人教版小学语文五级下册课件《杨氏之子》 .ppt

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1、,10 杨氏之子,人教版语文第十册第三单元,有朋自远方来，不亦乐乎？三人行，必有我师焉。,10 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,梁国 杨氏子 九岁，甚聪惠。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿 曰：“此 是君家果。”儿 应声答曰：“未闻 孔雀 是夫子家 禽。”,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,甚:很。惠：同“慧”，智慧。,我明白啦！,惠,甚,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,诣：拜见。乃：就，于是。,我明白啦！,诣,乃,我明白啦！,为设果，果有

2、杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。设：摆放。,儿,孔,“为设果”的前面省略了主语“孩子”。,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,示:给看。曰：说。,我明白啦！,曰,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。禽：鸟类。,我明白啦！,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各表达独立意思。,孔雀是夫子家禽。,未闻孔雀是夫子家禽。,讨论：杨氏之子的回答妙在哪里？,孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。,根据提示填空：,此是君家果。,未闻（）是夫子（）。,李白、梅先生、石先生、柳先生,想象说话：孔君平听了孩子的话后，会怎么想？怎么说？,作 业：,1、背诵全文。2、搜集积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。3、搜集提示语和广告词。,