青岛版小学五级科学下册《通电的线圈》课件.ppt
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青岛版五年级科学下册,电磁铁的基本构造,1 按照 朝一个方向、紧紧缠绕的方法制作 电磁铁 2 请仔细观察通电时发生的现象，如（是否能吸起回形针？一次性吸起了几个？）断电后又有什么现象发生？3 能根据这些现象得出什么结论4 任务完成，请收拾好实验器材并坐端正。,温 馨 提 示,电 磁 铁 的 特 性,通电时产生磁性，断电后磁性消失。,1、小组成员要分工合作，确定好谁缠线圈，谁组装，谁做记录，谁负责 交流。2、实验时要用钉尖靠近回形针。3、通电吸住的大头针要移到空白处。4、先切断电源以后再数个数，数的个数应是电磁铁一次吸起的回形针的数量。5、通电时间不宜过长，以免损耗电源。6、填好实验记录单,实 验 建 议,实 验 记 录 表 二,影响电磁铁磁力大小的因素 电磁铁磁力的大小与电池的节数和线圈的匝数有关，电池的节数和线圈的匝数越多，电磁的磁力越大,电铃,门铃,电话,电磁继电器,课后拓展1、课下收集有关电磁铁在生活中 的应用。2、下节课，举办一个“小小制作家”的评选活动，利用我们学到的电磁铁的知识，做一个小制作，看谁的制作最有创意，能够评上“小小制作家”的光荣称号。,
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