初二家长会课件(6).ppt

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1、欢迎各位家长光临,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！请您再次填写手机号，谢谢合作！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：,两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出相同的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论是从教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。,我们的努力,您的关爱,=,孩子的成功,班级总分前二十名,表扬,1.邴赫 2.宋亚东 3.王鸽 4.李雪健 5.杜家欣 6.张莹 7.杜修远 8.秦晓宁 9.颜艺蕾 10.杨磊 11.张宁 12.王珂远13

2、.张辉 14.吴浩楠 15.姚金营 16.王飞 17.杨明浩 18.张俊 19.张家璇 20.徐帅,单 科状元之 星：,语文之星：邴赫 王鸽 87数学之星：宋亚东 张莹 秦晓宁 100英语之星：邴赫 100物理之星：邴赫 60政治之星：宋亚东 56 历史之星：杜修远 李雪健 王飞 50地理之星：杜修远 46生物之星：宋亚东 杜修远 47,学习进步较快的同学（年级进步50名以上）,李雪健 杜家欣 张莹 颜艺蕾 张宁吴浩楠 姚金营 王飞 杨明浩 张俊张家璇 王文静 宋洪冉 李歆缘 马天赐周捷 尤晴 宋建军 贺金鑫 高璐瑶宋元清 张建宁 于亚欣 张浩然,在年级进步100名以上的同学杜家欣231-68

3、 张家璇406-244马天赐516-404 张莹243-82姚金营347-192 王飞312-210杨明浩328-216 宋洪冉380-271 周婕668-553,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长了解：,班级存在的问题,1.学生自我约束性太差。2.有的学生责任感太差。3.有的学生自我为中心。4.有的学生不会合理安排时间。5.部分学生没有良好的习惯（生活习惯、学习习惯、卫生习惯等）,学生目前存在的问题：（1）目标不明确。不少孩子没有目标，缺乏动力。（2）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。（3）没有进入状态，比较松懈。（4）行为习惯较为散漫，身上具有“流气”

4、，缺乏感恩之心，做事、学习极不认真。（5）比较懒惰，不原意读、写、背。（6）差距较大，有放弃某些学科的倾向，不愿学习甚至厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。,1、任务重、竞争激烈。,学习,2、明确目标。,3、方法、毅力。,4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,、鼓励，鼓励，再鼓励,2、给子女营造良好的学习环境。,建议,3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,4、和班主任及科任老师多沟通，多联系。,5、晚自习期间常到班里看看学生状态如何,需要家长配合的方面:,1、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎

5、发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网浏览黄色图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。3、希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网玩游戏。,成绩背后的问题：,一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，开小差，做小动作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。,学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先

6、玩再学习。前松后紧，质量差。,成绩背后的问题：,二、效率产生差距,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。,成绩背后的问题：,三、作业质量值得重视,学习成功的秘诀,1、勤奋2、方法-提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。3、坚持、细心-家长督促,需要您的合作,校训通平台是学校与家长沟通的平台，作业布置、一些重要信息都通过平台发布，如果您想加入，请写上您的手机号。（必须是移动业务）,语文：楚晗 13562749475数学：朱环 15553706897英语：张桂芳 15965732969物理:张丽 13792318651化学:姬玉梅 15653776959政治：汪颜敏 13176750899历史:朱名雷 13964978618地理：夏明才 13791726126生物：刘兴秀 13012625322,科任老师联系方式,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔,