如何与孩子沟通 - PowerPoint Presentation.ppt

《如何与孩子沟通 - PowerPoint Presentation.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何与孩子沟通 - PowerPoint Presentation.ppt（44页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,1,新疆泰能心理咨询学校丁信,专题:如何与孩子沟通,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,2,一、关于孩子,孩子，是父母的希望；孩子，是心、智发育没有完整的人；孩子，是充满好奇和精力的人。孩子，是即我非我的人。即我，故应教育；非我，故应放手。鲁迅,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,3,二、父母在养育孩子问题上的几种心态,输不起心态。攀比心态。高期望值心态。期望值高，所以永远不满足。成龙变凤心态。做牛做马心态。爱心变成了伤害，牺牲了孩子的选择能力，心想事成的结果，孩子成了脆弱的人、心理有问题的人，,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,4,三、沟通是什么,沟通是一种真诚的对话、

2、一种情感的交流和一种信息的互换。二、沟通的意义：沟通可以弥补情感的互缺，可以抚慰各自的伤痛，可以激荡思想的火花、可以消除偏见的误解，可以平息怒火、达成共识，相互激励。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,5,获得了信息，就获得了一定的心理能量。获得了一定的心理能量，就可以而且能够转化为所需的物质。,缺少沟通，容易导致沉默，演化为隔膜、冷漠、仇恨和杀机。另一方面，缺少沟通，容易导致流言蜚语，演化为谣言惑众。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,6,四、与孩子沟通的目的是什么？,了解情况，教育指点；融洽关系，和谐家庭；表达关心，健康成长；改正缺点，立志成人；进行激励，迟延满足；增强自信，激发动力。,新疆泰

3、能 丁信,如何与孩子沟通,7,五、与孩子沟通应注意什么？,尊重：要把对方的思想、情感当会事。倾听：任其把话讲完，不要打断。回应：多加赞美。简短：不要唠叨。鼓励：不要设限。一罐果酱育儿歌,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,8,六、沟通技巧,以迂为直。玩火柴与吮指头问题引导。智慧妈妈；故事催眠。灌木丛中的鹰。言传身教。简单的绝招。道理激励。珍贵的东西慢成长。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,9,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,10,最后，祝愿各位家庭和睦，事业有成！,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,11,谢谢大家，再见！,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,12,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,13,新

4、疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,14,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,15,打好手里的牌,艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴、抱怨。妈妈停了下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样”。他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着。你能做的就是尽你全力，求得最好的效果。”,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,16,很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活存在任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平

5、民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第任总统。艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的哀悼词中称他“勇敢和正直”。他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲：人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你没有任何选择。摘自知音2001年第期上半月版作者邹扶澜。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,17,智慧妈妈与孩子的对话,因假日的关系，上了公交车见座位几乎已客满，突然发现还有个博爱座不管了，先坐下如须让位再说！当车子靠站再启动后，看到前面有位身怀六甲的妇人，手里还牵个三四岁的小女孩，我赶紧起身让座，那妇人连连道谢后入

6、座。一路上，小女孩一直望着我，当时我还以为是我长得白白胖胖，看起来还满古锥，这小女孩一定是想跟我玩。我正得意地猛对她点头时，小女孩突然问她妈妈：妈妈！为什么这个阿姨长得好胖喔跟嘟嘟熊一样！天啊！我当时愣住了，同时也发现不知有几十对眼睛看着我，真恨不得能挖个洞钻下去。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,18,结果小女孩的妈妈，给了一佪我出乎意料的回答她对孩子说：丫丫，妳喜不喜欢花小女孩开心地回答：很喜欢啊！那妳能不能告诉妈妈，花有几种颜色只见小女孩连忙将手指头伸出来，算给她妈妈听：花有白色的，还有黄色、红色、粉红色.妇人又问：那你喜欢大朵的，还是小朵的小女孩回答都喜欢。妇女接着对她女儿说：人也是一

7、样啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，你是不是也和妈妈一样都喜欢小女孩天真无邪地望着我，然后对我说：阿姨，你是好人，我喜欢妳。内心真有波涛汹涌的感动，这位孩子的妈不但替我解了围，也给小女孩一个正确的观念。不久，妇人带着她的小孩起身下车了，我没来得及说谢谢，但我心中将永远无法忘怀，这位有智慧的妈妈对她小孩说的那段话。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,19,一罐果酱,记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止

8、了自来水公司，我家就会连水也没有了。一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,20,“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子都会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第

9、二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。（摘自2月7日环球时报荣素礼编译）,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,21,只要你想,一黑人母亲带女儿到伯明翰买衣服。一白人店员挡住女儿,不让她进试衣间试穿，傲慢地说：“此试衣间只有白人才能用，你们只能去储藏室里一间专供黑人用的试衣间。”可母亲根本不理睬，她冷冰冰地对店员说：“我女儿今天如果不能进这间试衣间，我就换一家店购衣！”女店员为留住生意，只好让她们进了这间试衣间。又一次，女儿在一家店里摸了摸帽子而受到白人店员的

10、训斥。这位母亲再次挺身而出：“请不要这样对我的女儿说话。”然后，她对女儿说；“康蒂，你现在把这店里的每一顶帽子都摸一下吧。”女儿快乐地按母亲的吩咐，真把每顶自己喜爱的帽子都摸了一遍，那个女店员只能站在一旁干瞪眼。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,22,对这些歧视和不公，母亲对女儿说：“记住，孩子，这种不公正不是你的错，你的肤色和你的家庭是你不可分割的一部分，这无法改变也没有什么不对。要改变自己低下的社会地位，只有做得比别人好、更好，你才有机会。”从那一刻起，不卑不屈成了女儿受用一生的财富。后来，这位出生在亚拉巴马伯明翰种族隔离时期的黑丫头，荣登“福布斯”杂志“2004全世界最有权势的女人”宝座

11、，她就是美国国务卿赖斯。赖斯回忆说：“母亲对我说，康蒂，你的人生目标不是在白人专用的店里买到汉堡包，而是只要你想，并且为之奋斗，你就有可能做成任何大事。”（摘自做人与处世第7期作者陈明聪）返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,23,赞美,莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长。”心理学家威廉姆杰尔士也说过这样一话：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”在人与人的交往中，适当地赞美对方，会增强这种和谐、温暖和美好的感情。你存在的价值也就被肯定，使他得到一种成就感。邱吉尔曾经说过这样一句话：“你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地去赞美他。”返回,新疆泰能

12、 丁信,如何与孩子沟通,24,国外流传一首育儿歌,挑剔中成长的孩子学会苛责，敌意中成长的孩子学会争斗；讥笑中成长的孩子学会羞怯，羞辱中成长的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信；,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,25,称赞中成长的孩子学会欣赏，公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任，赞同中成长的孩子学会自爱，友爱中成长的孩子学会关怀。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,26,推动世界的手是推动摇篮的手,指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。嘲讽中长

13、大的孩子，将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,27,鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大。认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。诚实公平中长大的孩子，将来必能维护正义和真理。安定中长大的孩子，将来必能信任自己、信任他人。友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀。祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子

14、沟通,28,在一本讲家庭教育的书里，作者皮莱特回忆童年时母亲如何杜绝他玩火柴的瘾头。母亲是把家里一切要点火柴的活儿都留给他干：无论他是在津津有味地看书，或在院子里自得其乐，还是在街上和小朋友玩，他母亲都兴致勃勃地把他叫来，要么点炉子，要么点烤箱，要么点蜡烛当然，母亲总是在一旁看着并指导他。不出两个星期，小皮莱特对点火柴这事儿厌烦得不得了，更别提偷偷去玩它了。皮莱特长大以后成了家庭教育咨询专家。一个十来岁的孩子有吮手指的毛病。孩子的父母当然不愿看到自己的孩子这么大还在吮手指头，于是那孩子就躲起来偷偷地吮。,玩火柴与吮指头,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,29,皮莱特建议父母与孩子达成协议：每天放

15、学后的20分钟定为吮手指头时间，孩子可以自由地在任何地方吮手指头，但其它时间就不许了。最初几天，放学一回家，这孩子就在客厅里迫不及待地开始吮她的手指头，当着众家人的面，她使出吃奶的劲儿，弄得啧啧有声。有一天她吮着吮着，看看父母，忽然脸一红，噗哧一声笑了，她父母也笑了。之后她对吮手指这事儿就没了兴趣。在对待人性的弱点时，较之简单的压制禁止，西方人更愿意往“先承认再疏导”的路子上想办法，像我们古时的“大禹治水”，也是值得借鉴的。报刊文摘2005-4-8（摘自视野2004年第12期作者清林）返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,30,绝招，往往很简单,前不久回老家，遇到一个姓包的农民，他说他的大女儿

16、考上了成都的一所外国语大学，小儿子考上了北京的一所理工大学。我立刻就对这位黑黑瘦瘦但却显得很精神的农民充满了敬意，问他：“你在教育孩子上有什么绝招呢？”他笑一笑说：“其实也没有什么绝招我只不过是让孩子教我罢了。”“让孩子教你？”我更来了兴趣。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,31,他说：“是呀，我小时候家里穷得供不起我读书，要指望我教孩子，那只能是笑话，但如果我不管他们，由着他们瞎混，我又不甘心。想来想去，就想了一个办法等他们上学读书的时候，我就开始跟着他们一起学。他们每天从学校回来，我都让他们把老师讲的跟我讲一遍，然后他们在那里做作业，我也在旁边做作业，我弄不懂的就找他们问，他们弄不懂的就找

17、老师问，这样他们又当学生又当老师，学习的劲头不知有多大，哪怕别人家的孩子在外面玩得热火朝天，他们也不动心。他们的学习成绩，慢慢地就到了全班第一名的份上，慢慢地就到了全年级第一名的份上。”,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,32,说得我连连点头：“你这办法好，你这样做，实际上是给孩子们做出了爱学习的榜样，而且在家里形成了良好的学习气氛。”他笑一笑，说：“是呀是呀，我虽然从来不说要他们好好学习的话，但孩子们见我在外面干了一天的活儿回来，还跟他们一样地学，他们在学习上就不会有一点的分心和花心啊！不像有些人家的孩子，大人一边在打麻将、打扑克，一边在吼叫着要他们好好读书好好做作业，孩子们就是嘴上答应着，心

18、里面也是憋着一股劲的呀。老实说，教育孩子，最怕的就是大人们玩得快快活活的，却说不读书就会如何如何那样只会把孩子弄糊涂。”,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,33,我说：“好，好，我相信，这就是你教育孩子的绝招你这个绝招非常有价值，非常值得宣传。”可是他却连连摇头说：“村子里也有人问我教育孩子有什么绝招，可是我说给他们听了，他们都不信我的，说这听起来也太简单了，还说我肯定是在跟他们讲瞎话。”我当然不认为他是在说瞎话。其实很多“绝招”，听起来、看起来都是很简单的重要的是你能不能做得到。你做到了，“绝招”就能发挥出神奇的作用，你做不到，“绝招”就会成为一钱不值的东西。陈大超 返回,新疆泰能 丁信,如何

19、与孩子沟通,34,珍贵的东西慢成长,从读小学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平。有一段时间，我曾对自己失去了信心。后来，父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,35,父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗意般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心头。我努力着，努力着

20、，从不放弃，到了高中，我的学习成绩终于有了质的飞跃，在全年级中名列前茅。高考那年，我以优异的成绩考入了一所名牌大学。返回作者：黄小平 文章来源：青年知识报,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,36,尊重的涵义,一、指导思想上认为“它”很重要；二、在行为或动作上有相应的表示。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,37,关于增强自信,自信，相信自己。那么，相信自己什么？相信自己的能力或实力、条件等。自信与否都是自己的一种心理现象：信念自信有两个方面的因素：自己内心里相信自己，在公众面前表现出这种自信心。拥有自信信心十足力量激增成功的可能性很大。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,38,汪国真在自信中说过

21、：,古往今来，有许多失败者之所以失败，究其原因，不是因为无能，而是因为不自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。自信能够让人拥有更多好的品质活泼、坦诚、虚心、大度、守诺、开放、幽默、勇敢、果断等。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,39,影响自信的因素,一是长的不漂亮。二是出身不理想。三是家庭的贫穷。四是受过大挫折。失败、失误、被误解等。五是能力不够强。工作能力、表达能力。六是害羞或自卑。自信与害羞之间是此长彼消的关系。自信与自卑之间是非此即彼的关系。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,40,其实：长得漂亮不如活得漂亮！,一个人生得不漂亮可以怨

22、天怨地怨造化弄人，但一个人活得不漂亮，却不可以怨任何人。无论什么时候，渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵，一定可以让一个人活得足够漂亮，哪怕你本身长得并不漂亮。活得漂亮，就是活出一种精神、一种品位、一份至真至性的精彩。一个人只要不自弃，相信没有谁可以阻碍你进步。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,41,增强自信的方法,学习、交流、实践、创新：积小成大。体语改变心语抬头看天昂首挺胸扬眉吐气；低头看地五助气馁垂头丧气；心语改变体语：果断并重复地告诉自己：“我能行！”、“我是最棒的”。建立一个自信的“心锚”。李小龙的动作。行为预想。综合运用视觉、听觉、感觉、触觉、味觉和嗅觉等进行成功想象。,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,42,行为增强自信,挑前面的位子坐。练习正视别人。加快走路的速度25%。走路抬头挺胸、直视前方练习当众发言、大声说话。列嘴大笑。返回,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,43,新疆泰能 丁信,如何与孩子沟通,44,