记叙文教学.ppt

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1、阅 读 教 学 之,记 叙 文,什么是记叙文？,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。,怎样阅读分析？,一、了解记叙的六要素(时间;地点;人物;起因;经过;结果)#例题:概述文中记述的故事的要素。,二、了解记叙的人称。(第一人称第二 人称第三人称)#例题:是以第几人称来写的?有什么作用?,三、弄清

2、记叙的顺序(顺叙倒叙插叙补叙)#例题:作者是以怎样的记叙顺序行文的?,四、分析记叙的线索(时间的推移地点的转换事件的发展人物或物品以行踪为线索作者感情的发展变化)#例题:故乡一文是以什么为线索组织材料的?,五、掌握文中的表达方式(记叙说明议论描写抒情)#例题:划出人民解放军百万大军横渡长江中运用议论表达方式的句子?这些句子有什么作用?,温馨提示：尤其要注意议论和抒情文字，他们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。,六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有外貌、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境

3、、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。,#例题:中作者通过哪些描写方法来刻画胡屠户的?表现了他什么样的性格特点?,七、分析修辞手法及其作用:比喻拟人夸张排比借代双关反语引用反复设问反问对比顶真或顶针回环对偶,温馨提示：注意结合文本内容进行具体分析。,#例题：一朵玫瑰盛开在她的脸上。,八、结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。欣赏文章中优美、精辟的语句，体会语言的生动性和形象性。,#例题：“又使我非常的悲哀。”茼蒿中的句子。,温馨提示：这部分内容包括：文章中近义词、关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词

4、语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。,九、感受文章的语言所表达的思想感情。,#例题：啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？,十、句子或段落在文章中的作用:A.在内容上的作用:照应前文点明中心深化主题 或深化中心埋下伏笔作铺垫对比烘托侧面衬托渲染气氛贯穿全文的线索作用 B.在结构上的作用:总领下文或引起下文承上启下过渡总结全文前后照应,十一、归纳文章中心思想,方法一般有：分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；分析文章中议沦抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关；结合概括各段大意的基础上归纳中心；有些文章比较复杂，必须从多方面人手，综合分析，才能全面准确地把握文章中心。,温馨提示：分析文章，归纳主题，属于分析、概括、综合的表述能力的考查。切忌脱离文章，架空分析，一定让分析在文章中有依据。,另外：了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次，整体感知文章的大概内容,另外：语言风格（或朴实或生动、或豪放或婉约、或清新或凝重、或直白或含蓄）,语段练习,P40 故乡（周二）P45 我们是一家人（周三）P50 送花（周四）P53 忽略（周五）请按日期逐日完成,语文作业本,