XX县“两学一做”学习教育工作推进会上的发言.doc

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1、XX县“两学一做”学习教育工作推进会上的发言根据会议安排，简要汇报两个方面：一、工作开展情况全县“两学一做”学习教育开展以来，*党工委主动作为，超前谋划，以专题研讨为载体，以“三思三查三亮明”为抓手，营造出学习教育细学、实干、比超的浓厚氛围。1.抓支部书记这个关键，以责促学。按照“责任清单化、工作标准化、推进有形化”的思路和要求，确定党工委委员每人联系1个社区党组织和1个党建联系点，指导制定了党建工作计划，明确了年度目标、时间节点、工作举措，实现了由“软指标”向“硬任务”的转变。将“两学一做”主体责任细化实化具体化，纳入社区党组织书记述职评议重要内容，召开党建述职评议大会1次，形成了“两学一做

2、”责任落实的压力传导机制，促使社区党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。成立“两学一做”督导组3个，由党工委委员全程跟踪社区学习教育开展，并以党工委会、学习会、通报会的形式抓推进、抓落实。同时，从严要求强化督导工作，先后3次召开党工委会议，给督导组交任务、压担子、提要求，督促指导各社区及时成立领导机构，制定实施方案，开展学习研讨。开展集中督导3次，下发督查通报1次，编发信息简报26期，街道社区学习教育扎实有序推进。2.抓学习教育这个基础，以学促知。结合“三会一课”、学习例会等制度，制定了学习和讲党课计划表，做到了学习内容、学习方式、学习要求、学习目标“四明确”，辅导时间、辅导资料、辅导效果“三保

3、证”。在开展好“自学、领学、促学”的同时，把辅导学习与上党课相结合，通过“请进来”的形式主动要求县委宣讲团讲师现场授课，接受专家辅导。组织党员干部深入保至善烈士纪念馆等革命教育基地，激励党员自觉传承“红色基因”，发扬“红色精神”。党工委委员带头在所联系支部讲党课，党组织书记到小区院落开展宣讲。目前，党工委共上党课10场次。针对一些“老、弱、病、残”和长期外出务工不能正常参加党组织生活的党员，通过电话传学、QQ群督学、微信“推送”、送学上门及“一对一”帮学的形式结成帮学对子，落实帮学责任人，实现了学习教育全覆盖。3.抓专题研讨这个载体，以研促学。围绕开展专题研讨活动，组织党员干部重温入党誓词，开

4、展“学党史、感党恩”主题演讲比赛，集中观看焦裕禄等影片，激发调动了街区党员干部日常学、主动学、深入学的自觉性和主动性。党工委班子带头参加学习26次，带动辖区党员干部开展专题研讨3次，党员对照党章、准则和条例，查摆梳理出理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端5个方面的问题80余条。领导干部带头签订了廉洁从政承诺书，围绕五个“着力解决”，开展专题知识测试3次。以“七上门”开展慰问老党员、环境卫生大扫除等活动为抓手，教育引导党员积极履职尽责。4.抓整改落实这个导向，以学促改。街区党员干部积极承接群众路线教育实践活动、“三严三实”专题民主生活会上查摆问题整改落实情况，

5、自觉对照中央、省、市、县委列出的问题，通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式广泛征求各方意见建议，理出了自身问题，建立了问题清单，边学边改，立行立改。至目前，党工委班子共查找问题50条，归纳梳理27条，已整改23条，长期整改4条。党员共查找问题223条，归纳梳理为103条，已整改90条，长期整改13条。针对党员党组织关系排查,街道党工委制定出了不合格党员界定标准和处置不合格党员工作程序“两个标尺”,创新处置不合格党员新的有效途径,疏通“不合格”党员出口关,使得街区各党组织活力得到了释放。5.抓解决问题这个根本，以学促做。将开展“两学一做”学习教育与推进街区改革发展稳定各项任务结合起来，协调3

6、0多万元对东街社区进行改扩建，建成了集党务、民政、社保、计生的“一站式”服务大厅和老年人日间照料中心一处。以党员党组织关系排查工作为契机，健全完善了“一站式”服务大厅工作制度，建立健全了上门服务制度、“一对一”帮扶机制，组建党员志愿者服务3支，组织社区工作人员开展服务活动9次，解决问题80余件，为68户帮扶户资助3.98万元生活所需物资。依托社区党员活动室、社区文化服务站，开展“道德文化、邻里文化”等社区文化主题活动9场。协调落实活动用房50平米，为街区退休老职工提供活动场所。健全完善了评星定级制度，积极组织在职党员到社区报到登记，扎实开展社区义诊、帮扶慰问老党员、环境卫生整治等“在职党员进社

7、区”服务活动9场（次），参加党员60多人次，服务群众1000多人次。二、存在的问题和下一步打算尽管街道社区在“两学一做”学习教育中做了大量工作，取得了一定成效，但还存在学习教育创新不够，特色亮点不突出，“学、做”结合成效不明显等问题。下一步，我们将重点抓好以下三个方面的工作：一是进一步落实责任，加强学习。以落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员经常性教育之中。创新个人自学、党小组集中交流学、党支部专题研讨学、党课座谈辅导学等方式，坚持学习与实践结合、正面典型激励与反面案件警示结合，分类施策谋新意，抓实见效出实招，通过“考学”、考评等方式，提高学习

8、的吸引力，增强学习的实效性。二是进一步落实整改，强化宣传。持续深入查摆“理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为”五个方面存在的突出问题，建好整改台账，落实销号制度，确保改到位、改彻底。充分利用简报、标语、专栏等形式，积极引导党员利用“平凉党建”微信公众平台、门户网站、QQ微信群等平台强化宣传，互动交流，加大学习教育的宣传力度，提升群众知晓率。三是进一步培树典型，促进工作。准确把握“两学一做”学习教育与党建工作的结合点，结合在职党员进社区、民情流水线、“五必访”、“六个一”、“七上门”等活动，充分利用社区阵地资源开展形式多样、富有成效的学习教育。积极挖掘、总结和提炼出党建品牌创建的好经验、好做法, 注重做好对先进典型的发现培育、提炼总结和推广上报等工作，以“身边的先进”引领街区广大党员立足岗位做贡献。