学习论证段的四环节结构(讲评课).ppt

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1、学习论证,议论文段的结构（讲评课）,一、回顾训练目标,1、了解议论文中运用事实论据的段的结构特点，提高议论文的写作能力。2、自主感悟，合作讨论，明确议论文中运用事实论据的段的结构特点，参照示例，学会运用事实论据。3、在珍惜时间中感悟快乐，在快乐中享受时间带来的成长！,【训练题目】,以“论时间”为话题自拟一个论点自找事实论据以段落四环节为模式写一段议论性的文字，150字左右,闪光点1、分论点鲜明、正确、简洁、明了。,2、叙述事例能紧扣观点的关键词。,3、引申挖掘哲理性较强。,4、四环节衔接自然紧密。,二、目标达成情况反馈,不足点1、分论点不鲜明，误将衔接语当作论点。2、叙述事例不能紧扣观点中的关

2、键词。3、引申挖掘和观点、材料的落脚点关系不大。4、“四环节”或“三环节”不明确。,论点展示,珍惜时间，让生命更精彩珍惜分秒，不辜负自己。把握时间，超越自我。把握时间，才会成功。珍惜时间，创造奇迹。时间是挤出来的。欲速则不达。时间就是生命。时间易逝，请充实度过。时间的磨砺使人成长。争分夺秒是成功必备的条件。争分夺秒，便得到成功。时间靠自己争取。时间对每个人都是公平的。时间是捉摸不透的。最大的浪费是时间的浪费。抬头俯身之间，时间已然不知不觉的溜走。时间可以改变一切。时间很贵。时间是什么呢?时间就是改变命运的利器。伏尔泰曾说：渺小和伟大都在时间中诞生。（理论论据）流淌的河流见证了大地的起伏。（太抒

3、情）“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（分析观点的语句）珍惜时间，并不是每分每秒都有事干。（矛盾）时间可以使一切消亡。（消极）时间是生命的赌码。时间的积累下造就成功。（病句）珍惜时间，体现时间（表意不明）,论点展示,时间，是铺向成功大门的阶梯。抓住时间就等于触摸了成功。抓住时间，就抓住了成功。时间是人们 最宝贵的财富。珍惜时间就应争分夺秒。面对时间，学会珍惜。时间不会停滞，生命永无尽头。抓住时间就能获得成功。时间可贵珍惜时间。争分夺秒，反复训练，造就成功。时间就是金钱，要把握每分每秒。把握每一分种。时间是省出来的。时间就是生命。台上一分钟，台下十年功。（不鲜明）时间就好像一条欢乐的小溪，永远向前流去，

4、从不回头。（不鲜明）马克思说：“时间是人类发展的空间（理论论据）”时间是生命中不可缺少的，他们的三个因素是：公平公正、神秘莫测、却又玄妙。（总论点）时间给了改变的机会。（不明确）一个人如果抓住时间，就会获得成功。（像解说语）有了时间便拥有成功。（以偏概全）真理需要时间去验证，成功需要时间去打磨。（多论点）人们常把时间比作逝水。（观点的解说语）时间转瞬即逝。（客观描述）时间如流水一般，时而平缓，时而湍急。（时间客观特点）,1、做语文学习的有心人。将有价值的论据收集在典题本上，并将这些材料可以证明的论点一并记录下来，常翻阅、常识记。2、课后每人收集三篇关于时间的美文片段在典题上。,改进措施：,三、

5、小组内互评交流评改,注意习作问题：附后,不足点：1、分论点不鲜明，误将衔接语当作论点。2、叙述事例不能紧口观点中的关键词。3、引申挖掘和观点、材料的落脚点关系不大。4、四环节或三环节不明确。,关注：议论文论点知识,(1)论点是作者的见解和主张；(2)论点必须鲜明、正确。所谓“鲜明”，是说1篇文章的论点必须明确表示拥护什么，反对什么，不能模棱两可，似是而非。所谓“正确”是说1篇文章的论点必须是符合客观实际的，必须是符合马列主义、毛泽东思想的，是能够解决实际问题的。(3)论点的位置可以出现在文章的开头、结尾和中间部分，有时文章的题目就是文章的论点。,（1）互评形式：组长随机拿取一组习作，确保每人一

6、份。（2）评价重点:找出分论点并查看是否鲜明、正确。查看事实论据是否和分论点统一（3）态度要求：真诚、细致、不应付、不乱画、珍惜同窗的劳动！评完后在作文纸的右下角签名。,组内互评互改的基本要求：,（1）第一次浏览片段，圈出并修改错别字、病句及不当标点符号。（2）第二次浏览片段，在片段开头划出分论点，品味分论点是否鲜明、正确、简洁、明了。（3）第三次浏览片段，查看论据是否 围绕论点定向叙述。（4）第四次浏览片段，想一想段的四环节是否完整。请逐条写出评语。,撰写评语的程序：,四、习作赋分要求,习作满分20：,1、论点鲜明、正确、明了、简洁。（4分）2、论点解说语衔接自然。（3分）3、论据紧扣论点定

7、向叙述。（10分）4、结尾引申、升华至规律、哲理。（3分）其余档次，酌情打分。赋分后小组内推荐一篇优秀习作。,五、小 组 推 荐 展 示,六、点评质疑补充：,七、回扣目标 总结,通过小片段的写作，绝大部分同学学会了运用事实作论据的段落写作，提高了议论文段落写作的能力。,定向叙述事实论据是议论文写作的关键，同学们学会了围绕中心论点引述事例，使论据与观点的关键词严丝合缝。,怀揣时间格言快乐生活！,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若谁对时间最吝

8、啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。,珍惜时间 感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。,素材一,珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之

9、心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？,邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万人的心？,素材二,珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却

10、是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打动千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，没有起伏。,刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？,素材三,珍惜时间，可以让我们的生

11、命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。,珍惜时间 鲁迅曾说过“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”，又曾说过“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒

12、的快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？,佳作欣赏（全文）,珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自

13、己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打动千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，没有起伏。珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的时间里发出王牌，赢得胜利

14、。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！,段落四环节模式示例一：,人的先天条件固然重要，但后天的学习更为重要。（论点）才华超群的少年，如果只沉浸在赞赏之中，而不勤奋努力，必将自我扼杀。（引语）王安石笔下的方仲永便是一个典型的例子。5岁时，他就能“指物作诗立就”，以文才出众而名闻乡里。但是，此后的他，每日随父亲到处登门作诗，以致十二三岁，所写诗“不能称前时之闻”；20岁时，已等同常人了。（述例）方仲永是一个天生的奇才，却由于受其父的影响而追逐名利，后天的不

15、学无术，致使他“泯然众人矣.”。倘若他能在赞美声中经常反思自已的不足，并不断发奋学习，那么到了二十多岁，还会平庸无奇吗？由此可见，后天努力在一个人的成长中起着何等重要作用。（引申）,段落四环节模式示例二：,稳中求胜,沉稳从志而来。（论点）,一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。（引语）,班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。（述例）,有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（引申）,段落四环节模

16、式示例三：,敢于面对就是成功。（分论点）,生活充满了不确定性，困难随时可能出现在我们面前，没有面对的勇气，成功就永远是天空中的星辰，只能仰望，不能拥有。（引语）,年迈的老渔夫桑提亚哥驶向深海时，没有因为未知的凶险调转船头；当他追捕大马林鱼时，没有因为猎物的顽强抵抗而轻言放弃；当他面对顺着臭迹而来的一条、两条甚至成群的鲨鱼时，他也没有因为对手的凶残和自己的虚弱、疲惫放弃劈下仅剩的武器舵把。正因为拥有敢于面对的勇气，才成就了桑提亚哥这个“尽可被消灭，就是打不败”的硬汉。（述例）,所有成功的人都是在面对困难的过程中一点点成长起来的，妄想以逃避来解决问题的人能选择的只有注定的失败。（引申）,本文观看结束！,谢 谢欣 赏！,