个人“不严不实”问题自查报告（十条）.doc

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1、个人“不严不实”问题自查报告（十条）个人“不严不实”问题自查报告（十条）根据“三严三实”专题教育安排部署，通过认真学习，联系自身思想、作风和工作实际，深入对照检查，查摆了自身存在的“不严不实”问题。主要表现在：1、理论学习有所欠缺。虽然在班子每周例会、每月专题学习会上能够学习相关理论知识，但是个人学习时还不够积极主动自觉、不如，政府权力清单、责任清单虽经多次强调，但事后没有跟踪到底，至今还在制定当中，尚未出台。5、科学民主决策有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心

2、少，在工作方式方法上需要改进。6、节俭意识有所放松。虽然能够严格执行中央八项规定和省市有关规定，但对工作和生活中存在的浪费现象没有坚决制止。比如，材料只打印单面，水、电等资源浪费制止不严。7、调查研究不深入、不细致。了解面上工作和一般性情况多、蹲点深入调研少，存在走马观花现象。比如，调研次数虽然较多，但驻点调研少，深入听取群众意见次数少。8、政绩观还有所偏差。有的工作存在“面子工程”，对上级考核评比的工作看得重、抓得紧，帮助基层解决实际问题不够主动、抓得不紧。比如，对列入上级考核排名的GDP、固定资产投资等九大主要经济指标看得重、盯得紧，花了较多精力，而对于有些难以量化的指标，抓得就不够紧。9、攻坚破难的力度不够大。对于一些涉及改革深层次问题，研究不够透彻。在当前趋紧的宏观形势下，面对资金、土地、产业转型等瓶颈难题，虽然也想方设法