青岛版小学科学六年级上册《日食和月食》课件　1.ppt

《青岛版小学科学六年级上册《日食和月食》课件　1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学科学六年级上册《日食和月食》课件　1.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、“日食和月食”优化环节,导入部分,问一问,同学们，你们知道日食现象吗？有亲眼目睹过日食现象的同学吗？,视频一：浙江舟山日食,视频二：四川广安日全食,什么是日食？日食是怎样形成的？日食发生时有什么特点？,思考,“日食和月食”优化环节,授导部分,主要内容,1.日食发生时特点：,（1）太阳被一个物体遮挡住了；（2）挡光的物体时球形或圆形；（3）挡光的物体运动着；（4）挡光物体看上去和太阳差不多大；（5）地球、挡光物体和太阳差不多在一条直线上。,在地球上有时看到太阳表面部分或全部被遮掩的现象，我们称之为日食现象。,2.日食的含义：,视频：日食的形成原理,月球运行到太阳和地球之间，如果太阳、月球和地球三

2、者正好位于或接近同一条直线时，月球就会挡住了太阳射向地球的光线，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳一部分或全部看不到，于是就发生了日食。,3.日食的成因：,4.日食的类型：,5.日全食的五阶段：,（1）含义：在地球上有时看到月亮表面部分或全部被遮掩的现象，我们称之为月食现象。,6.月食,（2）类型：月全食、月偏食。,当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块，这种现象我们称之为月食。,（3）月食的成因：,视频：日月食和掩星,思考：日食与月食现象是经常发生的现象吗？为什么？,小结,“日食和月食”优化环节,评价与反馈部分,正确区分日食各阶段,日食和月食形成示意图,