鲁教版初中八级化学《化石燃料及其利用》精品课件.ppt

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1、1,第二节 化石燃料及其利用,鲁教版八年级化学第六单元,2,煤,煤是一种复杂的_物，主要含_元素，还含有H及少量的S、N等元素。,煤是埋藏在地下的古代_遗体,经过复杂的变化形成的。,植物,混合,C,石油、天然气的形成和组成元素与煤类似！,3,煤、石油、天然气是远古时代的_和其他生物的遗体被埋入地下深处，经过几亿年的变化形成的,是_再生的资源。主要含有_、_元素，也含有少量的_、_等元素。,动植物,不可,一、化石燃料的特点,C,S,H,N,4,从油井中开采出来的石油也叫原油，原油是一种粘稠状的液体。,石油,5,利用石油中各种化学成分_的不同，可以将石油通过加热的分馏塔，通常分子量小的分子沸点低，

2、先被蒸发出来，冷凝成某一馏分。自上而下，馏出物的沸点逐渐升高，逐渐被分离出来。这一变化属于_变化。,沸点,物理,6,二、化石燃料的燃烧,请写出天然气（主要成分是甲烷CH4）充分燃烧的化学方程式。,1,1,2,2,7,请你任意选择一种写出它完全燃烧的化学方程式。丙烷（C3H8）：。丁烷（C4H10）：。丙烯（C3H6）：。丁烯（C4H8）：。,练一练,8,你发现了什么规律？,1、碳氢化合物在O2中充分燃烧，只生成_和_。,2、某物质在O2中充分燃烧，只生成CO2和H2O，则该物质中一定含有_元素和_元素，可能含有_元素。,9,趣味小实验：模拟酸雨的危害,现象：1、小金鱼_2、石灰石_,你想到了什

3、么？_,慢慢死亡,有气泡生成,10,石油-工业的血液,石油,11,石油的综合利用,化学家以石油为原料，使石油中的大分子断裂为小分子，小分子重新_成大分子，从而把石油转化成_、_等成千上万种新产品。这个过程属于_变化。,组合,塑料,橡胶,化学,12,煤的三化：即煤的_化、煤的_化、煤的_化,13,煤的气化：煤 _、_、_ 等,煤的液化：人造_技术，把煤中的大分子分裂 为小分子，再经一系列变化得到燃料油。,煤的综合利用,煤-工业的粮食,14,能源危机迫在眉睫,15,节：,节约,e:,Energy能源,其实你也能为节约能源作贡献！,16,利用风能和太阳能的自亮街灯,开发利用新能源,17,我国首台自动

4、跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。,太阳能路灯,18,西藏利用地热发电,19,氢动三号亮相长城,20,大亚湾核电站,21,知识梳理,22,1、（2009南平）下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是()A都是可再生的能源 B在地球上的蕴藏量都是有限的C都属于混合物 D完全燃烧时都有二氧化碳生成,A,课堂学习评估,23,2、（2009烟台）2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是（）A.植树造林，严禁乱砍滥伐B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料,D,课堂

5、学习评估,24,3.下列变化属于物理变化的是（）A.煤的气化B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气D.石油加热分离出汽油、煤油等产品,D,课堂学习评估,25,确定下列用途所应选择的燃料，并说明选择该燃料的优缺点。,1、乡村住房供暖。2、城市居民做饭。,课堂学习评估,26,27,4、对于控制机动车排放的污染性尾气，你有何高招？,课堂学习评估,28,减少汽车尾气对空气污染的措施有：,(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。(4)使用压缩天然气CNG或液化石油气LPG作燃料。,29,课下，请你写一篇小论文，从资源保护的角度谈谈你对化石燃料综合利用的看法。,自我挑战,