继电保护及课程设计.ppt
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1、,继电保护及课程设计,课程性质,电气工程及其自动化专业重点课程之一,是一门学习电力系统运行分析和保证电力系统安全运行的专业知识和技能的课程。它是一门综合性的、理论和实践并重的科学。,课程目标,掌握继电保护的基本原理和功能;能正确选择保护装置(保护配置);会进行整定计算。,教学安排,课件导学(3次)课程复习(3次),参考文献,贺家李,宋从矩合编,电力系统继电保护原理(第三版),北京:中国电力出版社,2006张保会,尹项根主编,电力系统继电保护,北京:中国电力出版社,2007谭秀炳,铁路电力与牵引供电系统继电保护,西南交通大学出版社,2007,课程复习一,第一章 绪论第二章 电网的电流保护第三章
2、电网的距离保护第四章 输电线纵联保护第五章 自动重合闸 第六章 电力变压器的继电保护第七章 发电机保护第八章 母线保护,1.电力系统继电保护的作用,第一章 绪论,电力系统中常见的故障类型和不正常运行状态;继电保护在在电力系统发生故障或不正常运行时的基本任务和作用。,2.实现继电保护的基本原理和和继电保护装置的组成,3、电力系统对继电保护的基本要求,保护的四性对动作于跳闸的继电保护,在技术上一般应满足四个基本要求:选择性、速动性、灵敏性和可靠性,即保护的四性。这四个基本要求是设计、分析研究继电保护的基础,也是贯穿全课程的一个基本线索。它们之间既有矛盾的一面,又有在一定条件下统一的一面。,继电保护
3、的基本原理;继电保护装置的三个组成部分。,第一章 绪论,4、了解继电保护技术的发展历程,了解主保护、后备保护(近后备、远后备)的概念。,本章重点:继电保护的基本要求及它们之间的关系,1、需掌握的一些基本知识,第二章 电网的电流保护,继电器的相关概念:过量继电器,欠量继电器;动作电流(动作电压),返回电流(返回电压);继电特性;返回系数。最大运行方式,最小运行方式。最大短路电流 最大运行方式下的三相短路电流(电流速断保护的整定计算)最小短路电流 最小运行方式下的两相短路电流(灵敏度校验)。阶梯时限特性,2、熟练掌握三段式电流保护的构成、工作原理、整定计算(动作电流,灵敏度校验,动作时间)、原理接
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