会计专业讲座PPT会计的价值与未来职业前景专题讲座PPT.ppt

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1、2023/2/2,1,经济与管理学院 王 红,会计的价值及未来职业前景,2023/2/2,2,美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森说：“我们正处在一个科技时代，同时也是一个会计时代，在这个时代里，掌握一些会计知识已成为人们的基本需求。”,2023/2/2,3,著名经济学家孙冶方说过：所有从事经济管理的人都应该学好会计。在现代社会中，很难想象一个不懂得会计的人如何去管理经济、经营企业，甚至管理自己的家庭。有关资料表明,经济管理所需信息的80%来自会计。,2023/2/2,4,第一讲,会计的价值,2023/2/2,5,会计的价值,关于人的属性 关于企业的性质 会计的价值会计的产生与发展,

2、2023/2/2,6,一个小问题,水泊梁山的财务总监是谁？掌管钱粮总头领两员梁山上与会计有关的职位除了高层外，还有其他一些职位：掌管监造诸事头领一十六员，其中:定功赏罚军政司一员考算钱粮支出纳入一员梁山上这一百零八将，很多都是生死之交，义气相投，“应了上天之数”；为什么他们需要设会计岗位？,2023/2/2,7,一个小问题（续）,对上述问题的回答，需要我们关注以下几个相近的问题：会计为什么而存在？会计对这个社会为什么是不可或缺的？会计的独特价值是什么？,2023/2/2,8,会计的价值：从何谈起？,会计的价值是什么？所有单位（大到国家，小到家庭），都需要会计；会计具有什么其他行业所不能替代的价

3、值？会计会不会消亡？对社会没有价值的东西，总会逐渐被“历史的车轮”甩出去；想想我们这个社会已经有很多消亡了的职业！,2023/2/2,9,关于人,梁山上设立会计岗位，主要还是因为人；实际上，会计岗位的设立，主要指向的还是人；人又是什么“东西”？,2023/2/2,10,道德层面的人,人之初，性本善；性相近，习相远；人之性恶，其善者伪也；,2023/2/2,11,关于人,从道德人概念出发，衍生了多种概念:经济人；经济利益最大化与风险规避社会人；制度人；契约人；企业人；文化人；，,2023/2/2,12,关于人,人不简单，我们需要一种复合的分析工具；早期最常用的复合分析方法：马斯洛(Maslow)

4、的需求层次说；,2023/2/2,13,关于经济人,经济人(economic man)；现代经济学的讨论起点；经济人的狭义解释：一切向钱看！钱多总是比钱少好！,2023/2/2,14,关于企业,企业最核心的因素：人“如果把我的厂房设备、材料全部烧毁，但只要保住我的全班人马，几年以后，我仍将是一个钢铁大王。”（安德鲁卡内基）,2023/2/2,15,关于企业,企业是由人所组成的，而人又是复杂的，这意味着：一群“心怀鬼胎”的人凑在一条船上；如果说企业可以比作一条船的话；,这些人为什么要上“船”？,比较理想的状况：企业与员工共同成长；,比较差的状况：企业成长是建立在员工的代价之上；,最差的状况：员工

5、以企业利益为代价,企业：一群自利经济人的联合体,2023/2/2,16,关于企业,这条船有多牢固？既然每个人都是为了自我利益最大化而来，那么，他们是否会坚持在这条船上？显然不会。当发现无法实现自我利益最大化，他们就会跳船；甚至预计外面有更好的利益，他们也会跳船；企业：一个自利经济人的暂时的利益联 合体,2023/2/2,17,企业：一个自利经济人的利益联合体；特征一：由人组成；抽象掉人，何为企业？特征二：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往；人为何要加入企业？,2023/2/2,18,关于企业,正由于企业是一个自利经济人的暂时利益联合体；信任才是一个问题；自利且聪明的经济人如何信任他人？自利

6、且聪明的经济人如何取信于人？没有相互信任，社会与家庭都将不复存在，何来企业？,2023/2/2,19,从企业看会计的价值,企业如何维系信任？用人；皇权为什么要世袭？家族企业为什么大行其道？晋商票号是如何实现控制的？用物；风险抵押承包；现在很多大公司都要将财产、特别是资金控制起来；，,2023/2/2,20,从企业看会计的价值,任何一种方法，都有其相应的成本效益比；会计：一种低成本的信任机制；会计的价值：维系经济人相互信任的、成本有效的手段。,2023/2/2,21,会计的产生和发展,既然会计是因为信任问题而产生的，那么，有关会计的产生就可以追溯到人类历史的早期“结绳记事”“刻木记数”作为一门应

7、用学科，会计又是不断发展的；影响并决定会计发展的因素很多；经济发展的影响程度最高；,2023/2/2,22,会计的产生和发展,单式簿记复式簿记：近代会计的形成标志产生于14、15世纪意大利的银行业；适应相对复杂的银行业和商业活动的需要；逐渐演变成今天的财务会计；特征：面向资本市场普通投资者；遵守一套公认的会计准则；,2023/2/2,23,会计的产生和发展,工业革命与现代化大生产模式的出现；改变了企业的盈利模式；确定成本更加复杂：成本会计得以产生；企业面对的经营环境更加复杂、多变；对决策的要求也就更高；企业规模增大后，决策失误的成本也就加大；管理会计应运而生；,2023/2/2,24,会计的产

8、生和发展,经济环境变化中，一个非常重要的内容是：资本市场资本市场带来两个与会计发展关系密切的问题：资本筹措、运用问题；信任危机问题.关于资本筹措与运用；资本市场建立并充分发育后，资本筹措渠道多，不同的来源对企业差别很大；同样，企业已有资本的有效配置、运用，对企业的意义也有决定性影响；财务管理因此出现；实际上，财务管理在企业中的地位，与外部资本市场的环境紧密相连.,2023/2/2,25,会计的产生和发展,关于信任危机问题资本市场带来的一个直接后果：企业所有权充分分散；众多小股东成为企业的所有者，但是，他们又不可能去监督管理者；管理者提供的会计数据：想想管理者也是“人”；“叫我如何相信他”！审计

9、：作为独立第三方，代表股东来监督管理层；审计的价值：多一层保护,2023/2/2,26,会计师事务所,企业,提供财务报表,外部信息使用者,财务会计,审计,财务管理,管理会计,2023/2/2,27,第二讲,未来职业前景,财务管理专业的培养目标,财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。,专业要求,专业

10、基本能力要求 财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能；财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法；经营管理基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。专业核心能力要求 会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理；证券投资分析能力：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧；项目评估分析能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用；公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和

11、公司治理、企业战略与风险管理的基本理论；金融管理能力：熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力；提高金融企业的财务分析能力。,会计人的职业规划,这个过程一般是在大学在校期间完成的，毕业之后也是不断的知识积累过程，但是更多的是经验的积累过程。在校期间，针对自己的专业需要，选择必要的专业课程，对于职业发展是很有帮助的。对于会计专业学生来说，大致可以包含以下一些课程：,专业课程：财务会计、财务管理、成本会计、预算会计、管理会计、税法、经济法、实务操作相关课程等 相关课程：西方经济学、市场营销学、管理学、人力资源课程等,理论与实践相结合，才能够对职业发展起到很好的推动作用，我们学习理论的最终目的

12、是应用于实践，提高动手能力。对于初入社会的学生来说，即使学校的理论学的再好，也会在实际工作中遇到各种各样的困难，理论和实践的结合是一个过程，这个过程核心在于：,1.外资银行从事金融投资分析师；2.跨国公司财务、内审、金融、风险控制人员；3.四大会计师事务所审计师、咨询师；4.国内境外上市公司财务金融分析师；5.国内会计师事务所涉外部主管；6.独立创业成为金融分析师、审计师、税务计划分析师。在自己制定好职业规划的阶段完成之后，需要在自己的职业规划道路上做出有别于其他人的职业发展目标并且为之努力。如果在某一个方向上有所成就，一定要有自己独到的东西，称之为创新。这一阶段需要特点的天赋，或许你没有，那

13、么可以按部就班的继续你的职业规划，但是必须做到精通。,中国会计视野 中华会计网校,中国会计网,国际四大会计师事务所（2010年数据）,德勤（DTT）收入265.78亿美元，从业人员124000人，总部位于美国纽约。普华永道（PWC）收入265.69亿美元，从业人员116935人，总部位于英国伦敦。安永（Ernst&Young）收入213亿美元，从业人员99203人，总部位于英国伦敦。毕马威（KPMG）收入206亿美元，从业人员93000人，总部位于荷兰阿姆斯特丹。,会计行业状况总体分类,对未来想要从事财务工作人的一点建议,首先，你在从事这个工作以前，问自己，是否愿意跟数字打交道？其次，财务的入门门槛其实不高，很多人都可以从事，但是，这个行业的达到高水准的人才，却很难，非常难！再次，财务工作的压力是很大的，财务也是政策性非常强的。财务需要终身学习的。财务软件的应用是大势所趋,2023/2/2,模块五:利润管理,40,谢谢诸位！,