语文七上课外古诗词赏析.ppt

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1、,制作 周启芳,七上课外古诗词赏析,语文,制作 周启芳,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。(这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但仍有志干一番事业，有一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。)2、曹操所云：“养怡之福”指什么？(一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”，要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。)3.龟虽寿与观沧海（1）出两首诗揭示主旨的句子。、（龟虽寿老骥伏枥，志在千里

2、。烈士暮年，壮心不已。观沧海日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）,一、龟虽寿,制作 周启芳,（2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。（龟虽寿体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。观沧海抒发了诗人期望统一祖国的宏图，表出诗了宽广博大胸怀。）4、如何认识“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”？(灵异的神龟虽然活几千年，但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之主如秦皇汉武，服食求仙，而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识，这在迷信猖獗的时代是难能可贵的。)5、“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？(体现了辩证的思维，既尊重

3、自然规律，人总是要死，但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积极进取。),制作 周启芳,故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1.赏析开轩面场圃，把酒话桑麻一句。(作者用浅白如画的诗句，为我们描绘出一个宁静惬意的田间，字里行间流露出作者对田园生活以及真挚友谊的向往。)2.诗的颔联为我们描绘了怎样的一幅画面？(描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画。),二、过故人庄,制作 周启芳,3“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。(例一：这两句

4、诗近景、远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感很强。)4.尾联中的“就”有何作用?(“就”欣赏的意思，诗人的表面意思是希望明年能欣赏菊花，实际上，一个“就”字，除了表现了诗人对菊花的喜爱和诗人与菊花一般淡泊高远的情怀，同时也表现了诗人对这纯朴，远离繁杂事务的乡村的喜爱与对故友的不舍，

5、流露了真挚的感情),制作 周启芳,清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。1.颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？（“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种认识烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动的表现了出来。）2.末联表面上是写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的处世的思想感情。）,三、题破山寺后禅院,制作 周启芳,3古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一

6、个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。）,制作 周启芳,5.你认为这成语隐含了什么哲理？（要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。）6“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。（写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境。）,制作 周启芳,7“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选

7、取用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达的意境上有什么区别？（这两个词表达的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲”，形容小路弯弯曲曲，层次很多，景致很深。）,制作 周启芳,8对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。（这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。）（语言描述内容：山间风光宜人，鸟儿自由自在地飞鸣歌唱；潭水倒映着云影、树影、山影、人影，使人心中顿时摆脱了一切烦恼。）。,制作 周启芳,9.“万籁此俱寂，惟闻钟磬音”赏析。（从听觉感受方面来表现

8、后禅院的幽静。万籁俱静，实在难以名状，于是诗人采用以动衬静的手法，以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静，从而以动映静，给人以静的感受，收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果。）,制作 周启芳,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”为千古名句，请简要分析它好在何处?（诗人用拟人的修辞方法，把自己的思念之情托付给明月，带给远方寂寞的朋友，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑关怀之情。）2、全诗表达了诗人怎样的思想感情?（诗人融情于景，借景抒情，表达了诗人对対故友贬谪遭遇的同情、无奈以及思念之情。）,四、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,制作 周启

9、芳,3.结合全诗，简要分析上述景物寄托着作者怎样的感情?（“杨花”有飘零之感;“子规”含离别之恨;“明月”含思念之情。）4.诗前两句的表达方式是(借物抒情)，写染出一种的(凄凉)气氛。后两句诗人情思飞越，要托洒漫天下的月光，把关怀和思念，随风捎带到友人身边。全诗表达了(对友人不幸遭遇的同情。),制作 周启芳,5.古人论诗有云：“一切景语皆情语，”意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：(杨花落尽子规啼)。此诗写于什么季节？（春季）。,制作 周启芳,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1.诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？（“秋”字点明了季节，同

10、时烘托出了人物的心情。）2.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？（表达思念亲人，渴望团聚的感情。）,五、夜雨寄北,制作 周启芳,3、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”为千古名句，请简要分析它好在哪里?(诗人想象将来亲人欢聚，共同剪烛于西窗之下，向亲人细细述说在巴山夜雨时想念亲人的情景，表现了诗人愁苦中带欢乐的思想感情。)4.简析诗中“涨”字的妙处。(“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。),制作 周启芳,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

11、1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有（朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）的特点。2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。）,六、泊秦淮,制作 周启芳,3、第一句诗所描写的景色有什么特点?有什么作用?(夜色浓厚，清冷寂静。渲染了迷蒙冷寂的气氛，表达了诗人的伤感情怀。)4.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。（将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。）（两个“笼”字描绘的图景是：秦淮河边夜色朦胧和冷静的景色。）5、谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的理解。（这

12、两句诗表面上是对商女的埋怨责怪，实际上是批评不顾国家艰难，只顾自己享乐的醉生梦死的统治者，寄寓着诗人无限的忧愤和辛辣的讽刺。）,制作 周启芳,6.隔江犹唱后庭花句中”犹“字用得好在哪里？(“犹”字意味深长，形象的表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形。)7、有人说：就诗人的活动来讲，该是先有“夜泊秦淮”，方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色，也有人说真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了，请你说说这样写的好处。（它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果。）,制作 周启芳,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

13、小园香径独徘徊。1.“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”，诗人的情感发生了怎样的变化？（词人怀着喜悦、轻松的心情，带着潇洒安闲的意态对酒听歌，但在边听边饮时，不期而然地触发了对“去年”所历类似境界的追忆，于是产生一种岁月流逝、时光不再的感慨。）,七、浣溪沙,制作 周启芳,2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之所以成为名句，不仅在于自然天成地表现了眼前之景，而且给人一种哲理性的启迪，你能说说其中蕴含的哲理吗？（一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。）,

14、制作 周启芳,3.“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感？（“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽的春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致，表现了主人公孤独惆怅的心情。）4、这首词中多处用到了对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。（例子：“新”与“旧”的对比；或“去”与“来”的对比。好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思；或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。）,制作 周启芳,5、作者在词中主要表现了自己的哪些感受？这些感受又是借助什

15、么来表现的？（表现了对生活的体验，对人生的思考等感受。这些感受是借助曲、酒、夕阳、落花、燕子等事物，并通过自己的观察表现出来的。）6、本诗的主要内容是什么？（作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。）7、上阙写了什么？下阙写了什么？（上阙怀旧，感伤年华易逝；下阙惜春，悼念春光难留。）,制作 周启芳,莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。1、这首诗隐含了什么哲理？（人生在世岂无难，人生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实生活中是不存在的。）2、诗的全两句和后两句分别运用了（议论）、（描写）的表达方式。这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、

16、文寓意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。（人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。当我们遇到困难的时候，一定要充满信心，勇敢面对，坚持不懈，直至胜利。),八、过松源晨炊漆公店,制作 周启芳,3、这首诗歌的首句看似平常，却极富包孕性，请阐述其中的含义.（包含上山过程所历艰辛，因此把下岭看得容易、轻松；“下岭便无难”的判断是错误的；“莫言”二字是自诫也是诫人，表达了对那种认定下岭容易的普遍心理的否定。）4、有人说第二句“赚”字运用最精巧，你同意这种观点吗？请作简要分析。（“赚”字富于幽默的风趣。行人心目中下岭的坦

17、易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。）,制作 周启芳,5、本诗的主旨是什么？名句是什么？（主旨：诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时一事的成功所骄傲。名句：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。）6、此诗在写作方面有什么特点？（诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶

18、醉。文字平白浅易、通俗生动，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运动，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。）,制作 周启芳,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。1.一，二两句点明时间(日暮)、地点(溪亭)和事件(沈醉不知归路)，并以“常记”总领，引起下面对回舟误入荷花深处情景的描绘。2.“误入”是因为日暮光线太暗，也是因为沈醉；正是因为“误入”，才产生了“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的景象。“误”字（不仅有结构上承上启下的作用，而且在词意上巧妙地把读者带进一个朦胧的境地。也正是出了这样的“岔子

19、”，才使主人公平时不易显露的一些性格特点呈露出来，使读者通过不寻常的举动的描绘，窥见其精神世界。）,九、如梦令,制作 周启芳,3.“争渡，争渡”（形象地刻画了主人公奋争之状，欢快之情，同时使词的音节变得顿挫有力。）4、词中表现作者心底欢愉的词语是（沉醉），词中与“误入”照应的是（不知归路）和（争渡）。5、这首词语言明白如话，富有情趣，试具体分析。（这首词作者“沉醉”写人忘情之态，以“争渡，争渡”写人情急之形，又用“惊起”写鸟儿受惊之状，语言清新，明白如话，富有情趣。）,制作 周启芳,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来。1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。（半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。）2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?（人要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。）,十、观书有感,制作 周启芳,3、“源头活水”在诗中比喻（事物发展的源头和动力）。4、诗人通过具体的描写，表达关于（人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识）的心得体会。,制作 周启芳,