中心学校 “庆新唱红歌诵经典”活动方案.doc

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1、三个庄子中心学校 “庆新年，唱红歌，诵经典”活动方案一、 活动目的通过本次“庆新年，唱红歌，诵经典”师生展演活动，歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发广大教职员工和学生的爱国情怀，增强广大师生的民族自豪感，传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体师生的文化素养和道德素质，充分展示我校师生健康向上的精神风貌，促进师生共同成长，积极创建人文校园，以活动促进德育教育，以阅读促学风转变，以表演促个性发展，让学生在体验美、表现美、创造美等方面获得不同程度的发展。二、 组织机构组 长：田惠珍副组长：马兰成员：各班班主任三、 参加对象：全体学生四、 活动时间：2014年12月30日下午五、 活动流程：1、主持人宣布活动

2、开始2、文校长致词3、唱红歌、诵经典4、田惠珍校长作活动总结发言六、 活动具体内容：活动一 唱红歌比赛1. 参赛内容：革命歌曲一首。可以从教材中或其他地方选择。2. 歌唱形式：合唱或联唱。要求班级全体同学参加，由指挥或领唱员报告人数。3. 要求：表现形式多样。可以有重唱、领唱。4. 评价：班主任组织，音乐教师指导。分小学组、初中组进行评比，评出一等奖一名、二等奖2名，三等奖若干名。班级获奖记入先进班级评比中的活动获奖项目、指导老师获奖按获奖等次记入全员德育考评中的相关项目，班主任组织获奖按获奖等次记入班主任月工作考评中。5. 评委人员：田惠珍 赵艳梅 马兰 詹春梅 明明芽 6. 统分：牛小丽

3、去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分为该班最后得分。7. 比赛顺序：由低年级组到高年级组的顺序进行附：评分标准：评价内容得分1歌曲主题内容健康，适合学生传唱10分2合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；20分3演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌；10分4演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。30分5合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。30分总分活动二 经典朗诵比赛1. 参赛对象：小学四五六年级2. 参赛内容：具有强烈震撼力

4、的德育故事、有启发意义的美文、经典的爱国故事或文章。最好在国学经典诵读中找。注意控制参赛时间。3. 比赛方式：先在班级中进行初赛，选出1至2名（组）优秀选手参加校赛。初赛前学生要做好充分准备，可以分小组先进行，然后在班级比赛，做到全员参与。建议：为充分展现学生的朗诵水平，初赛时可以采取不脱稿的方式进行。凡是参加活动的学生应在综合素质评价中有反映。可以个人朗诵，也可组队参加。4. 辅导及评价。班主任组织，语文老师指导。由语文老师担任评委。初中部与小学部分别评价。拟评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。5. 比赛顺序：提前抽签确定。6. 评委人员同上。7. 评分标准：要 求得 分台风20分表演

5、落落大方，精神饱满，台风端正。语音20分普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。技巧40分声情并茂,朗诵富有韵味和表现力，动作、表情协调自然，能与观众产生共鸣。 形式20分朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。总计三个庄子中心学校“庆元旦，唱红歌，诵经典”活动主持词甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾乙：亲爱的老师、同学们，大家 合：下午好！甲：一曲电子琴合奏欢乐颂驱走了冬天的萧瑟，冷风中飘荡着暖意，寒冬里孕育出新春。今年，西充教育系统响应党中央号召，在全县范围内开展了轰轰烈烈的“唱红歌，诵经典”活动。乙:“读好书、唱好歌、讲礼仪、讲文明”是今年自上而下开展的主题教育

6、活动，结合此项活动，在元旦节到来之际，今天我们学校在此举行“庆元旦，唱红歌，诵经典”大赛暨冬运会颁奖仪式。甲：本次大赛旨在用“红色经典诵唱”引领师生“读好书、强素质；唱好歌、提精神”，让师生心灵受到感染、教育和鼓舞，引发全校中小学诵唱红色经典的热潮，培育爱国主义情感，打造“书香校园”，让浩然正气溢满校园。乙：今天参加比赛是小学四五六年级，在这里我们衷心祝愿各班同学表演的节目能八仙过海，各显其能，赛出特色，喜创佳绩。甲：本次大赛，时间紧，任务重，各班级付出了极大的热情和心血，节目中有经典老作品的诵唱，有讴歌祖国的成品诗歌的朗诵，有红歌创新演绎的新唱，更难能可贵的是还有老师专为本次活动精心创编了节

7、目，这其中流淌着智慧，浸透着汗水，呈现出百花齐放、争奇斗艳的喜人景象。乙：在这里请允许我们代表本次活动的组委会对各位领导、老师所付出的辛勤劳动真诚地道一声：合：“谢谢大家，你们辛苦了”！（鞠躬）甲：担任今天评委工作的是我们学校的部分领导、老师。乙：比赛开始之前，我们先请何炼校长为我们致辞。甲：掌声有请田校长！（发言）乙：感谢田校长的精彩发言。我们今天的比赛共分两个部分，分别是 “唱红歌”部分和“诵经典”部分。甲：今天比赛的节目奖项设置包含两项：唱红歌诵经典比赛各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖若干。小学和初中分别评奖。乙：老师们，同学们，比赛马上就要开始了，相信今天一定是“好歌不断，好诗飞扬，

8、百花争艳，异彩纷呈”。甲：让我们带着思绪、感动和真情，回首激情燃烧的岁月，沐享时代和煦的春风，感怀祖国成就的辉煌，一起走进比赛的第一篇章合：追昔抚今，颂扬祖国。甲：下面进行诵经典比赛，按照事先抽签的顺序，请一号作品的选手七一班的任晓燕等同学上场朗诵念奴娇 赤壁怀古。甲：请六年级的同学上场朗诵将（qing）进酒。乙：下面请六年级的同学上场朗诵过零丁洋甲：下面请五年级班的同学上场朗诵将进酒乙：下面请五年级班的同学上场朗诵春江花月夜甲：下面请四年级班的同学上场朗诵弟子规（算分间的即兴表演）甲：我们今天同学的朗诵节目个个立意新颖，含义深刻，诵唱者时而慷慨激昂如大海澎湃，时而婉转深情如春风拂面，力与美的

9、交织，刚与柔的并济，音与画的融合，让我们的心灵得以净化，被一次次的震撼和感动。乙：是啊，我的情绪一直跌荡起伏着，一次次被深深的感染着、鼓舞着。甲：我这才发现，原来我们身边的同学个个都是深藏不露，大家都有一手绝活呢。看来我们这所学校里还真是卧虎藏龙啊！乙：是啊，我们身边的同学也要上台来表演了。下面请大家欣赏四手联弹嘚嘚调，由李兰欣、敬依玲两位同学演出。甲：感谢这两位同学的精彩演出。怀揣着沉甸甸的纪念，乙：眺望着金灿灿的前程。甲：一首首红歌润心励志，真情飞扬，提升精神，催人奋进乙：一首首诗词大气磅礴，激情澎湃，撼人心魄，感人至深甲：弘扬民族精神，讴歌盛世中国，让我们共同走进比赛的第二篇章合：红歌向

10、阳，激情回荡（“唱红歌”）甲：首先进行小学组唱红歌比赛，首先上场的是六年级同学。他们演唱的是没有共产党就没有新中国。请五年级同学做好准备。乙：下面请六年级同学上场演唱南泥湾。请五一班的同学做好准备。甲：下面请五年级班的同学上场表演井冈山下种南瓜。请四年级班的同学做好准备。乙：下面请五年级班的同学上场演唱牧马之歌。请四年级班同学做好准备。甲：请四年级班同学演唱读唐诗。请五年级班的同学做好准备。乙：下面请四年级班的同学上场演唱歌唱二小放牛郎。甲：各位领导、老师同学们，咱们盛世中国，多难兴邦，尊重生命，大爱无疆，天灾无情，人间有爱，众志成城，共度难关！在世界上，我们有一个共同的名字叫“中国人”，我们

11、一颗共同的心叫“中国心”！下面请李华伟老师为大家演唱我的中国心。（乐起）公布成绩（即兴）颁奖仪式（即兴）甲：下面举行颁奖仪式。现在颁发节目奖，请马兰宣布获得三等奖班级并颁奖。乙：请获奖班级代表上台领奖。甲：下面请赵艳梅主任公布获得二等奖的班级名单并颁奖。乙：请获奖班级代表上台领奖。甲：下面请田主任宣布获得一等奖的班级并颁奖。甲：让我们再次向获奖的单位和选手表示衷心的祝贺！乙：让我们再次向参加本次活动的领导和评委表示衷心的感谢！甲：经典在闪光，红歌伴成长！乙: 爱国情满怀，高歌向未来！甲：现在，有请田校长为我们作总结陈词。甲：最后，让我们共同歌唱祖国（音乐起歌毕）甲：三个庄子中心校2014年“庆元旦，唱红歌，诵经典”大赛暨冬运会颁奖仪式到此结束。乙：衷心祝愿大家身体健康，学习进步，万事如意！甲：老师们、同学们合：再见！