献记载的诊疗方法进行发掘、整理与应用对本专业有代表性老中医的学术思想及实践经验进行系统性整理与应用对民间具有一定科学和实用价值的方药、诊疗经验和方法进行收集、整理、提高、应用查阅整理的资料及应用的证明材料没有对本专科领域文献记载的诊疗方法进行整理、对本专业有代表性老中医的学术思想及实践经验进行系统性整理、对民

13、间具有一定科学和实用价值的方药、诊疗经验和方法进行收集和整理，每缺1项扣10分；收集、整理后不能证明应用，扣15分302.17特色疗法至少1项，并有显著的临床优势积极应用中医非药物疗法，重视中医康复查阅特色疗法操作规程等有关资料，抽查出院病案50份，检查临床应用情况无特色疗法，不得分；临床优势不显著，扣10分未应用中医非药物疗法，扣10分302.18院内中药制剂品种数量，重点专科大于等于3种，重点专病大于等于1种使用率应占重点病种诊疗人次的50%以上查阅院内制剂批准文件，抽查出院病案50份、门诊病案30份检查临床应用情况无法获得门诊病案者检查当天该专科（专病）门诊病案制剂品种数未达到要求，扣1

14、0分；每少1种，再扣2分使用率未达到要求，扣10分；每降低1%再扣1分（以非药物疗法治疗疾病的不扣分）252.19护理开展整体护理建立具有中医特色的专科护理常规查阅出院病案，检查护理文书中整体护理、护理常规的实施情况。对住院病人进行调查未开展整体护理，扣10分无中医护理常规，扣10分；执行不严格，扣5分202.20随访逐步完善随访制度大于出院患者的20%抽查随访登记资料、实地抽查未建立随访制度，不得分；随访制度不完善，扣5分；随访没有达到20%，扣5分；每降低1%再扣1分15三、科研（80分）项 目项目要求评审方法评审标准分值3.1研究重点以临床应用研究为重点以提高临床疗效为核心查阅建设期间的

15、研究课题目录及有关材料建设期间的研究课题中临床应用研究比例低于80%，扣10分；临床应用研究中未以提高临床疗效为核心，扣10分203.2研究方向保持稳定的科研方向，并不断深入查阅申报材料及建设期间的研究课题和科研成果目录科研方向不稳定，扣15分，研究没有持续深入，扣10分203.3科研课题三级（或省级）中医医院建设周期内至少有省部级以上（含省部级）在研课题1项二级（或市、县级及非政府举办）中医医院建设周期内应有市级以上（含市级）在研课题1项查阅建设期间承担的科研课题目录及相关证明材料1三级（或省级）中医医院无省部级以上（含省部级）课题者不得分，2二级中医院无市级以上（含市级）课题不得分；153

16、.4技术、成果的推广应用建设周期内至少有1项新技术或成果向全省推广查阅新技术或成果推广开展的情况记录建设期间无新技术或成果推广，不得分103.5新技术、新项目的引进建设周期内引进的新技术、新项目每年不少于1项查阅建设期间开展的新技术、新业务工作记录建设期间未引进新技术、新项目，不得分；引进的新技术、新项目不足3项，每少1项扣5分15四、人员（200分）项 目项目要求评审方法评审标准分值4.1人员结构医师职称结构：高级比例，三级（或省级）中医医院应占15-25%，二级（或市、县级及非政府举办）中医医院应为10-20%医师学历结构：三级（或省级）中医医院研究生学历应占10%；二级（或市、县级及非政

17、府举办）中医医院本科学历应占50%执业医师类别结构：三级、二级中医医院重点专科中医执业医师比例大于等于70%查阅建设周期第三年度科室医师人员名单并与人事部门的档案核对医师职称结构，三级（或省级）中医医院以20%、二级（或市、县级及非政府举办）中医医院以15%为基准，每降低1%，扣1分每降低1%（最多扣10分）医师学历结构每降低1%，扣1分（最多扣10分）执业医师类别结构：三级、二级中医医院重点专科中医执业医师比例每降低5%，扣1分（最多扣10分）304.2老专家作用的发挥在把握学科前沿动态、制定建设规划、明确研究思路、确定研究课题等方面，充分发挥本专科老中医专家的业务指导作用查阅建设周期内科室

18、工作记录及抽查出院病案中的查房记录在把握学科前沿动态、制定建设规划、明确研究思路、确定研究课题等方面，未发挥本专科老中医专家的业务指导作用，不得分；作用发挥不充分，扣20分；在出院病案中，无老中医专家查房记录，扣10分304.3学科带头人年龄：一般为60岁以下（全省各中医学术团体和二级学会的理事长或副理事长、博士生导师除外）资历：具有正高级医学专业技术职务任职资格，三级（或省级）中医医院应为研究生导师查阅相关证明材料，现场访谈，查阅查房记录、病历讨论记录等年龄不符合要求（指2005年项目申报时的实际年龄），扣5分资历未达到要求，扣5分项 目项目要求评审方法评审标准分值4.3学科带头人学术兼职：

19、受聘全省二级以上学术团体的委员（理事）及以上职务知名度：在省内该学科中享有一定知名度知识结构与创新能力：熟悉本专业国内外进展和现代医学信息技术；能把握学科前沿动态，领导制定专科建设规划；理论研究、诊疗技术等方面有独特见解，获得同行认可；对本专科的人才梯队建设有思路、有措施查阅相关证明材料，现场访谈，查阅查房记录、病历讨论记录等无学术兼职，扣5分；学术兼职未达到要求，扣3分建设期间未在全国性学术会议上发言或承担省部级以上课题，扣5分不了解本专科前沿动态，扣5分；理论研究、诊疗技术等方面无独特见解，扣5分；专科建设思路不清晰，扣5分304.4学术继承人年龄：一般为50岁以下资历：具有中级以上医学专

20、业技术职务任职资格知识结构和创新能力：有扎实的中、西医专业基础知识和丰富的临床经验，对本专业的学术建设有创新思路，具有解决本专业临床工作中复杂和疑难问题的能力查阅相关证明材料，现场访谈，查阅查房记录、病历讨论记录等年龄不符合要求（指2005年项目申报时的实际年龄），扣5分资历未达到要求，扣10分知识结构、创新能力和解决问题能力不符合要求扣1015分304.5继续教育本专科（专病）的全体人员每年均达到有关规定要求查阅建设期间科室专业技术人员继续教育学分证书等每1人不符合规定要求，扣2分15项 目项目要求评审方法评审标准分值4.6赴外院进修建设周期内每年不少于1人，每人每次进修时间不少于3个月，进

21、修内容与专科（专病）建设密切相关查阅建设期间派出进修人员的进修单位评语每年派出进修人员不足1人，每少1人扣10分；进修时间不足3个月的，每1人次扣5分；进修内容与专科（专病）建设不相关，每1人次扣5分254.7 学术讲座及活动重点专科每年不少于4次，其中举办省级以上继续教育项目不少于1个重点专病每年不少于2次，其中举办省级以上继续教育项目不少于1个查阅建设期间的学术讲座及活动记录和相关资料、继续教育项目批文和项目号等建设期间未开展学术讲座及活动，不得分重点专科每年学术讲座及活动少于4次，每1年扣1.5分；每少1次，再扣1分；未举办省级以上继续教育项目，扣10分重点专病每年学术讲座及活动少于2次

22、，每1年扣1.5分；每少1次，再扣1.5分；未举办省级以上继续教育项目，扣10分；204.8接受进修人员三级（或省级）中医医院每年接收进修人员不少于3名二级（或市、县级及非政府举办）的中医医院每年接收进修人员不少于1名查阅建设期间本科室进修人员登记表三级（或省级）中医医院每年接收进修人员不足3名，扣10分，每少1名再扣3分二级（或市、县级及非政府举办）中医医院每年接收进修人员不足1名，扣10分；20五、其他（最高加分为200分，但不能抵充前面部分的扣分）项目项目要求评审方法评审标准加分5.1 危急重症患者比例领先于全省同级中医医院相同单病种的危急重症患者的比例抽查出院病案50份检查达到20%加

23、15分，低于20%不得分155.2 疑难病症患者比例领先于全省同级中医医院相同单病种的疑难病症患者的比例抽查出院病案50份检查达到20%加15分，低于20%不得分155.3实验室建设根据国家中医药管理局实验室分级标准，达到相应级别加相应的分数查阅批文并进行实地检查达到一级加5分，达到二级加10分，达到三级加15分155.4 动物室建设根据国家动物实验室分级标准，达到相应级别加相应的分数查阅批文并进行实地检查达到普通级加5分，达到清洁级加10分，达到SPF加15分155.5 研究室建设建有专门研究室，并开展本专科研究工作的加相应的分数查阅医院文件并对工作开展情况进行实地检查达到要求加10分105

24、.6名老中医药专家工作室为国家中医药管理局名老中医药专家继承指导老师和湖北省知名中医等专家建立独立专家工作室查阅现场、有关管理资料建有名老中医药专家工作室，相关资料齐备，加20分205.7科研成果奖建设周期内按获得国家级、省部级成果的级别及数量加相应的分数查阅证书等资料与本专科密切相关的临床应用研究，建设周期内获国家级科研成果奖，每1项加10分；获省部级科研成果奖，每1项加5分；获得市级科研成果奖，每1项加3分305.8学术论文与专著按在国内、国际医学类核心期刊上发表学术论文及出版专著的数量及被引用情况加相应的分数查阅提供的资料复印件与本专科密切相关的学术论文，建设周期内在国内医学类核心期刊上发表，每1篇加1分；在国际医学类核心期刊上发表，每1篇加3分；出版与本专科密切相关的学术专著，每1部加5分305.9学术交流按组织召开的国际性、全国性学术会议加相应的分数查阅会议记录等资料建设周期内组织召开国际性学术会议，每1次加5分；组织召开全国性学术会议，每1次加4分；组织召开全省性学术会议，每1次加3分；组织召开全市性学术会议，每1次加2分105.10创新按在中医药学术、技术、药物等方面的创新项目加相应的分数查阅有关资料及证明材料建设周期内在中医药学术、技术、药物等方面确有创新，每1项加20分40