社会主义核心价值观ppt (2)(1).ppt

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1、思想道德修养与法律基础社会主义核心价值观教学展示活动,南开宣言,2014年6月21日，在南开大学举行的“传统文化与大学教育”高层论坛上，自北大、清华、南开、人大、复旦、浙大、南大、武大、中山等40所高校倡议：在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。,社会主义核心价值观 倡导：富强、民主、文明、和谐 倡导：自由、平等、公正、法治 倡导：爱国、敬业、诚信、友善,授 课 重 点 6 为什么“仁义礼智（信）”等传统价值理念没有纳入社会主义核心价值观？从儒家伦理逻辑的角度,一、“仁义礼智信”的发展历程、逻辑与内涵（一）“仁义礼智信”的发展历程,（三）含义 礼（1）本质：风俗规矩道德规范（2）例,仁（1）本质：

2、道德情感（2）例,智,（1）本质：道德智慧（2）例,义（1）本质：道德意志（2）正心（3）公义与道德意志的关系例江西“夺刀少年”被澳门大学破格录取,今年5月31日，在江西宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将高三学生柳艳兵及其同学易政勇等5名乘客砍伤。当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，柳艳兵不顾自身被砍剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。事发后，柳艳兵和易政勇被送医院救治，两人因伤情严重，无法参加高考。,“怎么录取、录取到哪所学校，主要根据这两名考生这次单独高考的成绩、高中学业水平考试成绩、高中三年综合素质，并征得考生和家长意见，最后由省级招生委员会来决定。”江西省教育考试院副院长曹正龙他

3、们的考卷将由专人送到江西省教育考试院进行评卷统分，评分结果将通知考生本人，不向社会公布。,信（1）本质：道德境界（2）例乐正子春：善信美大圣神（3）孚,礼,信,智 仁 义,（二）“仁义礼智信”的内在逻辑,二、“仁义礼智信”暗合中庸提出的儒家道德修养逻辑（一）中庸提出的道德修养逻辑“天下之达道五，所以行之者三，曰：君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也。五者，天下之达道也。知仁勇三者，天下之达德也，所以行之者一也。”中庸,君臣 父子 夫妇 昆弟 朋友,诚,智 仁 勇,君臣 父子 夫妇 昆弟 朋友,诚,智 仁 勇,（二）二者的比较,三、“仁义礼智信”与核心价值观的逻辑比较,小结,1、内容2、逻辑3、外因3、可能,谢 谢！,