幼儿园艺术领域教学方案艺术活动方案5篇.doc
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1、幼儿园艺术领域教学方案艺术活动方案5篇 艺术活动是一种有序的活动,如音乐游戏,它要求参加者按照一定的规则进行,培养了幼儿的规则意识,这就有利于幼儿社会化。 以下是小编精心收集整理的幼儿园艺术领域教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园艺术领域教学方案1活动目标:1、通过观察,了解海底世界;会画出海底世界2、尝试用线条和色彩表现出海底世界,大胆创作海底世界的美丽景色。3、感受绘画的乐趣,有保护环境的意识。活动重点、难点:重点:能够画出自己心中海底世界的景象。难点:尝试用线条和色彩表现海底世界,有保护环境的意识。活动准备:图片、彩笔、白纸、黑板活动过程:(一)海底世界的图片导入,激发兴
2、趣教师出示海底世界图片,并提问:图片中有什么?引出主题。(二)新授1、幼儿讨论、激发兴趣教师引导幼儿讨论:海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?2、教师讲解与示范教师边示范边交流,引导幼儿想象海洋中的植物特征,动物的特征,激发想象力。3、幼儿自有创作,教师引导幼儿大胆想象,画出海洋物种不同的特征,并进行色彩搭配,教师进行个别指导。4、作品展示与评价幼儿向其他小朋友们讲解作品。(三)教师引导幼儿总结,引导说出保护环境。活动延伸:请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观,亲身体会海洋的美妙。幼儿园艺术领域教学方案2活动目标:1、欣赏毕加索的绘画作品梦,引导幼儿发现美并体验这种感受。2、增加幼儿对色调的认
3、识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。活动准备:1、多媒体课件,梦。2、幼儿作画工具若干。活动过程:一、导入活动,出示毕加索的作品梦,师生共同欣赏。师:有一个国家叫西班牙,那儿有一个大画家名字叫毕加索,今天,我们一起来看看他的一幅画。二、通过赏析:引发感受和体验1、师:画家画了一位什么人?她在做什么?(点击鼠标,出现作品梦)生:画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香,她在做梦呢?师:我们来学学她的样子。2、师:红红的,软软的沙发,衬托出阿姨粉红色的手臂,画家把它画得大大的,用了暖色的调子,小朋友,你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉?生:暖洋洋的。3、师:阿姨正在做梦,我们看看好梦见了
4、什么?(点击鼠标,背景出现蓝色夜空)生:梦见了蓝色的夜晚,现在阿姨睡在冷色的调子里,不但睡得温暖、香甜,而且还很安静。4、师:她还在做梦呢?梦见了她睡在沙漠里,红色为主的沙漠给人什么感觉?(点击鼠标,切换背景)生:炎热的感觉。5、师:她还梦见了什么?(点击鼠标,切换背景)生:绿色的草地,以绿色为主的草地,让我们感觉空气很好,阿姨睡得很舒服。6、师:她还梦见了什么?(点击鼠标,出现背景)生:她梦见自己睡在海边,蓝色的海水,让我们感觉海边好像有风要吹过来,很凉爽。三、启发幼儿作画小朋友,阿姨还梦见了什么?比如:她在阳台的月光下,或者绿色的花园里,不同环境的背景色调给我们的感觉不同,请你试试看,等会
5、儿,我让阿姨搬到你那里去,好吗?四、过程指导1、对没构思好的幼儿,帮助其建立构思。2、对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现。3、通过表扬提示幼儿大胆使用色彩,涂画背景。五、评价在实物展示台上展示幼儿作品,请全班幼儿一起体验背景变化后的感受。幼儿园艺术领域教学方案3猫和老鼠是天敌。幼儿百看不厌的动画片猫和老鼠中的老鼠,机智勇敢,聪明幽默,不畏强敌,使幼儿的兴趣和好胜心得到了极大的满足。老鼠画猫这首歌曲诙谐、生动,旋律和节奏都适合大班幼儿歌唱,符合幼儿认知特点。活动关注快乐的情感体验,为孩子学唱、乐唱歌曲打下了良好的基础。活动目标1.通过听听、说说、画画、唱唱等活动形式,借助图谱学唱、乐唱歌曲。2.
6、丰富幼儿对歌曲的感知与表达,进一步培养幼儿的倾听和音乐表现能力。3.感受音乐活动带来的快乐情感,体验与他人合作的乐趣。活动重、难点活动重点:运用听听、说说、画画、唱唱等多元手段,帮助幼儿学习、演唱歌曲。活动难点:这首歌曲的歌词没有鲜明的前后关系,幼儿易将歌词颠倒,借助形象图谱,帮助幼儿记忆歌词,活动准备动画PPT,纸若干张,画笔人手一支,大老鼠头饰各一个,图谱一组,音乐老鼠画猫等4首。活动过程一、创设情景,引出新歌。1.鼠妈妈带领鼠宝宝去找食物。(ppt粮仓定格。)鼠妈:宝宝们,快到妈妈的身边来!(神秘状)告诉你们一个好消息我发现一个好大的粮仓!走,咱们去找粮食吧!(音乐1起e)2.遇见一只凶
7、狠的大野猫,使老鼠觅食行动受到阻碍。(ppt恶猫出现。)鼠妈:不好,野猫来了,赶紧躲起来!(ppt野猫赶走。)鼠妈:“哎呀呀,好痛!那只坏野猫,眼睛要是再小点就不会发现咱们了,它的爪子再少一点,该多好啊!”二、音画一体,学唱歌曲。1.初步感受歌曲旋律(1)“老鼠们”遇见危险搬家。鼠妈:看来这里一点儿也不安全,还是跟妈妈回家吧!(ppt老鼠家,回家音乐起。)鼠妈:宝贝儿,我们终于到家了。练声曲:小老鼠们好!你好你好,妈妈你好!怕不怕野猫害怕害怕,我们都害怕;让我们睡一觉,睡觉睡觉,好好睡一觉(ppt老鼠做梦,虫儿飞音乐起。)(2)“鼠妈妈”引出“老鼠画猫”:鼠妈(惊讶状):“宝宝们,快醒醒,妈妈
8、告诉你们一个好消息:我刚才做了一个很美的梦,梦见那只讨厌的大野猫它变了。你们猜猜看,它会变成什么样子呢”鼠宝:眼睛变得小小的;鼠宝:爪子变少了!鼠宝:变得和我们一样了(鼓励“鼠宝宝”自由议论,大胆表达想法。)2.听听、说说理解歌词(1)熟悉歌词。鼠妈:真是妈妈的乖宝宝,你们的心思和妈妈是一样的。你们来听一听我梦到的猫到底是什么样的(鼠妈清唱一遍歌词,宝宝倾听。)(2)感受歌曲。鼠妈:“这首歌曲的名字叫老鼠画猫。你们听了老鼠画猫,感觉怎么样”鼠宝:真好玩,很好听,很有趣(3)回忆歌词,理解歌词。鼠妈:妈妈梦见的猫到底什么样子鼠宝:眼睛变得小小的。鼠妈:变得小小的就怎么样鼠宝:胡子往上翘。鼠妈:猫
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