学校成立啦啦队的可行性调查研究.doc

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1、德州学院成立校园啦啦队的可行性调查研究啦啦队运动是由多种形式组成的具有丰富文化内涵的综合艺术。运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对德州学院成立校园舞蹈啦啦队的可行性进行调查研究，分析德州学院成立舞蹈啦啦队的意义以及影响其成立的各方面因素，并对以后的发展给出建议。德州学院校园啦啦队可行性调查一、引言啦啦队运动译自英语cheerleading，具有振奋精神，提振士气的意思。啦啦队运动自传入我国就受到了广大青少年的喜爱，并且在全国越来越多的赛事中都可见到啦啦操的表演。而学校又是开展啦啦操运动的重要场所，比如，要调动观众的情绪，本身就要求啦啦队员充满激情和活力，而且啦啦操讲究集体风貌和团队精神，这个对

2、与组织纪律性强、又有青春活力的大学校园来说，是具有得天独厚的条件，因此啦啦操本身的特点和要求跟高校的特点往往是一致的。二、啦啦队运动在校园文化建设中的作用1.健身作用啦啦队运动是由多种形式组成的综合艺。由于它融合了舞蹈、艺术体操、技巧及其他一些具有特点的项目动作，因此具备具有一定的综合锻炼价值和功能，同时广泛地影响着锻炼者的身体机能、身体形态、身体素质和运动能力。2.教育作用啦啦队运动在高校开展不仅可以丰富素质教育的内容，又有利益体育健康课程的开展，对培养学生团结合作和爱国主义意识有着非常重要的意义，对我国学校教育及终身体育意识的形成具有不可忽视的作用。3.心理作用啦啦队运动还有促进人的个性发

3、展和提高运动自信的功效。美国学者clifton，r.t.和gill，d.l对啦啦队运动员的运动自信作了研究，结果表明，啦啦队运动员对他们认为适合自己性别的事情都表现出较高的自信。男性在做啦啦队运动中的托举和筋斗以及女性在做啦啦队动作中的体操化动作、跳跃和舞蹈动作时，都表现出较强的运动自信。4.提高学生审美能力及完善学生个性品格的作用目前的啦啦队运动已不是单纯的体育运动，而是体育与表演艺术相结合的综合性艺术形式，在练习过程中拉拉队员自己表现美、感受美、鉴赏美和创造美，学生通过啦啦队运动可以净化心灵，提高审美情趣，其情感和能力也得到进一步培养。通过这种艺术活动，情操、精神境界得到升华，从而不断完善

4、自己个性品格的塑造。三、德州学院预成立校园啦啦队的现状调查1.场地设施进行舞蹈啦啦操训练需要有固定的训练场馆，场馆内需要音响、镜子、把杆。目前，我们学校具备这些条件的场馆有体育馆内的健美操馆、教育系及音乐系舞蹈房，都可作为暂时的训练场所。但平时，这些场馆安排的课时较多，能够用来训练的时间较少。平时在有排练任务时，场地设施因素就会影响到训练进度。2.师资力量专业的啦啦操教师应拥有丰富的啦啦操理论知识和熟练的运动技术。德州学院有专业健美操老师7名，从事过啦啦队训练及学习的老师有3人。而舞蹈啦啦操的训练通常要保证老师正常的课时情况，尤其是在场地设施的限制之下（有教师时不一定有场地，有场地时又不一定有

5、教师），这样在一定程度上就限制了啦啦操的训练进度及训练质量。因此，要想成立校园啦啦队就必须保证师资力量，培养这方面特长的老师，或对现有老师进行课时安排，既能保证课时，又能保证训练。3.学校领导的重视程度学校领导在运动项目的普及中起到非常关键的作用，尤其在政策上的支持会激发师生参与的积极性。德州学院每年都会举办健美操比赛，在比赛中也引入了啦啦操项目，对啦啦操运动的宣传推广起到一定作用。十一运会期间，在校领导的高度重视下，德州学院也组织了一支舞蹈啦啦队，领导在政策、经费也给予极大支持。然而随着十一运会的落幕，啦啦队也随之解散。因此，要成立一支长期的、特色的啦啦队就必须寻求校领导在场地设施，师资力量

6、及经费等方面的支持。在与院领导及系领导的访谈和调查中发现，绝大多数领导对成立校园啦啦队表示支持，认为成立校园啦啦队具有很大的可行性。4.德州学院大学生对成立校园啦啦队的兴趣德州学院学生对成立校园舞蹈啦啦队表现出极大兴趣。学生参与社会文体活动的增多、校园丰富的文化活动也需要成立一支规范的校园啦啦队来活跃活动氛围。调查显示，多数学生认为这是目前国际国内都流行的一个运动项目，有一定的吸引力。男、女生对啦啦操的喜欢程度有差异，男生喜欢欣赏难度较高的专业竞技啦啦操，希望啦啦操在各种校内校际比赛中作为表演节目出现。女生多数参与啦啦操项目，但是希望自己能学到以舞蹈为基本组织形式的啦啦操而非竞技啦啦操。5.人

7、员组成通过与专家及领导进行访谈，了解到在选择啦啦操队员时应根据实际情况，若成立的啦啦队主要以比赛活动为主，就应选择有一定基础的学生，如体育、音乐、学前教育专业的学生，这样不仅可以提升训练进度、难度，也能保证啦啦队的质量。若啦啦队以丰富课余文化为主，只要有兴趣的同学都可以参加。四、结论与建议1.加强学校领导的重视学校领导在啦啦队的普及中起到非常关键的作用，尤其是政策上的支持会激发师生参与的积极性。取得学校领导的支持，在教师培训、场馆设施建设、组织管理等方面，都会促进校园啦啦队的成立与发展。2.加强啦啦操师资力量培养和队员技能在师资培养方面，要引进具有专业啦啦操技能的教练和老师，或者在已经拥有的师

8、资中选择性地培训，提高老师专业素质和技能。由于健美操、体操和啦啦操项目具有相通性，德州学院优秀的健美操、体操教师，在经过专业的培训后是可以胜任啦啦队教练工作的。从运动员方面来看，啦啦队运动员需要提高全面的身体素质和心理素质，如耐力素质、力量素质、柔韧素质。3.改善场地设施成立校园啦啦队要有固定的训练场馆，建议在校领导的支持下能有固定的时间和场地设施。在学校条件允许的情况下，可以建立专门的舞蹈啦啦操训练场地。4.组建啦啦操学生社团在德州学院组建啦啦操学生社团，由校学生会或体育学院学生会统一管理，开展活动，吸收啦啦操爱好者，普及啦啦操队如何组建、如何挑选队员、啦啦操的团队精神等基本知识，让在校的年轻人进一步了解啦啦队在中国的发展；组织校内外的啦啦操友谊赛，增强交流，促进德州学院啦啦操运动的进一步开展和提高。参考文献：1黄荔生.我国啦啦队运动现状与发展趋势j.北京体育大学学报，2007，（12）：5-62王国娇.北京奥运会后我国高校啦啦队运动的发展前景研究d.西南交通大学，2008.33李鸿.我国啦啦队运动的开展现状与对策研究j.成都体育学院学报，2006，（02）：122-1254李遵华.我国高校啦啦队竞赛现状分析与发展对策研究d.福建师范大学，2007.135陈铁龙.论啦啦操的发展d.湖南师范大学，2006.17.