区域可持续发展1.ppt
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1、区域可持续发展主讲人:王 卫河北师大资源与环境学院,引论什么是可持续发展(Sustainable Development),人类社会发展的新模式经济发展模式(经济增长+结构变化)社会发展模式(经济发展+社会公平)可持续发展模式(经济发展+社会公平+人地和谐),引论可持续发展的现实地位,1992年里约热内卢“环境与发展世界首脑会议”使可持续发展成为各国共识。2002年约翰内斯堡“地球峰会”再次强调推进可持续发展战略。1996年中国政府提出实施“可持续发展战略”。2004年中国政府提出科学发展观(人与自然和谐)。1990年代以来成为国内外自然与社会科学界共同关注的热点领域。,引论地理学与可持续发展
2、,研究对象:人地关系的地域系统(吴传钧,1994);地球表层人地系统相互作用的时空分异规律、动力学机制(国家基金委,2005)。Geography is the science of place and space.Geographers ask where things are located on the surface of the earth,why they are located where they are,how places differ from one another,and how people interact with the environment.(AAG),引
3、论地理学与可持续发展,科研重点:地球表层系统动力学与区域可持续发展机理中学地理教育:突出人口资源环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容(国家地理课程标准,2002)Declaration on Geographical Education for Sustainable Development(IGU070730)The Contribution of Geography to Education for Sustainable Development;The Criteria for Developing Geographical Curricula for Educatio
4、n for Sustainable Development。,引论可持续发展课程要求,课程内容结构:第一章 可持续发展概述第二章 可持续发展基础理论第三章 清洁生产与循环经济 第四章 消除贫困与社会公平 第五章 生态系统服务与承载力第六章 全球环境变化第七章 环境-经济核算第八章 可持续发展监测与评价,引论可持续发展课程要求,基本要求:掌握可持续发展的基本概念、伦理观;了解国内外实施可持续发展战略的主要内容;掌握可持续发展关键领域的基本原理、基本方法,特别是运用上述基本原理、基本方法分析和解决实际问题的能力。考核方法:课堂讨论成绩占10;课程论文成绩占40;期末考试成绩占50。,推荐参考书:,
5、钱易、唐孝炎主编,环境保护与可持续发展,高等教育出版社,2001。叶文虎,可持续发展引论,高等教育出版社,2001。,第一章 可持续发展概述,1可持续发展的产生 2可持续发展伦理观3 可持续发展定义与原则4国内外可持续发展战略动态,1可持续发展的产生,一、人地矛盾的历史演进 二、可持续发展产生的重大事件,一、人地矛盾的历史演进,古代人地矛盾基本特征:主要驱动力为不合理土地利用,以人口与食物矛盾为特征,严重程度高,主要发生在生态脆弱地区,空间尺度较小且分布分散。代表性事件:两河文明(公元前7000-1800年)的消失玛雅文明(公元前2500-900年)的消失中国(公元前200年-)丝绸之路沿线的
6、沙漠化罗马帝国(公元前50年-公元450年)北非的荒漠化和农业生态系统活力的丧失,两河文明的消失,玛雅文明的消失,中国丝绸之路沿线的沙漠化,罗马帝国北非的荒漠化和农业生态系统活力的丧失,一、人地矛盾的历史演进,西方工业化早期的人地矛盾基本特征:主要驱动力为工业生产方式+不合理土地利用,以人类健康与工业污染和人类生存与生态系统健康的矛盾为特征;严重程度较古代低,但矛盾类型增加;空间尺度较小且分布分散。代表性事件:德国和日本(1800-1900年)工业化学品对淡水系统的毒害。澳大利亚与新西兰(1800年)岛屿生态系统的生物多样性丧失和入侵物种的扩散。北美(1800年)生境的转变以及无限制地猎杀野生
7、动物。美国和加拿大(1900年)土壤侵蚀和生物多样性丧失,德国和日本工业化学品对淡水系统的毒害,德国的化学工业严重地毒害了莱茵河以至于1765年产量还丰富的鲑鱼到1914年变得十分稀少;1800年代日本最重要的铜矿将矿渣倒入渡良濑川,熔炉中的硫酸污染了河水,导致数干公顷的森林和植被死亡,鱼类和禽鸟死亡,当地居民生病,1890年代该地区的人口出生率降至死亡率以下。,澳大利亚与新西兰岛屿生态系统的生物多样性丧失和入侵物种的扩散,在欧洲人到达澳大利亚和新西兰之前,那里没有有蹄类动物,在100年内那里有了数以百万计的牛羊,放牧牲畜的急剧增长消灭了许多当地草种;许多鸟类不会飞行,成为入侵者唾手可得的猎物
8、,导致鸟类灭绝。使得岛屿生态系统的生物多样性丧失。,北美生境的转变与丧失以及无限制地猎杀野生动物,到19世纪末,成群的北美野牛遭到猎杀,总数大概达到5000万头,致使其濒临灭绝;19世纪时为了支持工业化经济主要在照明和润滑方面对鲸油的大量需求,大量的鲸鱼遭到捕杀,20世纪末北美西北沿岸的鲸鱼种群濒临灭绝。,美国和加拿大土壤侵蚀和生物多样性丧失,美国和加拿大的大平原在19世纪末和20世纪初开垦,种植了新型的抗旱小麦,具有保护作用的原始草皮被破坏,1930年代的干旱使强烈而持久的风暴刮走了大量干燥的土壤(黑风暴)。,一、人地矛盾的历史演进,现代人地矛盾基本特征:主要驱动力为人口规模扩大+现代经济规
9、模扩大+传统经济规模扩大;自农业文明以来的各个发展阶段的人地矛盾并存;严重程度前所未有;空间尺度从局地到全球。,主要表现:,发达国家在工业化过程中普遍出现了以环境污染为代价的经济增长;并在高消费模式下消耗了全球绝大部分自然资源,加剧了自然资源供给的稀缺性。,主要表现:,发展中国家在追求自身发展过程中,普遍出现了对可再生资源的不可持续利用,引发了森林锐减、土地退化、水资源危机等资源退化问题;同时发展中的新兴工业国家正在重复发达国家以环境污染为代价的经济增长之路。,主要表现:,世界各国出现的环境污染、资源耗竭、生态退化等区域性问题,引发了人们始料不及的全球环境变化,出现了臭氧层破坏、全球变暖、生态
10、系统退化等全球性问题,大大增加了人类生存环境安全的风险。,二、可持续发展产生的主要事件,人口原理(1798)寂静的春天(1962)增长的极限(1971)人类环境宣言(1972)我们共同的未来(1987)里约热内卢环境与发展大会(1992),马尔萨斯的人口原理,地位:从科学层面对人地矛盾进行系统论证的第一人。论点:人口的增殖力无限大于土地为人类生产生活资料的能力。论证:在自然法则和道德制度的双重作用下,人口数量的增长仍然是几何增长;由于自然界提供的土地数量是固定的,收益递减规律发生作用,粮食生产不能按几何级数增长。,结论:人口若不受到抑制,便会以几何比率增加,而生活资料却仅仅以算术比率增加。从狩
11、猎、游牧阶段的历史看,贫困和罪恶(战争、瘟疫等)是最终抑制人口增长、实现人口数量与食物供给之间平衡的普遍方式。,寂静的春天的早期反思,作者通过对污染物富集、迁移、转化的描写,阐明了人类同海洋、大气、河流、土壤、动植物之间的密切关系,初步揭示了污染对生态与环境系统的影响。是对“工业化”发展模式的弊病进行系统反思的第一人。,增长的极限的“严肃忧虑”,论点:人口与经济增长肯定会遇到资源环境的极限,导致增长的极限。论证:应用系统动力学方法和历史数据构建了由人口、资源、粮食、工业、污染五大要素构成的世界模型,并考虑到科技进步因子,进行灵敏度分析。结论:增长的极限总会出现;解决方案零增长。,斯德哥尔摩人类
12、环境宣言,提出了关于环境问题的7项共同观点和26项共同原则。向全球呼吁:现在已经到达历史上这样一个时刻,我们在决定世界各地的行动时,必须更加审慎地考虑它们对环境产生的后果。由于无知或不关心,我们可能给我们的生活和幸福所依赖的地球环境造成巨大的无法挽回的损害。反之,有了比较充分的知识和采取比较明智的行动,我们可能使自己和后代在一个比较符合人类需要和希望的环境中过着较好的生活。是人类第一次将环境问题纳入世界各国政府和国际政治的事务议程。促成了“6.5世界环境日”的诞生和UNEP的建立。,我们共同的未来研究报告,在总结“环境对经济的反作用”和“环境与发展的相互依赖”基础上,首次明确提出了“可持续发展
13、”的概念和“可持续发展道路”。把人们从单纯考虑环境保护引导到把生态环境保护与人类发展切实结合起来。为世界环发大会召开做好了理论准备。,里约热内卢环境与发展大会,签署了里约环境与发展宣言、21世纪议程两个纲领性文件和气候变化框架公约、生物多样性公约、关于森林问题的原则声明等重要文件。人类迈出了实施可持续发展战略的第一步。,2可持续发展伦理观,一、环境伦理观的演进。二、可持续发展伦理观。,一、环境伦理观的演进,中国古代朴素的“天人合一”思想西方工业文明的人类中心主义地球整体主义生命中心主义代际均等的伦理观,孟子梁惠王上:“不违农时,谷不可胜食也;数罟(gu)不入洿(wu)池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以
14、时入山林,材木不可胜用也。”吕氏春秋:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮(sou)而田,岂不获得?而明年无兽”。,中国古代朴素的“天人合一”思想,西方工业文明的人类中心主义,伦理观:人是宇宙的中心;人是一切事物的尺度;根据人类价值和经验解释或认知世界。伦理规范:主张和赞成人类对自然的征服,主张人类有权根据自身的利益和好恶处置和变更自然。,地球整体主义(李奥波德),伦理观:不仅生命体具有内在的价值,包括土地、岩石和自然景观在内的整个自然界都有其“固有的价值”和“权利”。均应看成和人一样,得到尊重。特点:把生物共同体的完整、稳定和美丽视为最高的善。它并不把道德地位直接赋予植物、动物、土壤和水这
15、类存在物。认为共同体本身的“利益”才是确定其构成部分的相对价值的标准,是裁定各个部分的相互冲突的尺度。,生命中心主义(P泰勒),伦理观:所有的自然生物都拥有自己的利益,凡拥有自己利益的实体,都拥有天赋价值。应把该实体视为应获得道德关怀的顾客,人类应尊重它。人是地球生物共同体的成员;自然界是一个相互依赖的系统;人并非天生就比其他生物优越。伦理规范:自卫原则。对称原则。分配正义原则。最小错误原则。补偿正义原则。,代际均等的伦理观(新人类中心主义),伦理观:人类对自然界的道德义务,最终都源于人类各成员相互间所应承担的义务。在享有自然资源与拥有良好的环境上,我们的子孙后代与当代人具有同等的权利。伦理规
16、范:从子孙后代权益考虑,当代人应约束自己的行为,使自然环境得到保护。进步意义:把道德关怀的边界从当代人扩展到了后代人。,人类中心主义与非人类中心主义之争,争论核心:自然界是否拥有道德身份?关键问题:人类中心主义应当对人地矛盾激化承担伦理责任;非人类中心主义存在逻辑盲点。环境伦理学现状:多元性与实用主义。,二、可持续发展伦理观,尊重与善待自然种际公平(1)尊重地球上一切生命物种(2)尊重生态的和谐与稳定(3)顺应自然的生活:最小伤害原则对自然界的伤害降到最小对称原则不以非基本利益伤害其他生命基本利益分配公正原则给其他生命留有生存空间公正补偿原则对自然界的伤害应予以补偿,二、可持续发展伦理观,关心
17、个人并关心人类人际与区际公平(1)正义与公正原则:克服人地关系中的人际间“外部性”(2)权利平等原则:消除资源与环境消费上的不平等(3)合作原则:通过合作消除国际间“外部性”,二、可持续发展伦理观,着眼当前并关怀未来代际公平(1)责任原则:在保护地球生命支持系统上当代人对后代人负责(2)节约原则:节约利用自然资源特别是不可再生资源(3)慎行原则:防止科学技术的负效应,3 可持续发展定义与原则,一、可持续发展定义二、可持续发展基本原则,一、可持续发展定义,概念的由来:在联合国环境规划署的委托下,国际自然保护联盟于1980年推出世界自然保护大纲,第一次提出了“可持续发展”的概念。1981年该联盟又
18、推出了保护地球这一重要文献,对“可持续发展”概念作了阐述。认为可持续发展的目标是“改进人类的生活质量,同时不要超过支持发展的生态系统的负荷能力。”,一、可持续发展定义,布伦特兰的经典定义:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展“to meet the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet theirs”它包括两个重要的概念:“需要”的概念,尤其是世界上贫困人民的基本需要,应放在特别优先的地位加以考虑;“限制”的概念,技术状况和社会组织对环
19、境满足眼前和将来需要的能力施加的限制,一、可持续发展定义,解析:地球环境的承载力是有限的,其限制性与技术状况和社会组织状况紧密相关。显现表达了环境与发展的代际公平原则。隐含表达了环境与发展的区际公平原则。通俗表达:在人地和谐基础上,实现经济发展和社会公平。实现经济增长、社会公平、人地和谐相统一的发展。,一、可持续发展定义,其他代表性定义:从生态学视角的定义:寻找一种最佳的生态系统和土地利用的空间结构以支持生态的完整性和人类愿望的实现,使环境的持续性达到最大。从经济学视角的定义:当发展能够保证当代人的福利增加时,也不应该使后代人的福利减少。从社会学视角的定义:在不超过维持生态系统蕴含能力的前提下
20、,改善人类的生活品质。,一、可持续发展定义,其他代表性定义:从技术属性的定义:可持续发展是转向更有效的技术尽可能地接近零排放或密闭式工艺方法,尽可能减少能源和其他自然资源的消耗。从区域属性的定义:可持续发展是不断提高人均生活质量和环境承载力,满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力,满足一个地区或一个国家人群需求又不损害别的地区或国家满足其需求能力的发展。,二、可持续发展基本原则,公平性原则:范围:代内(人际与区际)公平和代际公平。内涵:公平享有资源权、环境权和发展权。要求:当代穷人和富人、穷国和富国要公平享有资源权、环境权和发展权,具体体现为消除贫困、改变高消费模式和防止污染转移等;后代
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