人教版小学数学课件《围棋中的数学问题》 .ppt
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2、果一个三角形,怎么算?一个五边形呢?,我会运用规律,(100-1)4=396,(200-1)4=796,三角形:(200-1)3=597,五边形:(200-1)5=995,为迎接六一儿童节,学校举行团体操表演。四年纪学生排成下面的方阵,最外层每边站了15个人,最外层一共有多少名学生?整个方阵一共有多少名学生?,解:,(15 1)4=56(名),1515=225(名),答:最外层一共有56名学生,整个方阵一共有225名学生。,游戏12名学生在操场上做游戏,大家围成一个正方形,每边人数相等。四个顶点都有人,每边各有几名学生?(在教室内围一围),有20棵树,每行种4棵,可种几行?,小小设计师!,数学难题与世纪同行的二十棵树植树问题,20棵树植树问题,早在十六世纪,古希腊、古罗马、古埃及等都先后完成了十六行的排列并将美丽的图谱广泛应用于高雅装饰建筑、华丽工艺美术.进入十八世纪,德国数学家高斯猜想20棵树植树问题应能达到十八行,但一直未能见其发表绘制出的十八行图谱。直到十九世纪,此猜想才被美国的娱乐数学大师山姆.劳埃德完成并绘制出了精美的十八行图谱,而后还制成娱乐棋盛行于欧美,颇受人们喜爱,你知道吗?,你的收获?,
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