三次科技革命复习课.ppt

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1、博学诚信 团结活泼,瓦特和蒸汽机,电子计算机,卡尔本茨的三轮车,三次科技革命,三次科技革命 比较,18世纪60年代,19世纪70年代,20世纪四五十年代,蒸汽时代,电气时代,信息时代,19世纪上半期,19世纪末20世纪初,正在进行,轮船、火车,汽车、飞机,航天飞机,蒸汽机（煤）,发电机（电力）内燃机（石油）,原子能(核能),促进了人类生产力的发展；促进了人们生活方式、价值观念等发生变化。,A,B,D,E,F,G,H,C,下面的发明分别属于哪次科技革命？,第一次,B,D,E,F,第二次,第三次,A,G,H,C,三次科技革命特点比较,烟尘中的北京城,负面影响,臭水河,严重污染了环境,负面影响,应对

2、措施,实施可持续发展战略,拓展延伸,三次科技革命分别给中国 带来了什么影响？,1842年南京条约的签订,江南制造总局炮厂的机器房,汉阳铁厂,邓世昌与致远舰,邓世昌与致远舰,1901年辛丑条约的签订,康有为,梁启超,孙中山,1964年，中国第一颗原子弹爆炸,1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功。,2003年三峡工程正式蓄水,2008年神舟七号发射升空,第一次工业革命对中国的影响,(1)第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国进行了洋务运动，近代工业产生；萌发了向西方学习的新思潮（以林则徐、魏源为代表）。,第二次工业革命对中国的影响,随着第二次

3、工业革命的进行，帝国主义通过一系列侵略活动，例如甲午中日战争、八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽救民族危亡的斗争。,第三次科技革命对中国的影响,推动了中国经济的发展，但中国也面临着一种挑战。,三次科技革命给了我们什么启示？,拓展延伸,想一想,1、科技是第一生产力；2、青年学生要努力学习科学文化，掌握先进科技知识；3、科技是一把双刃剑，在科技发展中应当注重可持续发展。,启示,拓展延伸,1.“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明，这话讲得很对，依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）A、推动了社会生产力

4、的发展 B、改变了人们的生活方式 C、加强了世界各地的联系 D、使人类进入“电气时代”,D,反馈矫正,2、1931年，当美国一位伟大的发明家去世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是（）A、瓦特 B、爱迪生 C、卡尔本茨 D、西门子,B,反馈矫正,3、下列各项，按使用的先后顺序排列，正确的是（）A、水力-电力-蒸汽 B、火车-汽车-航天飞机 C、石油-原子能-煤炭 D、电灯-电脑-电话,B,反馈矫正,4、第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里“一枝独秀”的国家是指（）A、英国 B、法国 C、荷兰 D、美国,A,反馈矫正,5、世界三次科技革命中出现了哪些能源的重大突破？试举出以上任意一种能源被利用后，对我们的生活带来的影响.,反馈矫正,谢谢光临指导,