三级班主任家长会班主任发言稿 .doc

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1、各位家长朋友们：大家晚上好！首先，请允许我代表301班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在学校和在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也希望家长能够积极地参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”。一、 教师情况担任语文教学的是丁补根老师，他是一位老教师，有着丰富的教学经验。担任数学教学的是潘长元老师，他和我一样是一位年轻的教师，参加工作时间不长，教学经验可能有些欠缺，但对于教学充满着热

2、情。英语老师就是我本人，我也是这个班的班主任，同时我还是其他三个班的英语老师。我每天要在四个班级里上课，个人认为我的工作量是相当大的，所以在班主任工作方面可能有很多地方做的还不够，希望家长们能够多多谅解。担任我们班科学教学的是潘慧老师，她是平湖市百花小学的老师，到我们这里来交流的。二、 班级情况我们班的班风班纪一直以来都是很好的，得到各位领导和老师的认可，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋，学习习惯在往越来越好的方向发展中。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：徐浩吉、石松、王璐、宋敏、王亮、杨阳、郑月婷、力祥等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老

3、师管理班级，是老师的好帮手。爱劳动，学习上进的有：蒋怡雯、陈乐乐、张宁未、段良海等。还有一些同学是最让老师头疼的。比如，雷波同学经常会欺负其他同学，王金婷、张红等同学上课爱做小动作，宋敏、张羽婷等同学在课堂上说小话，影响其他同学听课。李忠林同学上课经常开小差，不认真听讲。李忠林同学作业拖拖拉拉，回家作业一直不能及时完成，几乎每天都要在学校里补作业。这些同学的成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要你们的配合。引导孩子走正确的路，不仅是我的心愿，更是你们的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子。你们不要对我说：“老师，这孩子我管不了呀！全靠

4、你了！”你也不要说：“老师，我忙，我没有时间管！”孩子是你的，你有责任和义务管教孩子。我希望家长能够理解老师的心情，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！三、 对孩子的要求课前准备：我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品，整齐地放在桌子上，大部分孩子做的很好，但有些孩子还是不能够按照要求去完成，这些孩子下课只顾嬉戏打闹，比如雷波、王江发、李忠林、刘文豪等。 上课表现：我给孩子们提的要求是：人坐端正、认真倾听、仔细思考、积极发言。有的孩子真正的达到了要求，但，另一方面，违反课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话，玩东西，走神等等。课后作业：因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情况，所以我很重视对

5、作业的检查和批改，我要求孩子们做作业要独立思考，认真书写，仔细检查，及时完成。但有些孩子做作业总是拖拖拉拉的，尤其是回家作业，有部分孩子总是一大早在学校里补作业。比如，王金婷、张羽婷、王江发、李忠林、朱艳艳等等。四、行为习惯的培养好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1. 专心致志。 小学生自制能力较差，注意力不容易集中，家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要

6、作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。 2. 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。3. .养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，课本的知识毕竟有限

7、，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养孩子阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。五、对家长的要求1. 默契配合。培养教育孩子，不光是老师的事，也是家长的责任。希望家长与老师互相配合，互相支持，一起教育好孩子，在学校这个大集体里要勤奋学习，要团结友爱，要遵守纪律，要把集体当成家，多为集体做贡献。2. 思想上继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师，家长的榜样作用十分重要。孩子们都喜欢并尊重有文

8、化、有教养、举止文明的家长。家长要为孩子创造一个爱学习求上进的气氛。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。3. 监督孩子的回家作业。做回家作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成，不能只是问一问。在

9、指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师会批，如果有背诵就听孩子背一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。完成回家作业之后，再允许孩子干其他的事情。这里我要插几句对于英语回家作业的要求。4. 给孩子适当的压力。家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出

10、存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。5. 控制学生的零花钱。家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育，而且有些零食不卫生，会影响学生的身体健康。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。6. 把你的时间留一点给孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有

11、益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。7. 针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性；另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家！二年级家长会发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我先介绍一下

12、我自己，我姓李，是我们二年级班的班主任，教我们班的语文。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育

13、教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一班级基本情况：本班学生58人，其中男生31人，女生28人。男生和女生差不多。下面我介绍下我们班的班委，他们以身作则，能起到模范带头作用，班干部、小组长的作用举足轻重的。本班的班长：严西良，李胜鹤，小组长：龙玉萍、张全平、安申兄。体委：马成学，生活委：马学龙等都是老师的小帮手，这里我要点名表扬一下。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律，可以说，有

14、了她们，老师可以少操很多心。我得感谢他们。在不断的磨练下，他们的组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。第一次阶段性考试是对学生半学期以来学习情况的检测。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；

15、二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。相信有些家长已经看到过考卷了，但是也有些家长到现在为止，没见过您的孩子带回过一张考卷。这就要家长平时多关心孩子，多问您的孩子在学校学了些什么。二、数学教学工作。数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：课前做好准备工作，提前2分钟进教室，数学工具准备好，例如：铅笔，用HB的，不允许用自动铅笔，准备直尺、三角尺，橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要准备二个作业本，方便学生的使用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好，后面很难跟得上，就跟造房子打地基一样，地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性

16、，因此，前面的知识没学好，后面的学习孩子会学得非常地痛苦。因此，我希望每个孩子都能牢固地掌握每堂课的内容。三、二年级特点： 我相信各位家长最大的愿望就是希望您的孩子将来能有出息，没有哪个家长不要自己的孩子好的。所以，有些家长的理论说，我只要我的孩子认识几个字，会算算简单的算术就好了，这种想法应该是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不都是为了您的孩子么。孩子进入二年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在低段的跳跃期。这个时期的孩子，变化比较大，学

17、习变化更大，这个时期，数学学习是属于低谷期，如果能跟上，那么后面的学习就没有问题，如果这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：很多事情都处于好奇，

18、似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，并不是孩子一有错，回家不是打就是骂的。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨

19、别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多是农村的，工作很忙，平时很少有时间，或者根本就没时间来关心您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么？仅仅是为了养家糊口？如果是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在家里随便认识几个字呢？说明您对您的孩子还是有一定的期望的。所以。我希望每一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关心一下您孩子的学习。五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；重视家庭教育，家长的善导是家庭教育

20、的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们老师手中，老师肯定会尽心尽责地教育好每一个学生，但同时，我们也希望我们的家长在家里也能配合学校做好教育工作。学生到家以后第一件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯玩，每天泡在电视机跟前。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。针对学

21、生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。就拿这次的期中测试来说，很多家长相信也是第一次看到您孩子的考卷，平时都是藏起来的。说实话，考卷上的题目并不难，老师们都是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢，还是有很大一部分同学不高兴做，不想做，不愿意做。首先不说字写得怎样，就说他的学习态度

22、，学习态度不端正，任何事情都做不好。老师的要求很简单，就是上课认真听讲，认真做作业，不要拖拉，起码把字写端正，然后有错了认真改正。假如我们能做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！六、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。七、意见和建议、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈八、结束语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！